《《尊師禮儀》校本教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《尊師禮儀》校本教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《尊師禮儀》校本教學(xué)設(shè)計(jì) 《尊師禮儀》校本教學(xué)設(shè)計(jì)范例 一.激情導(dǎo)入 引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的關(guān)于尊師的名言。 教會(huì)學(xué)生本節(jié)課的尊師名言（由學(xué)生朗讀，背誦）一日之師，終 身為父。一一關(guān)漢卿 為學(xué)莫重于尊師。一一譚嗣同 中國(guó)有名古話：“師同父母。”大家一定知道“程門立雪”這個(gè) 成語(yǔ)吧：宋代有位聲顯赫的大學(xué)問(wèn)家，名叫程頤,同代人楊時(shí)對(duì)他十分 仰慕,早有拜他為師之意.時(shí)值隆冬大雪,程頤正在房中睡覺(jué)，因此楊 時(shí)只好在門外恭敬等候.等到程頤醒來(lái)，門外積雪已一尺多深,楊時(shí)也 成為一個(gè)雪人。程頤為楊時(shí)至誠(chéng)至真的精神所感動(dòng),終于收其為弟。 作為深受老師教誨的.小學(xué)生，理所當(dāng)然應(yīng)該熱愛(ài)和尊敬自己的老師。

2、尊敬老師,應(yīng)發(fā)自內(nèi)心,見之行動(dòng),其中一個(gè)重點(diǎn)就是對(duì)老師要講禮節(jié)。 讓我們進(jìn)入主題吧。 二、“尊師禮儀”校本要求 1、見老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見”。 2、進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。 3、進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師 要用“請(qǐng)問(wèn)” 4、指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。 5、虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。 6、對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。 7、珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。 8、服從老師管理，不頂撞老師。 三、校木教學(xué)示范 1、在校道上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見兩個(gè)以上 的老師，問(wèn)“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師

3、，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體 同學(xué)問(wèn)“老師好”。 2、與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。 3、老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站 立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。 4、老師進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動(dòng)站起問(wèn)好讓坐；老師離開時(shí)起 身送出。 四.校本教學(xué)總結(jié) 教師領(lǐng)讀尊師禮儀三字經(jīng) 【尊師禮儀三字經(jīng)】 4 展風(fēng)吹, 陽(yáng)光照。好學(xué)生, 講禮貌。 見老師, 問(wèn)聲好。 學(xué)知識(shí), 遵教導(dǎo)。 與師談, 耍謙恭。 見師忙, 不打擾。 寫作業(yè), 貴獨(dú)立。 老師見, 心歡喜。 遇老師, 要讓路。 要誠(chéng)實(shí), 不說(shuō)謊。 講學(xué)習(xí), 講禮貌, 習(xí)慣好, 更重要。