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1、議論文議論文開頭的方法開頭的方法 鳳頭鳳頭明、簡、美明、簡、美 教學目標 1、使學生掌握議論文開頭的寫作技巧； 2、培養(yǎng)學生寫好議論文開頭的能力。議論文開頭的任務：1 1、解釋文章標題解釋文章標題2 2、引出、引出中心論中心論點點 開頭的要求開頭的要求 第二 要明。 要一下子讓讀者知道你要說什么，也就是讓讀者了解你的論點或論題。 第三，要簡。簡潔是明朗的保證。對于給材料作文，一個是對原材料“一言以蔽之”；另一個是選取原材料中一句有代表性的話，千萬不要太多地引述原材料。 第四，要美。只有美，才能達到吸引讀者的目的。（講求文采或技巧）引名言引名言 、列排比、用博喻、巧對比、用設問、類比、列排比、用

2、博喻、巧對比、用設問、類比開門見山開門見山 這是議論文中最常見的方法。這是議論文中最常見的方法。 你不妨開宗明義，開篇你不妨開宗明義，開篇將文章的中心論點擺出來，然后再逐層展開論證將文章的中心論點擺出來，然后再逐層展開論證。即在文章的一開頭就與全文的中心論點保持一致方向，不是亮出觀點，就是導出觀點。 示例一：示例一： 孫中山先生有言：惟我輩以擔當中國改革發(fā)展為己任。我想孫中山先生有言：惟我輩以擔當中國改革發(fā)展為己任。我想，這定在向我們說明，這定在向我們說明天下興亡，匹夫有責，國家的發(fā)展，是天下興亡，匹夫有責，國家的發(fā)展，是我們義不容辭的責任?；蛟S會失敗，但只要精神的動力在并合乎我們義不容辭的責

3、任?；蛟S會失敗，但只要精神的動力在并合乎善長惡消之潮，那定會成功。（善長惡消之潮，那定會成功。（20122012山東卷山東卷精神貫注，猛力向精神貫注，猛力向前前） 評價：評價：1 1、觀點提出開門見山。、觀點提出開門見山。2 2、畫蛇添足要不得。、畫蛇添足要不得。 在文章的開頭恰當?shù)匾霉诺湓娫~、名言警句、諺語、歇后語等在文章的開頭恰當?shù)匾霉诺湓娫~、名言警句、諺語、歇后語等, ,能光彩照人能光彩照人, ,妙不可言。妙不可言。引材料引材料能架起作文與材料的橋梁。能架起作文與材料的橋梁。引引 例一：猶記周總理年少時的那一句：例一：猶記周總理年少時的那一句：“為中華之崛起而讀書。為中華之崛起而讀書

4、?！泵褡宓呐d亡不在少數(shù)人手中，而是掌握在國民手中，因此責任心民族的興亡不在少數(shù)人手中，而是掌握在國民手中，因此責任心對我們來說義不容辭。作為新世紀的接班人，擔當責任是我們的對我們來說義不容辭。作為新世紀的接班人，擔當責任是我們的任務。（任務。（20122012山東卷（山東卷（青年人要學會擔當青年人要學會擔當） 考慮：考慮：可引用的內容？可引用的內容？ 引用的步驟？ 示例：孫中山先生曾說示例：孫中山先生曾說：“惟我輩以擔當中國改革發(fā)展為己任惟我輩以擔當中國改革發(fā)展為己任。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。則終有最后成功之既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。則終有最后成功之一日。一日?！?/p>

5、國家發(fā)展的道路上，風雨國家發(fā)展的道路上，風雨相伴相伴，唯勇者以擔當撐起了國，唯勇者以擔當撐起了國家建設之根基，人生路上，風雨兼程，是強者就以無畏迎接挑戰(zhàn)家建設之根基，人生路上，風雨兼程，是強者就以無畏迎接挑戰(zhàn)。（20122012山東卷山東卷莫畏風雨，奮力前行莫畏風雨，奮力前行）引名言警句、引材料引名言警句、引材料 操作步驟：名言 + 過渡語過渡語 + 論點v席慕蓉說：席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭洠谏拥挠以谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右

6、岸穿梭，才。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道知道忘記該忘記的，銘記該銘記的。（四川卷忘記該忘記的，銘記該銘記的。（四川卷在在忘記與銘記的兩岸忘記與銘記的兩岸） 荀子云：“積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?而我說：人生要善于清零。每天清晨，都把自己當做一張白紙，清清爽爽，了無負擔，從頭做起太陽每天都是新的，生活每天也應是新的。 忘記過去的輝煌與榮耀，抑或坎坷與屈辱，過去是0%，將來是1%，今天才是那99%。 善于清零，我們就如雨后的新筍，噴涌的山泉，試翼的鷹隼，初升的朝陽！ 請根據(jù)以上材料寫一篇議

7、論文，不少于800字。請試寫開頭100字。材料作文：材料作文：作文開頭的展示作文開頭的展示 1 1：人生要善于清零人生要善于清零 清零過去，是破繭而出的蝴蝶告別昔日的束縛，開始嶄新的生命；清零過去，是冉冉而起的紅日告別黑暗的禁錮，開始美好的一天；清零過去，是展翅高飛的雄鷹告別曾經的榮耀，開創(chuàng)更輝煌的人生。 一味地陷入昔日的痛苦中而無力自拔的人是可憐的，一味地陶醉于昔日的成功而不思進取的人是可悲的。所以，人生要善于清零。 評（這開頭有什么特點）： 恰當?shù)剡\用設問,可以設置懸念,調動讀者閱讀的積極性, 而且入題較快，既拓展了思路，又吸引了讀者。設問開頭設問開頭 示例：等待是什么？等待是示例：等待是

8、什么？等待是起跑前起跑前的下蹲，是的下蹲，是起跳起跳前前的彎曲。等待是的彎曲。等待是姜太公姜太公的垂釣，是的垂釣，是諸葛亮諸葛亮的躬耕的躬耕南陽。等待是意志的鍛煉和耐心的蓄積。等待是冰南陽。等待是意志的鍛煉和耐心的蓄積。等待是冰凍三尺非一日之寒。凍三尺非一日之寒。我們應該學會在等待中奮起我們應該學會在等待中奮起 。（ 在等待中奮起在等待中奮起） 排比式的回答，直指中心的回答。排比式的回答，直指中心的回答。 類比推理，就是根據(jù)兩種事物在某些特征上的相似，推導出它們在其他特征上也可能相似的結論。類比推理類比推理 一滴水雖柔弱，持之以恒，也能滴穿磐石；一粒種子雖幼嫩，執(zhí)著生長，也能長成參天大樹。是執(zhí)

9、著讓我們擁有水滴石穿的力量，是執(zhí)著讓我們厚積薄發(fā)，摘取成功的碩果，以一顆執(zhí)著追求的心為夢想努力拼搏吧，你終會迎來最后的成功之日，讓夢想開出燦爛的花朵。（2012山東卷執(zhí)著，讓夢想開花） 一滴水雖柔弱，持之以恒，也能滴穿磐石；一粒種子雖幼嫩，執(zhí)著生長，也能長成參天大樹。人生同樣如此，只要我們執(zhí)著追求。定能讓夢想之樹繁華滿枝。（2012山東卷執(zhí)著，讓夢想開花） 仿照講義例段，將上述開頭壓縮到仿照講義例段，將上述開頭壓縮到8080字以內字以內比喻是作文的清新劑，形象而生動。例如：為靈魂筑起責任的高低，心懷責任，方可破釜沉舟，直掛云帆。為生命化一次責任之妝，也不妨心中的白云飄過。（2012山東卷為靈魂

10、筑起責任的高地巧用修辭巧用修辭 對比、排比，給人一種富有文化底蘊的氣息，給人一種氣壯山河、勢不可擋的氣勢。 例如：古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。 6、事例引入 記敘故事、寓言或者生活中的事實 。 有這樣一個實驗，把一只青蛙冷不防扔進滾燙的油鍋里，青蛙能出人意料地一躍而出，逃離險境。把同一只青蛙放在逐漸加熱的水鍋里，這次它感到舒服愜意，以致意識到危險來臨時卻欲躍乏力，最終葬身鍋底。這說明了一個道理：“生于憂患，死于安樂?！鄙趹n患，死于安樂開頭的方法開頭的方法 講求技巧，銜接

11、自然。 論點突出，用語簡練。我的收獲我的收獲少一壺少一壺“碧螺春碧螺春”多一盅多一盅“二鍋頭二鍋頭”課堂練兵課堂練兵 三、 1以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，用“開門見山法”寫個開頭。 2、以“責任”或“對手”為話題，任選兩種方法，寫兩個不同的開頭。）1以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，用“開門見山法”寫個開頭。 相信自己是一種信念，正因為有了這相信自己是一種信念，正因為有了這樣的信念，我們才會堅持到底，永遠自信樣的信念，我們才會堅持到底，永遠自信；聽取意見是一種氣度，正因為有了這樣；聽取意見是一種氣度，正因為有了這樣的氣度，我們才會集思廣益，從善如流。的氣度，我們才會集思廣益，從善

12、如流。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。又要相信別人。課堂練兵一課堂練兵一引用式 例：責任重于泰山。從古至今，偉人們便給責任作了不同的例：責任重于泰山。從古至今，偉人們便給責任作了不同的詮釋。顧炎武曾說詮釋。顧炎武曾說“天下興亡，匹夫有責天下興亡，匹夫有責”；俄國大文豪托爾；俄國大文豪托爾斯泰也曾勸誡人們斯泰也曾勸誡人們“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心熱情的基點正是責任心”。由此可見責任的重要性。由此可見責任的重要性。 例：人生中，在太多太多需要去面對的強大對手，而我認為例：人生中

13、，在太多太多需要去面對的強大對手，而我認為，一個人最大的對手就是他自己。西蘭帕說過：，一個人最大的對手就是他自己。西蘭帕說過：“所有勝利的所有勝利的第一條件，就是戰(zhàn)勝自己。第一條件，就是戰(zhàn)勝自己?！币苍犨^一句諺語：也曾聽過一句諺語：“人生最大人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己。的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己?！笔堑模松⒉黄D是的，人生并不艱難，最強大的對手就是自己，只要能戰(zhàn)勝自己，成功就在前方難，最強大的對手就是自己，只要能戰(zhàn)勝自己，成功就在前方。 例：例：“陽光總風雨后。陽光總風雨后?！备兄x對手，是他給了你磨煉人生的感謝對手，是他給了你磨煉人生的機會；機會；“每一次都在徘徊孤

14、單中堅強。每一次都在徘徊孤單中堅強?！备兄x對手，是他贈予感謝對手，是他贈予你獨立成長的力量；你獨立成長的力量；“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢。怕至少我們還有夢?！备兄x對手，是他培養(yǎng)了你對夢想的渴望感謝對手，是他培養(yǎng)了你對夢想的渴望。課堂練兵二課堂練兵二事例式 例：責任是諸葛亮對后主劉禪的例：責任是諸葛亮對后主劉禪的“鞠躬盡瘁，死而后已鞠躬盡瘁，死而后已”；責；責任是譚清秋在地震中保護了四個學生，把死亡留給了自己；責任任是譚清秋在地震中保護了四個學生，把死亡留給了自己；責任是美國總統(tǒng)林肯曾因為多收了一個老婦人是美國總統(tǒng)林肯曾因為多收了一個老

15、婦人1212美分而趕了六英里路美分而趕了六英里路將錢還給老婦人。將錢還給老婦人。 例：還記得岳飛縱馬，在慘淡的戰(zhàn)場上馳騁的英姿；還記得文例：還記得岳飛縱馬，在慘淡的戰(zhàn)場上馳騁的英姿；還記得文天祥赴死，在冰冷的刑場上照汗青的決絕；還記得孔明臥榻，昏天祥赴死，在冰冷的刑場上照汗青的決絕；還記得孔明臥榻，昏暗的燭光下那滿臉的焦慮暗的燭光下那滿臉的焦慮當這些偉人逐漸淡出歷史的潮流，當這些偉人逐漸淡出歷史的潮流，他們肩上所擔負的東西，卻穿越千載，讓人們難以忘記，那便是他們肩上所擔負的東西，卻穿越千載，讓人們難以忘記，那便是責任。責任。 例：責任是炎炎夏日里，交警的額頭上淌下的熾熱的汗珠；責例：責任是炎炎

16、夏日里，交警的額頭上淌下的熾熱的汗珠；責任是繁忙的辦公室里，老師苦口婆心的諄諄教導；責任是擁擠的任是繁忙的辦公室里，老師苦口婆心的諄諄教導；責任是擁擠的公交車上，司機時刻警覺的剎車踏板。公交車上，司機時刻警覺的剎車踏板。 例：回歸課本：司馬遷、鄭伯、李密、張良、馬謖、冉有、格例：回歸課本：司馬遷、鄭伯、李密、張良、馬謖、冉有、格里高爾、瑪?shù)贍柕吕锔郀?、瑪?shù)贍柕?用生命（人生、生活）、四季、色彩等化實為虛開頭。（以物或景來比喻起興）例：生活如酒，或芳香，或濃烈，因為責任（對手），它變得醇厚；生活例：生活如酒，或芳香，或濃烈，因為責任（對手），它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為責任（對手）

17、，它變得悅耳；生活如畫，或明如歌，或高昂，或低沉，因為責任（對手），它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為責任（對手），它變得美麗。麗，或素雅，因為責任（對手），它變得美麗。 例：如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果例：如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，責任就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹說生命是一只飛翔的海鳥。那么，責任就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇動的翅膀。沒有責任，生命的動力便蕩然無存；沒有責任，生根，就是那扇動的翅膀。沒有責任，生命的動力便蕩然無存；沒有責任，生命的美麗便杳然西去。命的美麗

18、便杳然西去。 例：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉例：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的最重的責任。責任。例：寒風是梅的對手，屹立在寒風中便是梅的目標，對手越強，梅就越傲例：寒風是梅的對手，屹立在寒風中便是梅的目標，對手越強，梅就越傲骨，于是它有了骨，于是它有了“傲梅傲梅”的美稱；暴風雨是海燕的對手，翱翔于暴風雨中便的美稱；暴風雨是海燕的對手，翱翔于暴風雨中便是海燕的目標，對手越猛烈，海燕就越勇敢，于是它

19、才發(fā)出了是海燕的目標，對手越猛烈，海燕就越勇敢，于是它才發(fā)出了“讓暴風雨來讓暴風雨來得更猛烈些吧得更猛烈些吧”的壯言。的壯言。例：花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，例：花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，對手（責任）把成功（高尚）的門推開。（類比推理飛雪把冬天的門推開，對手（責任）把成功（高尚）的門推開。（類比推理法）法）例：責任，是那片灼灼的紅，燃燒著人格的偉大與光榮；責任，是那滴嫩例：責任，是那片灼灼的紅，燃燒著人格的偉大與光榮；責任，是那滴嫩嫩的綠，閃映著創(chuàng)新的艱難與不易；責任，是那方淡淡的藍，染透了奉獻的嫩的綠，閃映

20、著創(chuàng)新的艱難與不易；責任，是那方淡淡的藍，染透了奉獻的無私與坦然無私與坦然 （排比）（排比）開門見山式 例：責任是什么？例：責任是什么？ 責任，就是勇承擔自己的的過錯責任，就是勇承擔自己的的過錯；責任，就是堅守自己的諾言；責任，就是做好自己份；責任，就是堅守自己的諾言；責任，就是做好自己份內的事。內的事。 （也看作設問）（也看作設問） 例：一個真正的對手不僅能把你擊倒，也能幫助你重例：一個真正的對手不僅能把你擊倒，也能幫助你重新站起來新站起來 例：在我們不長的人生之路中，一直不會缺少這樣的例：在我們不長的人生之路中，一直不會缺少這樣的人：實力與我們不相上下，凡事必會一較高低，他們會人：實力與我

21、們不相上下，凡事必會一較高低，他們會令我們不時發(fā)出令我們不時發(fā)出“既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮”的不甘慨嘆，會讓的不甘慨嘆，會讓我們在心里偷偷地不服，記恨。然而，當我們走過一段我們在心里偷偷地不服，記恨。然而，當我們走過一段路，再回過頭看時，心中對他們，卻是充滿了感激。路，再回過頭看時，心中對他們，卻是充滿了感激。開頭示例 無論你是出身卑微，還是名門世家；無論你是堂堂男兒，還是纖纖女子；無論你是天賦異稟，還是平庸無奇，都應該具有一顆永不放棄的進取心，因為它是成功的保障。結尾示例 我們具備了一顆進取心，才能順應社會發(fā)展的需求，才能弘揚民族文化，才能富國強國。一個民族擁有了進取心，才算得上真正具備了可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。 小松希望享受更多的陽光，它不停地向上生長，最終成為參天大樹。我們人類呢？只要有一顆永不放棄的進取心，也一定會心想事成的。 惟我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，