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1、微課說明 瀏陽市第六中學 蘇仕波 微課設想: 本人雖在瀏陽市第六中學上班，但長期擔任專職督學，離開高中教學一線，但經常到中小學開展督學工作，了解到許多小學對課外閱讀開展不夠，尤其是低年級的課外閱讀極少。如果能夠開發(fā)系列微課，可以有效促進少兒閱讀。 教學目標： 1、認真觀察畫面，了解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉變過程。 2、通過小熊的故事知道堅持刷牙的重要性。 教學準備： PPT課件 EV錄屏軟件 教學過程： 一、通過哈利的故事了解牙齒的用處和堅持刷牙的重要性 1.今天老師給你們帶來了一位朋友,它是誰，你們認識嗎？這只小熊還有一個好聽的名字，叫做哈利。哈

2、利露出白白的牙齒給同學們們看，小熊告訴說他原來的牙齒不是這樣的，我們一起來看看吧！ 2.你們看，哈利在做什么？（用刀去刺牙膏）媽媽叫哈利去刷牙，哈利在浴室里面做什么?(用水把牙膏沖掉)這樣哈利就可以不用刷牙了。大家猜猜哈利為什么不刷牙？（他不喜歡牙膏的味道，他不喜歡牙刷硬硬的,牙刷太大了。）哈利因為許多的原因不想刷牙，可是媽媽偏偏又讓它每天刷牙。哈利越來越不想刷牙，一天，哈利很早就睡了，它做了一個夢。 5.哈利怎么了，哈利夢見了什么?（牙齒掉光了）哈里沒了牙齒可高興了，終于不用刷牙了。 6.哈利把這個好消息告訴了它的朋友（同學們們猜猜大灰狼和小兔子會怎么對哈利說）播放幻燈片，哈里又遇到了

3、啄木鳥，啄木鳥會不會認為沒有牙齒是件好事兒？ 7.那到底沒有牙齒的小熊還能吃東西嗎？小熊走回家。桌上擺放了許多好吃的食物，可是全都咬不動。 8.漸漸失望的哈利大哭起來，他討厭被嘲笑，討厭餓肚子，看著所有的小動物都有牙齒，而他沒有，他該怎么辦？同學們你們來幫哈利想想辦法吧! 9.你們真會動腦筋想到了這么多的辦法，我們來看看后來哈利又夢到了誰，它幫哈利想到了什么辦法。一只在森林里盤旋的貓頭鷹向他飛來，坐在他身邊，然后問道：“哈利，沒有牙齒是件很痛苦的事情吧？你應該把牙齒找回來啊。但是，你能保證會把你的牙齒刷得干干凈凈的嗎？而且保證能做到每天早晚都刷牙嗎？” 10.夢醒了，其實所有的牙齒都乖

4、乖的長在哈利的嘴里。從這一天起，哈利就一直堅持天天刷牙，早晚刷牙，牙齒就一直都是干干凈凈的，爸爸媽媽也很高興：“哈利，這樣多好，不是嗎！”現(xiàn)在哈利終于有一口潔白堅硬的牙齒了，它再也不必為吃東西而煩惱了。 二、討論如何保護自己的牙齒 同學們們哈利的牙齒掉光了被它的動物朋友嘲笑了，并且不能吃好吃的，哈利就知道要天天刷牙才能讓牙齒又白又健康，那你們的牙齒白嗎？健康嗎？張開大嘴巴讓老師和同學們們看一看，老師發(fā)現(xiàn)有些同學們的牙齒比哈利的牙齒還要白，那你是怎么讓你的牙齒變得這么白、這么亮的呢？護牙經驗：（每天早晚刷牙、刷牙要刷干凈、少吃甜食、不能吃冰冷的或者是滾燙的食物、不能吃堅硬的食物等。） 三、繪本繪 展開你豐富的想象，將你心中的故事繪一繪。 四、課外閱讀推薦： 《小刺猬理發(fā)》 《不講衛(wèi)生的小豬》 《小精靈皮皮》 溫馨提示：同學們記得與朋友和父母一起分享哦！