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1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí):1、什么是熱量？熱量的單位是什么？、什么是熱量？熱量的單位是什么？在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫熱量熱量，單位：單位：焦（焦（J）2、熱量總是由、熱量總是由_物體傳向物體傳向_物體，物體，直到溫度直到溫度_為止。為止。高溫高溫低溫低溫相等相等3、改變物體內(nèi)能的方法：、改變物體內(nèi)能的方法：熱傳遞熱傳遞做功做功比熱容物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？1 1、用同樣的爐火分別將一大壺水和一小杯水加熱到相、用同樣的爐火分別將一大壺水和一小杯水加熱到相同的溫度，誰吸熱的時間長？誰吸收的熱量多？同的溫度，誰吸熱的時間長？誰吸收的

2、熱量多？2 2、把一壺水燒熱和燒開，哪種情況需要吸收更多的熱？、把一壺水燒熱和燒開，哪種情況需要吸收更多的熱？說明說明: :物體吸收的熱量與物體吸收的熱量與質(zhì)量、溫度變化質(zhì)量、溫度變化有關(guān)。有關(guān)。討 論1 1、要研究物體吸收的熱量與種類是否有關(guān)、要研究物體吸收的熱量與種類是否有關(guān), ,必須保必須保持持_和和_相同，相同， _不同不同. .2、取兩個取兩個_的燒杯盛放的燒杯盛放質(zhì)量相同質(zhì)量相同的兩種液體的兩種液體( (水和煤油水和煤油), ), 用用_的兩個電熱器給它們加熱使的兩個電熱器給它們加熱使它們升高它們升高相同的溫度相同的溫度, ,看它們看它們所用時間所用時間的長短的長短. .質(zhì)量質(zhì)量升

3、高的溫度升高的溫度物質(zhì)種類物質(zhì)種類相同相同相同相同 液體液體質(zhì)量質(zhì)量m/g/g初溫初溫 t0 0/末溫末溫 t/升高的溫度升高的溫度( (t- -t0 0)/)/加熱時間加熱時間t/min/min水水 500 500 20 20煤油煤油 500 500 20 2030303030101010102 24 4結(jié)論結(jié)論: : 1 1、不同物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高相同溫度時，吸不同物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高相同溫度時，吸收的熱量不同。收的熱量不同。處理數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)實驗后的思考實驗后的思考 1 1、水和煤油誰的吸熱能力強？、水和煤油誰的吸熱能力強？ 2 2、如何科學(xué)地比較不同物質(zhì)的這種特性？、如何科學(xué)地比較

4、不同物質(zhì)的這種特性？ 實驗后的思考實驗后的思考, ,往往比實驗本身更重要往往比實驗本身更重要牛頓牛頓其實很簡單，就是采用比較單位質(zhì)量、升高其實很簡單，就是采用比較單位質(zhì)量、升高11的水和煤的水和煤油吸熱的多少來比較它們的吸熱能力。油吸熱的多少來比較它們的吸熱能力。探究活動探究活動實驗結(jié)論實驗結(jié)論：不同物質(zhì)不同物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高，在質(zhì)量相等、升高（或降低）相同的溫度時，吸收（或放出）（或降低）相同的溫度時，吸收（或放出）的熱量是的熱量是不相等的不相等的。 物質(zhì)吸收（或放出）的熱量除了與物質(zhì)吸收（或放出）的熱量除了與物質(zhì)的物質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量、升高（或降低）的溫度升高（或降低）的溫度有有關(guān)外，還與物

5、質(zhì)的關(guān)外，還與物質(zhì)的 有關(guān)。有關(guān)。結(jié)論表明：結(jié)論表明：某種特性某種特性 為了說明為了說明質(zhì)量相等質(zhì)量相等的的不同物質(zhì)不同物質(zhì)，升高升高（或（或降低降低）相同相同的溫度，的溫度，吸收吸收（或（或放出放出）的熱量是）的熱量是不相等的不相等的這種這種性質(zhì)性質(zhì)，我們需要引入一個新的物理量：，我們需要引入一個新的物理量：一一.比熱容比熱容： 1.定義定義：用符號用符號 c c 表示表示含義含義:質(zhì)量為質(zhì)量為1Kg的水的水,溫度升高溫度升高1 所吸所吸收的熱量為收的熱量為4.2103 J4.水的比熱容水的比熱容:4.2103 J(kg)關(guān)于比熱容關(guān)于比熱容1 1、物質(zhì)的比熱容跟密度相似、物質(zhì)的比熱容跟密度

6、相似, ,也是物質(zhì)也是物質(zhì)本身的一種本身的一種特性特性. . 2 2、對某種確定的物質(zhì)來講、對某種確定的物質(zhì)來講, ,比熱容是一比熱容是一個確定的數(shù)值個確定的數(shù)值, ,跟物體質(zhì)量的大小跟物體質(zhì)量的大小, ,溫度變化溫度變化的多少，物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，的多少，物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，它僅與物質(zhì)的它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)種類和狀態(tài)有關(guān)。有關(guān)。 3 3、可以用比熱容來鑒別物質(zhì)的種類。、可以用比熱容來鑒別物質(zhì)的種類。 物質(zhì)物質(zhì) 比熱容比熱容 物質(zhì)物質(zhì) 比熱容比熱容水水 4.2鋁鋁 0.88酒精酒精 2.4干泥土干泥土 0.84煤油煤油 2.1鐵、鋼鐵、鋼 0.46冰冰 2.1銅銅 0.3

7、9蓖麻油蓖麻油 1.8水銀水銀 0.14砂石砂石 0.92鉛鉛 0.13二二.比熱容表比熱容表103焦焦/（千克（千克）水的比熱容最大：水的比熱容最大：4.2 103焦焦/（千克（千克）；）；液體的比熱容較大，固體、金屬的比熱容較小。液體的比熱容較大，固體、金屬的比熱容較小。三三.比熱容的物理意義比熱容的物理意義例如：水的比熱容是：例如：水的比熱容是：4.2 103焦焦/（千克（千克） 它表示質(zhì)量為它表示質(zhì)量為1千克千克的水，溫度每的水，溫度每升高升高 （ 或降低）或降低）1 ，吸收吸收（或放出）（或放出）的的熱量熱量是是 4.2 103焦。焦。 練習(xí)練習(xí) : 煤油的比熱容是煤油的比熱容是2.

8、1 103焦焦/（千克（千克），）， 它表示：它表示： 質(zhì)量為質(zhì)量為1千克千克的煤油，溫度每的煤油，溫度每升高升高（或降低）（或降低）1 ，吸收吸收（或放出）（或放出）的熱量的熱量 是是2 .1 103焦。焦。想一想想一想答：這是因為在同樣受熱和冷卻，即吸熱或放熱答：這是因為在同樣受熱和冷卻，即吸熱或放熱相同時，水的比熱容大，溫度變化小；砂石的比相同時，水的比熱容大，溫度變化??；砂石的比熱容小，溫度變化大。熱容小，溫度變化大。 沿海地區(qū)及我國東南部白天和晚上的氣溫變化沿海地區(qū)及我國東南部白天和晚上的氣溫變化_,_,而在沙漠地區(qū)及我國西北部晝夜氣溫變化而在沙漠地區(qū)及我國西北部晝夜氣溫變化_._.

9、為什么？為什么？不大不大較大較大想一想想一想1.1.關(guān)于比熱容關(guān)于比熱容, ,下列說法正確的是下列說法正確的是( )( )A.A.物體的比熱容跟溫度有關(guān)物體的比熱容跟溫度有關(guān)B.B.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)C.C.物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性D.D.物體的質(zhì)量越大它的比熱容越大物體的質(zhì)量越大它的比熱容越大C C2.2.下列說法正確的是下列說法正確的是( ) ( ) A.A.一杯煤油用去一半一杯煤油用去一半, ,它的比熱容減為原來的二分之一它的比熱容減為原來的二分之一B.B.吸收熱量多的物質(zhì)吸收熱量多的物質(zhì),

10、 ,比熱容一定大比熱容一定大C.C.高溫物體放出的熱量一定多高溫物體放出的熱量一定多D.D.質(zhì)量相等的水和煤油質(zhì)量相等的水和煤油, ,吸收了相同的熱量吸收了相同的熱量, ,煤油升高的溫煤油升高的溫度大于水升高的溫度度大于水升高的溫度D D3.3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中, ,為了保護秧苗夜間不致受凍為了保護秧苗夜間不致受凍, ,傍晚時傍晚時要向秧田里多灌些水要向秧田里多灌些水, ,這是因為水的這是因為水的( )( )A.A.密度大密度大 B.B.比熱容大比熱容大 C.C.溫度高溫度高 D.D.熱膨脹大熱膨脹大B B4.判斷下列說法中正確的是判斷下列說法中正確的是 A物質(zhì)吸收的熱量越多，它的比熱就越大物質(zhì)吸收的熱量越多，它的比熱就越大B物質(zhì)的溫度變化越小，它的比熱就越大物質(zhì)的溫度變化越小，它的比熱就越大C把一個鐵塊分開，用其中一塊測鐵的比熱，把一個鐵塊分開，用其中一塊測鐵的比熱，因為質(zhì)量小了，所以測得的比熱值就大了因為質(zhì)量小了，所以測得的比熱值就大了D 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1吸吸收的熱量越少，比熱就越小收的熱量越少，比熱就越小D