《幼兒園中班安全活動教案優(yōu)質(zhì)課《陽臺上的安全》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班安全活動教案優(yōu)質(zhì)課《陽臺上的安全》含反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班安全活動教案優(yōu)質(zhì)課《陽臺上的安全》含反思 中班平安活動教案優(yōu)質(zhì)課?陽臺上的平安》含反思適用于中班的平安主題教學活動當中，讓幼兒幫忙了解在陽臺上的平安知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等，引導幼兒了解陽臺的主要功能，使幼兒初步建立自我愛護意識，快來看看幼兒園中班平安活動優(yōu)質(zhì)課?陽臺上的平安》含反思教案吧。 活動目標 1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。 2.幫忙幼兒了解在陽臺上的平安知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。 3.使幼兒初步建立自我愛護意識。 4.知道在發(fā)生危險時如何自救。 5.能積極加入游戲活動，并學會自我愛護。

2、 活動準備 1.錄像機，錄像帶， 機。 2.幼兒操作卡片。 活動過程 1.幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。 "小朋友家里是不是都有陽臺《你們都在陽臺上做些什么《"小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。 2.觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。 片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。 片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。 片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。 片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

3、片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。 片段六：一小朋友在陽臺上玩，突然風將陽臺門吹上了，怎么辦《 教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，倡議提問： 這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么《應(yīng)該怎樣做《 討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否那么，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫助。 3.幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做《 4.幼兒操作，判斷圖片上的幼兒平安行為對與錯，并說出原因。 活動倡議 1.此活動中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒

4、園的實際，繪制成圖片或編排成情境表演。 2.倡議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意平安，及時阻止危險行為，增強平安意識。 活動區(qū)活動認知區(qū)里向兒童提供各類平安行為的圖片。如：陽臺上的平安、游戲中的平安、戶外活動中的平安，讓幼兒辯別對與錯，并說說原因。 教學反思： 本次活動主要是讓孩子初步建立自我愛護意識，了解陽臺的主要功能及平安常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。在活動實施的過程中，我首先帶著幼兒觀看圖片，引導孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊?。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔東西，會砸到下面的行人"，還有的

5、說："小孩子不能爬在陽臺上晾衣服，會摔下去的"等等，通過出示圖片充沛的調(diào)動了孩子自我愛護的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯，并能說出其中的理由！此活動對小朋友的平安教育起到了非常關(guān)鍵的作用！對小朋友的一生都有著非常重大的意義！ 小百科：陽臺：是建筑物室內(nèi)的延伸，是居住者呼吸新鮮空氣、晾曬衣物、擺放盆栽的場所，其設(shè)計需要兼顧實用與美觀的原那么。陽臺一般有懸挑式、嵌入式、轉(zhuǎn)角式三類。陽臺不僅可以使居住者接受光照、吸收新鮮空氣、進行戶外鍛煉、欣賞、納涼、晾曬衣物，如果布置得好，還可以變成宜人的小花園，使人足不出戶也能觀賞到大自然中最可愛的色彩，呼吸到清新且?guī)ьI(lǐng)花香的空氣。 【幼兒園中班平安活動教案優(yōu)質(zhì)課?陽臺上的平安》含反思】