《（參考）《鮮艷的紅領(lǐng)巾》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（參考）《鮮艷的紅領(lǐng)巾》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教材版本與單元 新課標(biāo)人教版小學(xué)品德與社會(huì)二年級(jí)下冊(cè) 第三單元《快樂的少先隊(duì)員》 課題 1、鮮艷的紅領(lǐng)巾 主備人 湖口第一小學(xué) 楊梅 教材 分析 《鮮艷的紅領(lǐng)巾》是人教版小學(xué)《品德與生活》實(shí)驗(yàn)教材中二年級(jí)下冊(cè)第三單元《快樂的少先隊(duì)員》中的第一個(gè)主題內(nèi)容。加入少先隊(duì)組織，對(duì)于小學(xué)生來說，是跨入學(xué)校大門后最值得驕傲和興奮的事情。本課以紅領(lǐng)巾為話題，指導(dǎo)學(xué)生在已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解隊(duì)史，明白關(guān)于少先隊(duì)的基本常識(shí)。 教學(xué) 目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：了解紅領(lǐng)巾的來歷，知道革命英雄的故事，并從中體會(huì)到他們對(duì)祖國的忠誠和熱愛，感受今天生活的

2、來之不易。 2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過調(diào)查、訪問，了解過去。并從祖輩和父輩兒時(shí)的故事中受到啟發(fā)和鼓勵(lì)。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛少先隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾，為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的來歷，感受今天生活的來之不易，從祖輩和父輩兒時(shí)的故事中受到啟發(fā)和鼓勵(lì)，從而更加熱愛少先隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾。 難點(diǎn)：正確理解少先隊(duì)員的義務(wù)，做一名合格的少先隊(duì)員 教學(xué) 準(zhǔn)備 學(xué)生：收集少先隊(duì)有關(guān)之事的材料。調(diào)查、了解自己祖輩和父輩兒時(shí)的故事。 教師：教學(xué)課件；同學(xué)們?nèi)腙?duì)儀式的錄像帶，隊(duì)活動(dòng)的錄相資料；英雄人物的故事。 教學(xué) 時(shí)間 2課時(shí)

3、 教學(xué)過程 個(gè)性化備課 第一課時(shí) 一、情景導(dǎo)入，激發(fā)自豪感 播放少先隊(duì)的活動(dòng)錄像。全體學(xué)生仔細(xì)觀看，談?dòng)^感。 二、活動(dòng)一：我們多神氣 1、談話：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請(qǐng)大家一起看看，圖片展現(xiàn)的是什么時(shí)候的情景。[出示圖片：我們?nèi)腙?duì)了] 2、提問：看到別人入隊(duì)的情景，你想到了什么？當(dāng)你戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，你是怎樣的心情？ 3、齊唱隊(duì)歌。 小結(jié)：少先隊(duì)是光榮的少年兒童組織。我們每個(gè)孩子入隊(duì)的時(shí)候，心中都充滿了驕傲與自豪。其實(shí)，你們的爸爸媽媽爺爺奶奶小的

4、時(shí)候也曾經(jīng)是少先隊(duì)隊(duì)員，胸前也曾經(jīng)飄揚(yáng)著鮮紅的領(lǐng)巾。課前老師請(qǐng)大家采訪了自己的長輩，今天就請(qǐng)大家把采訪到的內(nèi)容在班里進(jìn)行匯報(bào)。（板書：鮮艷的紅領(lǐng)巾） 三、活動(dòng)二：他們?cè)巧傧汝?duì)員 1、學(xué)生以小組為單位在小組內(nèi)匯報(bào)自己的采訪結(jié)果。 2、每個(gè)小組選派代表，在班級(jí)當(dāng)中進(jìn)行采訪匯報(bào)。 3、在學(xué)生匯報(bào)當(dāng)中，教師可以適時(shí)從以下角度引導(dǎo)學(xué)生思 考：（1）長輩加入少先隊(duì)的時(shí)候都要為大家做一件好事。你的長輩當(dāng)時(shí)做了什么事情？為什么要這樣做？ （2）你的長輩是怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾的？ （3）你的長輩小時(shí)候曾經(jīng)參加過什么少先隊(duì)活動(dòng)？ 小結(jié)：加入少先隊(duì)是我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽和我們大

5、家共同的心愿，紅領(lǐng)巾激勵(lì)著我們一代又一代人的成長。 四、拓展總結(jié) 作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，那應(yīng)該對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)要有所了解，老師交給大家一個(gè)任務(wù)，請(qǐng)課后去搜集學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí)，下節(jié)課我們來比一比看誰最厲害！ 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 談話：少先隊(duì)員要了解少先隊(duì)的知識(shí)。上節(jié)課老師布置了大家去搜集學(xué)習(xí)，剛才老師看了一下，看來大家都是有備而來。 二、活動(dòng)一：少先隊(duì)知識(shí)知多少 1、今天老師為大家?guī)砹艘恍﹥?nèi)容，我們一起賽一賽，看誰掌握的知識(shí)和本領(lǐng)最多。 2、提問：你了解到什么？ 小結(jié)：少先隊(duì)員要掌握一定的少先隊(duì)的知識(shí)。這樣才能更加愛護(hù)和珍惜紅領(lǐng)巾，才能

6、為紅領(lǐng)巾增添光彩。 三、活動(dòng)二：紅旗一角的故事 1、談話：紅領(lǐng)巾為什么是紅色的？為什么是三角形的？我們來看一看，請(qǐng)大家認(rèn)真看，邊看邊思考這個(gè)問題。 2、討論：為什么紅領(lǐng)巾是紅色的？為什么紅領(lǐng)巾是三角形的？ 小結(jié)：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血“染”紅的，它時(shí)刻提醒我們——現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為紅領(lǐng)巾增添光彩。 3、談話：當(dāng)年的少先隊(duì)員是怎樣用自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩的呢？我們一起看一看雷鋒叔叔的故事。[播放視頻：為人民服務(wù)的楷?！卒h] 小結(jié)：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是許許多多的先輩用鮮血“染”紅的。先輩們?cè)谟米约旱男袆?dòng)為紅領(lǐng)

7、巾添光彩，這樣的事情還有很多很多。希望同學(xué)們利用課后的時(shí)間再去了解，我們有機(jī)會(huì)再來進(jìn)行交流。 四、拓展 請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ギ?dāng)小記者，利用課余時(shí)間采訪高年級(jí)的大哥哥大姐姐曾經(jīng)參加過什么少先隊(duì)活動(dòng)。下節(jié)課老師要求大家匯報(bào)。 【設(shè)計(jì)意圖：（小四號(hào)仿宋體）】【設(shè)計(jì)意圖：（小四號(hào)仿宋體）】 【設(shè)計(jì)意圖：（小四號(hào)仿宋體）】 【設(shè)計(jì)意圖：（小四號(hào)仿宋體）】 【設(shè)計(jì)意圖：（小四號(hào)仿宋體）】 板書 設(shè)計(jì) 1、鮮艷的紅領(lǐng)巾 紅領(lǐng)巾是紅旗的一角 為紅領(lǐng)巾增添光彩 反思 與 后記 (小四號(hào)宋體） 友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 3 / 3