《幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《運(yùn)動(dòng)健將》含反思》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《運(yùn)動(dòng)健將》含反思(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《運(yùn)動(dòng)健將》含反思
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活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線描畫技巧,合理構(gòu)圖。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)線描畫的興趣,激勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
3、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。
4、參與閱讀與討論,體驗(yàn)故事的奇特與風(fēng)趣,初步了解故事中主人公的性格特征,進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。
重點(diǎn)引導(dǎo):幼兒運(yùn)用線描畫技巧,合理構(gòu)圖。
難點(diǎn)引導(dǎo):幼兒運(yùn)用線描畫技巧,合理構(gòu)圖。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
2、
各種運(yùn)動(dòng)的圖片,記號(hào)筆,圖畫紙。
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。
--運(yùn)動(dòng)會(huì)上有哪些比賽工程?
--我們玩一個(gè)游戲"猜猜他在做什么"請(qǐng)小朋友每人做一個(gè)固定的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,我們猜猜他是加入哪個(gè)比賽工程的。
2、引導(dǎo)幼兒察看主要角色的特征。
幼兒討論。
出示運(yùn)動(dòng)圖片,請(qǐng)幼兒察看。
3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。
畫之前,請(qǐng)幼兒先想好如何構(gòu)圖。
幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒將主要角色畫在紙的中間,注意添畫與主題有關(guān)的事物,激勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動(dòng)物形象和設(shè)計(jì)畫面。
4、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。
激勵(lì)幼兒與鄰座的小朋友相互觀賞并講述故事內(nèi)容,選出畫的最好的作品進(jìn)行褒揚(yáng)并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。
教學(xué)反思:通過玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力,提高幼兒思維的靈敏性,提高幼兒和幼兒之間的合作進(jìn)行游戲的能力。
大班下學(xué)期美術(shù)教案?運(yùn)動(dòng)健將》含反思這篇文章共1490字。
【幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案?運(yùn)動(dòng)健將》含反思】