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小班健康活動(dòng)教案《紅色蔬果》含反思

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1、小班健康活動(dòng)教案《紅色蔬果》含反思 小班健康活動(dòng)教案?紅色蔬果》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過活動(dòng)培養(yǎng)口語(yǔ)敘述能力和動(dòng)作的靈敏性,培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng),體驗(yàn)一起游戲的高興,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅色食物,快來看看幼兒園小班健康活動(dòng)?紅色蔬果》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng),體驗(yàn)一起游戲的高興。 2、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)敘述能力和動(dòng)作的靈敏性。 3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅色食物。 4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。 5、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、活動(dòng)前領(lǐng)幼兒

2、參觀大班的水果超市。 2、紅色蔬菜的實(shí)物或模型,圖片每人一份。 【活動(dòng)過程】 1、老師組織幼兒坐好,然后提問幼兒,引導(dǎo)幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什么樣的,吃起來有什么感覺,什么味道。 2、老師扮演售貨員,請(qǐng)幼兒自由到蔬菜超市選購(gòu)紅色蔬果,送到紅色水果城。說一說有哪些紅色蔬果。 3、游戲:小紅帽購(gòu)物(背景音樂?小紅帽》) 老師扮演小紅帽要去市場(chǎng)買紅色蔬果,幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上,當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前,幼兒應(yīng)說出紅色蔬果的名稱,小紅帽走過去買(請(qǐng)幼兒跟在老師后面)直到小紅帽買了太多的食物,音樂停止,袋子破了,嘭!老師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子,沒有位子的人當(dāng)小紅帽,游戲繼續(xù)進(jìn)行(幼兒可交換蔬果,也可更換要買蔬果的顏色) 4、紙團(tuán)粘貼:果子熟了。 教學(xué)反思: 總觀這堂課,我個(gè)人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細(xì)節(jié)問題。 小百科:蔬果,泛指蔬菜和水果。蔬果是中國(guó)國(guó)居民膳食中食物構(gòu)成的主要組成局部,它們富含人體所必需的維生素、無機(jī)鹽和膳食纖維,含蛋白質(zhì)和脂肪很少。由于蔬果中含有各種有機(jī)酸、芳香物質(zhì)和紅、綠、黃、藍(lán)、紫等色素成分,人們可以烹調(diào)出口味各異,把戲繁多的佳肴,對(duì)增加食欲,促進(jìn)消化具有重要意義。 【小班健康活動(dòng)教案?紅色蔬果》含反思】

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