《《做好朋友吧》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《做好朋友吧》教案(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、做好朋友吧》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)新同學(xué)和新老師,體會(huì)學(xué)校生活的愉快。
2、學(xué)習(xí)與人交往的基本方法,產(chǎn)生與人交往的愿望。
3、感受交朋友的快樂。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)新同學(xué)和新老師,體會(huì)學(xué)校生活的愉快。
2、學(xué)習(xí)與人交往的基本方法,產(chǎn)生與人交往的愿望。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、各式各樣的名片。
2、相關(guān)的交通標(biāo)志圖片和資料。
3、彩筆、白紙等。課前批注。
教學(xué)過程:
一、課前導(dǎo)入:
親愛的小朋友,祝賀大家成為一名光榮的小學(xué)生了。誰來說一說,我們學(xué)校與幼兒園有 什么 不一樣?學(xué)校里有這么多新老師、新同學(xué),該怎樣認(rèn)識(shí)他們呢?
二、新課內(nèi)容:活動(dòng)(一)一一認(rèn)識(shí)老師和同學(xué)
2、
1、老師作自我介紹,與同學(xué)交朋友小朋友,歡迎你們來到小學(xué),成為一名小學(xué)生。我是你們的 班主任老師,我們以后會(huì)在一起學(xué)習(xí)語文、品德與生活等知識(shí),做各種有趣的游戲。你們遇到困 難也可以來找我,我會(huì)幫助你們的,我們還會(huì)成為好朋友呢?。ɡ蠋熥呦氯ズ屯瑢W(xué)拉拉手。)
2、放多媒體圖片,給學(xué)生引見4個(gè)小動(dòng)物在美麗的大森林里住著幾個(gè)好伙伴,他們是康康 熊、樂樂猴、愛爰鴿和創(chuàng)創(chuàng)鼠,聽說你們上學(xué)了,他們也想和大家成為新朋友。你們?cè)敢鈫??瞧?他們來了!大家歡迎! ( 4個(gè)學(xué)
生戴著頭飾上場,作自我介紹,向各小組問好)
康康熊:大家好!我是康康熊,你們看我多健康,我是來和大家交朋友的!樂樂猴:大家好!
我
3、是樂樂猴,我非常快樂,我也是來和大家交朋友的!
愛愛鴿:大家好!我是愛愛鴿,我很有愛心,我也是來和大家交朋友的!
創(chuàng)創(chuàng)鼠:大家好!我是創(chuàng)創(chuàng)鼠,我很愛動(dòng)腦筋,也喜歡搞創(chuàng)造,我也是來和大家交朋友的! 同學(xué)們分別說一說4個(gè)小動(dòng)物的名字,和小動(dòng)物們問好。
3、同桌同學(xué)相互認(rèn)識(shí)
小朋友們你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了老師,和4個(gè)小動(dòng)物。你們之間還不熟悉,想不想互相認(rèn)識(shí)一下, 成為新朋友?
(啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法相互認(rèn)識(shí))可以相互拍拍手、拉拉鉤,成為新朋友。
4、學(xué)做名片并展示交流
(1)老師出示自己的名片給學(xué)生看,然后示范做名片,學(xué)生按老師的方法、步驟學(xué)做名片。
(2)誰愿意把自己做好的名片給大家看
4、一看?學(xué)生在小組里互相交換名片,老師指導(dǎo)交換名片 的禮節(jié)。
(3)在書上記下同桌的名字和電話,相互認(rèn)識(shí)。
5、唱兒歌教唱兒歌:拍拍手、拉拉鉤,我們成為新朋友;拍拍手、拉拉鉤,我們都是好朋友。
活動(dòng)(二)一一做游戲,愉快地結(jié)識(shí)新朋友
1、老師講解游戲《找朋友,網(wǎng)小魚》的游戲方法和規(guī)則,教唱網(wǎng)小魚的兒歌。
2、學(xué)生選擇自己喜歡的游戲,邊唱兒歌邊做游戲,老師也加入游戲中。
6、課堂練習(xí):
向你認(rèn)識(shí)的朋友吐露心里話,并寫上祝福語。
三、游戲體驗(yàn)
1、微微笑,做朋友怎樣記住好朋友或者讓好朋友記住自己呢?
2、擊鼓傳花朋友多你還想認(rèn)識(shí)哪些同學(xué)?
3、采訪活動(dòng)真有趣你認(rèn)識(shí)了幾位朋友?
4、做名片,交朋友。比一比,誰的朋友多又多。
5、我們班的生日表
6、學(xué)校里面朋友多
7、快快樂樂畫笑臉
四、小結(jié):
把你認(rèn)識(shí)的新朋友介紹給大家,好嗎?學(xué)校里面朋友多,希望每 位小朋友在學(xué)校里朋
友多,快樂多,進(jìn)步大!板書設(shè)計(jì):微微笑點(diǎn)點(diǎn)頭拉拉手問聲好。