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1、幼兒園中班教案《好吃的芹菜》含反思 中班教案?好吃的芹菜》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步了解芹菜對(duì)人體的好處，運(yùn)用多種感官感知芹菜的外形特征，體驗(yàn)操作的樂趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)芹菜的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)，快來看看幼兒園中班?好吃的芹菜》含反思教案吧。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、運(yùn)用多種感官感知芹菜的外形特征，體驗(yàn)操作的樂趣。 　　2、初步了解芹菜對(duì)人體的好處。 　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)芹菜的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 　　4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、人手一棵芹菜，三盤洗燙切好

2、的芹菜。 　　2、醬油、醋、糖等調(diào)味料假設(shè)干，小碗、小勺人手一個(gè) 　　3、錄像片：幼兒大便很痛苦的樣子 　　活動(dòng)過程： 　　1、出示芹菜，引起幼兒察看、認(rèn)識(shí)芹菜的興趣。 　　提問： 　　〔1〕芹菜象什么？ 　　〔2〕聞一聞、看一看、摸一摸，你發(fā)現(xiàn)了什么？〔幫忙幼兒認(rèn)識(shí)芹菜的根莖葉〕 　　2、了解吃芹菜的好處。 　　〔1〕看錄像,提問：錄像里說了一件什么事？〔幫忙幼兒了解吃芹菜的好處〕 　　〔2〕請(qǐng)幼兒在芹菜的莖中尋找能幫忙大家消化食物的纖維。 　　小結(jié)：芹菜是一種粗纖維的蔬菜，可以幫忙我們消化食物，使我們大便通暢，芹菜還有藥用價(jià)值，可以治很多種病，芹菜全身都是寶。

3、　　3、了解芹菜的多種吃法，自己動(dòng)手涼拌芹菜。 　　活動(dòng)反思： 　　活動(dòng)中我們始終貫徹?綱要》精神，"幼兒科學(xué)教育是指幼兒在教師指導(dǎo)下，通過自身的活動(dòng)，對(duì)周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索過程。";活動(dòng)目標(biāo)：〔1〕運(yùn)用多種感官感知芹菜的外形特征，體驗(yàn)操作的樂趣?！?〕初步了解芹菜對(duì)人體的好處?；顒?dòng)的第一局部，幼兒通過看一看、聞一聞、摸一摸等各種感官在老師的引導(dǎo)下說出根、莖、葉，充沛感知了芹菜的外形特征；活動(dòng)的第二個(gè)局部，讓幼兒通過觀看錄像，知道了芹菜對(duì)人體的好處，并在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，知道芹菜里含有纖維，就是纖維幫忙我們消化食物，使我們的大便通暢，并通過自己動(dòng)手在芹菜

4、里找到了纖維；最后一局部，幼兒自己動(dòng)手涼拌芹菜，使幼兒知道了芹菜有多種的吃法，并使幼兒的情緒到達(dá)了**，幼兒品嘗到了自己動(dòng)手做的菜，可快樂了。在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒獲取了廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)科學(xué)的辦法，開展了幼兒探究、解決問題的能力和好奇心，并享受到了自己的成功，得到了愉悅的情緒體驗(yàn)，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，萌發(fā)了對(duì)大自然的關(guān)愛。 　　活動(dòng)中也存在著缺乏之處，由于是借班上課，教師對(duì)幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)不太了解，因此在最后涼拌芹菜的時(shí)候，沒有將要求交待分明，造成一開始幼兒不會(huì)操作，有的幼兒糖放多了，有的幼兒醋放多了，后來在老師的補(bǔ)充要求下，幼兒才學(xué)會(huì)了如何涼拌芹菜。 小百科：芹菜，屬傘形科植物。有水芹、旱芹、西芹三種，功能相近，藥用以旱芹為佳。旱芹香氣較濃，稱"藥芹"。但是和香菜不是一個(gè)種，芹菜富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、胡蘿卜素、B族維生素、鈣、磷、鐵、鈉等，同時(shí)，具有有平肝清熱，祛風(fēng)利濕，除煩消腫，涼血止血，解毒宣肺，健胃利血、清腸利便、潤(rùn)肺止咳、降低血壓、健腦鎮(zhèn)靜的成效。常吃芹菜，尤其是吃芹菜葉，對(duì)預(yù)防高血壓、動(dòng)脈硬化等都十分有益，并有輔助治療作用。 【幼兒園中班教案?好吃的芹菜》含反思】