駐村工作組集中整建工作簡報.doc
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駐村工作組集中整建工作簡報 一、鎮(zhèn)黨委高度重視,工作組行動迅速。元月13日,在征求了帶隊領導、縣委常委王雪峰部長意見之后,槐芽鎮(zhèn)黨委書記曹乃平、副書記馬兵林及鎮(zhèn)上主要領導,及時召集駐村工作組全體同志,召開了專門會議,就駐村開展集中整建工作進行了周密部署,會議學習了縣委1號、2號文件精神,學習了《駐村工作人員管理及考核辦法》,明確了工作組的職責和紀律,曹書記對工作組和集中整建工作提出了嚴格明確的要求。元月15日,鎮(zhèn)黨委副書記、工作組組長馬兵林同志帶領工作組進駐倉房堡,在安排好工作組成員住處后,立即投入緊張的工作之中。 二、整建工作順利開展,扎實有效。 1、及時召開支委會、兩委會、黨員會和群眾代表會,組織村兩委成員、全體黨員和群眾代表認真學習了縣委1號、2號文件和縣委組織部《關于開展第一批“問題村”集中整建工作的實施方案》,特別是學習了縣委劉書記和鄭書記的講話精神。鎮(zhèn)黨委曹書記親臨會議,勉勵村“兩委”班子和廣大黨員要抓住工作組進駐的機遇,認真學習、深刻反思、統(tǒng)一認識,切實解決工作中存在的問題,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,促進村上經(jīng)濟有大發(fā)展、農(nóng)民收入有大提高、鄉(xiāng)村面貌有大改變。 2、狠抓學習培訓工作。為了保證學習培訓取得實效,我們采取了靈活多樣的學習方式:一是召開會議集體學習;二是配發(fā)資料,分頭自學:工作組為村上印制學習手冊5本,復印學習資料30份,配發(fā)學習筆記本30本,使村干部、黨員和群眾代表基本保證人人手中有學習資料,有學習筆記;三是一對一結(jié)對子,幫助學習:工作組成員和村兩委成員一對一結(jié)對子,一個工作組成員包抓一個村委成員,幫助其學習,幫助其提高認識;四是分組學習:把全體黨員和群眾代表分成5個學習小組,工作組成員每人負責一個學習小組,扎扎實實,深入學習。開辦了學習園地,張貼學習心得體會,確保了學習質(zhì)量和學習效果。 3、扎實開展黨課教育和農(nóng)村致富科技知識培訓。一是鎮(zhèn)黨委曹書記和馬書記親自為村全體黨員講了兩堂黨課,激勵廣大黨員要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,勇作群眾致富的帶頭人,共同促進倉房堡村經(jīng)濟快速發(fā)展。二是組織村委成員、全體黨員和群眾代表觀看了《黨的十六大精神》、《》、《》、《》等電教片。三是聘請縣農(nóng)藝師王世貞為村委成員、全體黨員和群眾代表做了一下午農(nóng)村致富科技知識培訓,聽講的黨員、群眾熱情高漲,紛紛踴躍發(fā)言提問,學習、掌握致富的技術和本領。 三、學習培訓、提高認識階段成效顯著。 1、通過學習,全體村干部、廣大黨員和群眾代表對集中整建工作認識明確、思想統(tǒng)一、態(tài)度端正,人均記學習筆記字數(shù)均在5000字以上,工作組成員、村兩委班子成員和黨員每人寫學習心得體會1篇,黨員教育宣傳面達百分之百,其中教育宣傳面達百分之九十。 2、兩委班子成員已經(jīng)初步認識到各自在過去工作中存在的問題和不足,開始自我反省,表現(xiàn)出了主動配合、團結(jié)協(xié)作的自覺性。 3、廣大黨員、群眾初步煥發(fā)出創(chuàng)業(yè)、致富、發(fā)展、增收的熱情。人人建言獻策,積極配合工作組工作;個個渴望致富信息,自覺學習農(nóng)業(yè)科技知識。 四、工作組紀律嚴明,作風過硬,初步形成較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。組長馬兵林同志從元月15日起,就一直帶領工作組吃住在村里,親自召集并主持會議、上黨課、聯(lián)系聘請農(nóng)業(yè)專家,帶頭走訪群眾、撰寫學習心得體會、記學習筆記,模范遵守工作紀律,認真履行組長職責,為工作組樹立了榜樣。在他的帶領下,工作組其他成員均能嚴格遵守紀律,服從領導,認真負責,扎實工作,作風過硬,為集中整建工作順利有效的開展打下了良好的基礎。 第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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- 工作組 集中 整建 工作簡報
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