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1、長春出版社 二年級 | 下冊 第九單元走進(jìn)經(jīng)典神筆馬良（二）長春出版社 二年級 | 下冊 導(dǎo)入新課長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解暢言教育課文朗讀長春出版社 二年級 | 下冊 財主 任憑 傍晚 慌忙 一股 燃燒 派人 騎馬弓弦 哄人 逃走 梯子 弓箭 奪取 層次 神筆抓住 年紀(jì) 熱烘烘字詞積累長春出版社 二年級 | 下冊 詞語理解任憑：骨氣：馬廄：層次：不慌不忙：無論，不管。體貌氣質(zhì)。后多指剛強不屈的人格及操守。養(yǎng)馬的房舍。順序，階段。不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實。長春出版社 二年級 | 下冊 詞語理解zhng （中間） zhng （中彩） 中哄落hng（哄騙）hng

2、（哄動）hng（一哄而起） lu （落下） lo （落枕）l （丟三落四） 長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解弓弦 弓箭 馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，“嗖”的一聲，射中了財主的咽喉，長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解搶奪 奪取 財主氣呼呼地去叫家丁，要把馬良?xì)⑺?，奪下那支神筆。du奪長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解云層 層次傍晚，雪紛紛揚揚地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。cng層長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解不慌不忙 急忙mng忙 眼看就要追上了，馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解年紀(jì) 紀(jì)律 馬良年紀(jì)雖小，

3、卻生來是個有骨氣的孩子。j紀(jì)長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解shn神神筆 神氣 馬良用神筆畫畫的消息，很快地傳到了鄰村一個大財主的耳朵里。長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解財主就派家丁把馬良抓去，逼他給自己畫畫。zhu抓抓住 抓人長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解 財主逼迫馬良為他畫畫，馬良不肯，財主把馬良關(guān)起來，馬良借助神筆逃出了財主家并懲罰了財主。長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解長春出版社 二年級 | 下冊 復(fù)習(xí)引課u 財主 任憑 傍晚 慌忙 一股 燃燒 派人 騎馬u 弓弦 哄人 逃走 梯子 弓箭 奪取 層次 神筆u 抓住 年紀(jì) 熱烘烘長春出版社 二年級 | 下冊 課文

4、講解1、財主抓去馬良讓他畫什么？他為什么不肯畫？要他給畫個金元寶，馬良年紀(jì)雖小，卻生來是個有骨氣的孩子?？赐噶诉@財主的壞心腸，任憑財主怎樣哄他、嚇?biāo)褪遣豢袭嫛?、財主是怎么對待馬良的？財主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。想餓死、凍死馬良3、結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了什么？又怎么做的？馬良不但沒有死，而且還燃起了一個大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢！氣呼呼地去叫家丁，要把馬良?xì)⑺?，奪下那支神筆。長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解4、面對兇狠的財主，馬良是如何逃脫的？財主怎么樣了？馬良畫了一架梯子，趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了財主急忙攀上梯子去追，沒爬上三步，就摔下來了。5、馬良光出

5、去后，想什么？做了什么？他知道在村里是不能住了，馬良拿出神筆畫了一匹駿馬，跳上馬背，向大路奔去。長春出版社 二年級 | 下冊 課文講解6、財主會善罷甘休嗎？結(jié)果怎么樣？財主騎著快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一群家丁，猛追了上來。馬良用神筆畫了一張弓，一支箭射中了財主的咽喉，財主翻身跌下馬去。馬良拍拍大駿馬，大駿馬飛一樣地向前馳去。7、現(xiàn)在誰能說一說這個故事呢？8、馬良是個什么樣的孩子？馬良不僅善良有骨氣，而且用自己的智慧和勇氣能壞人作斗爭。長春出版社 二年級 | 下冊 課堂練習(xí) 馬良年紀(jì)雖小，卻生來是個（ ）的孩子。他（ ）這財主的壞心腸，任憑財主怎樣（ ） 、 （ ） ，要他給畫個金元寶，他就是（ ） 。 眼看就要追上了，馬良（ ） ，用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，“嗖”的一聲，射中了財主的咽喉，財主翻身跌下馬去。馬良拍拍大駿馬，大駿馬（ ） 。有骨氣看透了哄他嚇?biāo)豢袭嫴换挪幻︼w一樣地向前馳去長春出版社 二年級 | 下冊 課堂小結(jié)馬良不僅善良有骨氣，而且用自己的智慧和勇氣能壞人作斗爭。 馬良用神筆懲治了壞人，無愧于白湖子老人贈筆的初衷。