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((人教版))[[初三數(shù)學(xué)試題]]九年數(shù)學(xué)《二次根式》測(cè)試題(共8頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 九年級(jí)數(shù)學(xué)第二十一章二次根式測(cè)試題(A) 1、 選擇題 1. 下列式子一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2.若,則( ) A.b>3 B.b<3 C.b≥3 D.b≤3 3.若有意義,則m能取的最小整數(shù)值是( ) A.m=0 B.m=1 C.m=2 D.m=3 4.若x<0,則的結(jié)果是( ) A.0 B.—2 C.0或—2 D.2 5.(2005岳陽(yáng))下列二次根式中屬于

2、最簡(jiǎn)二次根式的是( ) A. B. C. D. 6.如果,那么( ) A.x≥0 B.x≥6 C.0≤x≤6 D.x為一切實(shí)數(shù) 7.(2005湖南長(zhǎng)沙)小明的作業(yè)本上有以下四題: ①;②;③;④。做錯(cuò)的題是( ) A.① B.② C.③ D.④ 8.化簡(jiǎn)的結(jié)果為( ) A. B. C. D. 9.(2005青海)若最簡(jiǎn)二次根式的被開(kāi)方數(shù)相同,則a的值為( ) A. B. C.a(chǎn)=1 D.a(chǎn)= —1 10.(2005江西)化簡(jiǎn)

3、得( ) A.—2 B. C.2 D. 二、填空題(每小題2分,共20分) 11.① ;② 。 12.二次根式有意義的條件是 。 13.若m<0,則= 。 14.成立的條件是 。 15.比較大?。? 。 16. , 。 17.計(jì)算= 。 18.的關(guān)系是 。 19.若,則的值為 。 20.化簡(jiǎn)的結(jié)果是 。 三、解答題(第21~2

4、2小題各12分,第23小題24分,共48分) 21.求使下列各式有意義的字母的取值范圍 :(1) (2) (3) (4) 22.化簡(jiǎn): (1) (2) (3) (4) 23.計(jì)算: (1) (2) (3) (4) (5) (6) 四、綜合題(每小題6分,共12分) 24.若代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是什么? 25

5、.若x,y是實(shí)數(shù),且,求的值。 九年級(jí)數(shù)學(xué)第二十一章二次根式測(cè)試題(B) 一、選擇題(每小題2分,共20分) 1.(2005湖北襄樊)下列說(shuō)法正確的是( ) A.若,則a<0 B. C. D. 5的平方根是 2.二次根式的值是( ) A. B. C. D.0 3.化簡(jiǎn)的結(jié)果是( ) A. B. C. D. 4.若是二次根式,則a,b應(yīng)滿(mǎn)足的條件是( ) A.a(chǎn),b均為非負(fù)數(shù)

6、 B.a(chǎn),b同號(hào) C.a(chǎn)≥0,b>0 D. 5.(2005湖北武漢)已知a

7、 9.當(dāng)時(shí),二次根式的值為,則m等于( ) A. B. C. D. 10.已知,則x等于( ) A.4 B.2 C.2 D.4 二、填空題(每小題2分,共20分) 11.若不是二次根式,則x的取值范圍是 。 12.(2005江西)已知a<2, 。 13.當(dāng)x= 時(shí),二次根式取最小值,其最小值為 。 14.計(jì)算: ; 。 15.若一個(gè)正方體的長(zhǎng)為,寬為,高為,則它的體積 為 。

8、 16.若,則 。 17.若的整數(shù)部分是a,小數(shù)部分是b,則 。 18.若,則m的取值范圍是 。 19.若 。 20.已知a,b,c為三角形的三邊,則 = 。 三、解答題(21~25每小題4分,第26小題6分,第27小題8分,共44分) 21. 22. 23. 24. 25. 26.已知:,求的值。 27.已知: 四、應(yīng)用題(6分) 28.站在水平高

9、度為h米的地方看到可見(jiàn)的水平距離為d米,它們近似地符號(hào)公式為。某一登山者從海拔n米處登上海拔2n米高的山頂,那么他看到的水平線(xiàn)的距離是原來(lái)的多少倍? 五、綜合題(10分) 29.閱讀下面問(wèn)題: ; 。試求: (1)的值;(2)的值; (3)(n為正整數(shù))的值。 第二十一章二次根式(A) 一、選擇題 1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D 8.C 9.C 10.A 二、填空題 11.①0.3 ② 12.x≥0且x≠9 13.—m 14.x≥1 15.<

10、 16. 18 17. 18.相等 19.1 20. 三、解答題 21.(1) (2) (3)全體實(shí)數(shù) (4) 22.解:(1)原式=; (2)原式=; (3)原式=; (4)原式=。 23.解:(1)原式=49;(2)原式=; (3)原式=; (4)原式=; (5)原式=; 2x+1≥0, 1—|x|≠0, (6)原式=。 24.解:由題意可知: 解得,。 25.解:∵x—1≥0, 1—x≥0,∴x=1,∴y<.∴=. 第二十一章二次根式(B) 一、選擇題 1.C 2.B 3.

11、B 4.D 5.A 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C 二、填空題 11.x<5 12.2-a 13.—1 0 14.; 15.12 16.7 17.1 18.m≥3 19. 20. 三、解答題 21.解:原式=; 22.解:原式=; 23.解:原式=; 24.解:原式=; 25.解:原式=; 26.解: 27.解:,∴?!? 原式= 四、應(yīng)用題 28.解:登山者看到的原水平線(xiàn)的距離為,現(xiàn)在的水平線(xiàn)的距離為, 。 五、綜合題 29.(1)=;(2)=; (3)=。 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)

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