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數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用(Access2010)主編劉衛(wèi)國 課后練習(xí)答案

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1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用(Access2010)主編:劉衛(wèi)國 課后練習(xí)題答案 第一章 習(xí)題1 一、選擇題 1.有關(guān)信息與數(shù)據(jù)的概念,下面說法正確的是( )。B A.信息和數(shù)據(jù)是同義詞 B.?dāng)?shù)據(jù)是承載信息的物理符號 C.信息和數(shù)據(jù)毫不相關(guān) D.固定不變的數(shù)據(jù)就是信息 2.通常,一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的外模式( )。D A.只能有一個 B.最多只能有一個 C.至少兩個

2、 D.可以有多個 3.?dāng)?shù)據(jù)庫的三級模式之間存在的映射,正確的是( )。A A.外模式/模式 B.外模式/內(nèi)模式 C.外模式/外模式 D.模式/模式 4.在關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,當(dāng)關(guān)系模型改變時,用戶程序也可以不變,這是( )。B A.?dāng)?shù)據(jù)的物理獨(dú)立性 B.?dāng)?shù)據(jù)的邏輯獨(dú)立性 C.?dāng)?shù)據(jù)的位置獨(dú)立性 D.?dāng)?shù)據(jù)的存儲獨(dú)立性 5.以下對關(guān)系模型性質(zhì)的描述,不正確的是( )。C A.在一個關(guān)系中,每個數(shù)

3、據(jù)項是最基本的數(shù)據(jù)單位,不可再分 B.在一個關(guān)系中,同一列數(shù)據(jù)具有相同的數(shù)據(jù)類型 C.在一個關(guān)系中,各列的順序不可以任意排列 D.在一個關(guān)系中,不允許有相同的字段名 6.在關(guān)系R(R#,RN,S#)和 S(S#,SN,SD)中,R的主關(guān)鍵字是R#,S的主關(guān)鍵字是S#,則S#在R中稱為( )。A A.外部關(guān)鍵字 B.候選關(guān)鍵字 C.主關(guān)鍵字 D.超鍵 7.在一般情況下,當(dāng)對關(guān)系R和S使用自然連接時,要求R和S含有一個或多個共有的( )。C A.元組 B.行 C.

4、屬性 D.記錄 8.有R,S和T 3個關(guān)系: R(A,B,C)={(a,1,2),(b,2,1),(c,3,1)} S(A,B,C)={(a,1,2),(d,2,1)} T(A,B,C)={(b,2,1),(c,3,1)} 則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作( )。A A.差 B.自然連接 C.交 D.并 9.關(guān)系模型中有3類完整性約束:實(shí)體完整性、參照完整性和用戶定義完整性,定義外部關(guān)鍵字實(shí)現(xiàn)的是( )。C A.實(shí)體完整性 B.用戶自定義完整性 C.參照完整性

5、 D.實(shí)體完整性、參照完整性和用戶自定義完整性 10.在建立表時,將年齡字段值限制在18~40之間,這種約束屬于( )。D A.實(shí)體完整性約束 B.視圖完整性約束 C.參照完整性約束 D.用戶自定義完整性約束 11.把E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型的過程,屬于數(shù)據(jù)庫設(shè)計的( )。B A.概念設(shè)計 B.邏輯設(shè)計 C.需求分析 D.物理設(shè)計 12.如果兩個實(shí)體集之間的聯(lián)系是1:n,轉(zhuǎn)換為關(guān)系時( )。A A.將n端實(shí)體轉(zhuǎn)換的關(guān)系中加入1

6、端實(shí)體轉(zhuǎn)換關(guān)系的碼 B.將n端實(shí)體轉(zhuǎn)換的關(guān)系的碼加入到1端的關(guān)系中 C.將兩個實(shí)體轉(zhuǎn)換成一個關(guān)系 D.在兩個實(shí)體轉(zhuǎn)換的關(guān)系中,分別加入另一個關(guān)系的碼 二、填空題 1.在數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展過程中,經(jīng)歷了 、 和 ,其中數(shù)據(jù)獨(dú)立性最高的階段是 。人工管理階段,文件管理階段,數(shù)據(jù)庫管理階段,數(shù)據(jù)庫管理階段 2.?dāng)?shù)據(jù)庫是在計算機(jī)系統(tǒng)中按照一定的方式組織、存儲和應(yīng)用的 。支持?jǐn)?shù)據(jù)庫各種操作的軟件系統(tǒng)叫 。由計算機(jī)硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫及有關(guān)人員等組成的一個整體叫 。數(shù)據(jù)集合,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

7、 3.?dāng)?shù)據(jù)庫常用的邏輯模型有 、 、 。Access 2010屬于 。層次模型,網(wǎng)狀模型,關(guān)系模型,關(guān)系模型 4.符合一定條件的二維表格在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中稱為 ,在Access 2010中稱為 。二維表格的一行和一列在關(guān)系中分別稱為 和 ,而在Access 2010中分別稱為 和 。關(guān)系,表,元組,屬性,記錄,字段 5.二維表格包括表頭和表的內(nèi)容,表頭相當(dāng)于關(guān)系的 ,可以用 表示,表的內(nèi)容是關(guān)系 的集合。結(jié)構(gòu),關(guān)系模式,元組 6.在關(guān)系數(shù)

8、據(jù)庫的基本操作中,從表中取出滿足條件元組的操作稱為________。從表中抽取屬性值滿足條件列的操作稱為________。把兩個關(guān)系中相同屬性值的元組拼接到一起形成新的關(guān)系的操作稱為________。選擇,投影,連接 7.關(guān)系數(shù)據(jù)庫不允許在主關(guān)鍵字字段中有重復(fù)值或________。空值 8.在現(xiàn)實(shí)生活中,每個人都有自己的出生地,實(shí)體“出生地”和實(shí)體“人”之間的聯(lián)系是 。1:n或一對多 9.已知兩個關(guān)系: 班級(班級號,專業(yè),人數(shù)),其中“班級號”為關(guān)鍵字 學(xué)生(學(xué)號,姓名,性別,班級號),其中“學(xué)號”為關(guān)鍵字 則兩個關(guān)系的屬性中,存在一個外部關(guān)鍵字為 。

9、學(xué)生關(guān)系中的“班級號” 10.在將E-R圖轉(zhuǎn)換到關(guān)系模型時,實(shí)體和聯(lián)系都可以表示成 。關(guān)系 三、問答題 1.計算機(jī)數(shù)據(jù)管理技術(shù)經(jīng)過哪幾個發(fā)展階段? 答:計算機(jī)數(shù)據(jù)管理技術(shù)經(jīng)歷了人工管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫管理等發(fā)展階段。 人工管理階段的數(shù)據(jù)管理是以人工管理方式進(jìn)行的,不需要將數(shù)據(jù)長期保存,由應(yīng)用程序管理數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)有冗余,無法實(shí)現(xiàn)共享,數(shù)據(jù)對程序不具有獨(dú)立性。 文件管理階段利用操作系統(tǒng)的文件管理功能,將相關(guān)數(shù)據(jù)按一定的規(guī)則構(gòu)成文件,通過文件系統(tǒng)對文件中的數(shù)據(jù)進(jìn)行存取和管理,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的文件管理方式。數(shù)據(jù)可以長期保存,數(shù)據(jù)對程序有一定獨(dú)立性,但數(shù)據(jù)的共享性差、冗余度大,容易造

10、成數(shù)據(jù)不一致,數(shù)據(jù)獨(dú)立性差,數(shù)據(jù)之間缺乏有機(jī)的聯(lián)系,缺乏對數(shù)據(jù)的統(tǒng)一控制和管理。 在數(shù)據(jù)庫管理階段,由數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一的控制和管理,在應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫之間保持較高的獨(dú)立性,數(shù)據(jù)具有完整性、一致性和安全性高等特點(diǎn),并且具有充分的共享性,有效地減少了數(shù)據(jù)冗余。 數(shù)據(jù)庫技術(shù)的不斷發(fā)展,產(chǎn)生了許多新型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),包括分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫系統(tǒng)、多媒體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等,為復(fù)雜數(shù)據(jù)的管理以及數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用開辟新的途徑。 2.實(shí)體之間的聯(lián)系有哪幾種?分別舉例說明。 答:實(shí)體之間的聯(lián)系有3種類型:一對一(1:1)、一對多(1:n)、多對多(m:n)。例如,一位乘客只能坐一個機(jī)位,一

11、個機(jī)位只能由一位乘客乘坐,所以乘客和飛機(jī)機(jī)位之間的聯(lián)系是1:1的聯(lián)系。一個班級有許多學(xué)生,而一個學(xué)生只能編入某一個班級,所以班級和學(xué)生之間的聯(lián)系是1:n的聯(lián)系。一個教師可以講授多門課程,同一門課程也可以由多個教師講授,所以教師和課程之間的聯(lián)系是m:n的聯(lián)系。 3.什么是數(shù)據(jù)獨(dú)立性?在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,如何保證數(shù)據(jù)的獨(dú)立性? 答:數(shù)據(jù)獨(dú)立性是指應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之間相互獨(dú)立。在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,因?yàn)椴捎昧藬?shù)據(jù)庫的三級模式結(jié)構(gòu),保證了數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的獨(dú)立性。在數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)改變時,不影響數(shù)據(jù)的全局邏輯結(jié)構(gòu),這樣保證了數(shù)據(jù)的物理獨(dú)立性。在全局邏輯結(jié)構(gòu)改變時,不影響用戶的局部邏輯結(jié)構(gòu)以及應(yīng)用程序,這樣

12、就保證了數(shù)據(jù)的邏輯獨(dú)立性。 4.設(shè)R(A,B,C)={(a1,b1,c1),(a2,b2,c1),(a3,b2,c3)},S(A,B,C)={(a2,b2,c2),(a3,b3,c4),(a1,b1,c1)},計算R∪S、R∩S、R-S和π(A,B)(R)。 答:R∪S={(a1,b1,c1),(a2,b2,c1),(a3,b2,c3),(a2,b2,c2),(a3,b3,c4)} R∩S={(a1,b1,c1)} R-S={(a2,b2,c1),(a3,b2,c3)} π(A,B)(R)= {(a1,b1),(a2,b2),(a3,b2)} 5.設(shè)有導(dǎo)師關(guān)系和研究生關(guān)系,按要求寫

13、出關(guān)系運(yùn)算式。 導(dǎo)師(導(dǎo)師編號,姓名,職稱)={(S1,劉東,副教授),(S2,王南,講師),(S3,蔡西,教授),(S4,張北,副教授)} 研究生(研究生編號,研究生姓名,性別,年齡,導(dǎo)師編號)={(P1,趙一,男,18,S1),(P2,錢二,女,20,S3),(P3,孫三,女,25,S3),(P4,李四,男,18,S4),(P5,王五,男,25,S2)} (1)查找年齡在25歲以上的研究生。 (2)查找所有的教授。 (3)查找導(dǎo)師“王南”指導(dǎo)的所有研究生的編號和姓名。 (4)查找研究生“李四”的導(dǎo)師的相關(guān)信息。 答:關(guān)系運(yùn)算式如下: (1)σ年齡>25(研究生) (2)σ

14、職稱=教授(導(dǎo)師) (3)π(研究生編號,研究生姓名)(σ姓名=王南(導(dǎo)師研究生)),其中連接的條件為“導(dǎo)師.導(dǎo)師編號=研究生.導(dǎo)師編號”。 (4)π(導(dǎo)師編號,姓名,職稱)(σ研究生姓名=李四(導(dǎo)師研究生)),其中連接的條件為“導(dǎo)師.導(dǎo)師編號=研究生.導(dǎo)師編號”。 6.通常,一個科研項目有多個科研人員參加,一個科研人員也可以同時承擔(dān)2個以上的科研項目,完成以下問題。 (1)畫出滿足系統(tǒng)需求的E-R圖。 (2)將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型,并寫出每個關(guān)系的關(guān)鍵字,如果有外部關(guān)鍵字,則寫出外部關(guān)鍵字。 (3)寫出查詢某科研人員參加了哪些科研項目的關(guān)系運(yùn)算。 (4)寫出查詢某個科研項目的

15、全體參與人員的關(guān)系運(yùn)算。 答:(1)滿足的E-R圖如下。 (2)將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型如下: 科研項目(項目編號,項目名稱,主持人,經(jīng)費(fèi),下達(dá)部門),其中項目編號是關(guān)鍵字 科研人員(編號,姓名,性別,專業(yè),技術(shù)職稱),其中編號是關(guān)鍵字 參加(項目編號,編號,參加時間),其中(項目編號,編號)是關(guān)鍵字,項目編號或編號是外部關(guān)鍵字 (3)查詢某科研人員參加了哪些科研項目的關(guān)系運(yùn)算。 ①對科研項目、科研人員及參加3個關(guān)系表進(jìn)行連接運(yùn)算,設(shè)連接結(jié)果關(guān)系為R,則有 R=R(科研項目.項目編號,科研項目.項目名稱,科研項目.主持人,科研項目.經(jīng)費(fèi),科研項目.下達(dá)部門,科研人員.編號,

16、科研人員.姓名,科研人員.性別,科研人員.專業(yè),科研人員.技術(shù)職稱,參加.項目編號,參加.編號,參加.參加時間),R包含了原3個關(guān)系的全部屬性。 ②對①的結(jié)果R進(jìn)行選擇運(yùn)算,選擇條件是: 科研項目.項目編號= 參加.項目編號 And 科研人員.編號= 參加.編號 將步驟①和②合起來通常稱為有條件的連接運(yùn)算,實(shí)際運(yùn)算過程是作為一個運(yùn)算步驟進(jìn)行的。 ③對②的結(jié)果進(jìn)行選擇運(yùn)算,選擇條件是“編號=欲查詢?nèi)藛T的編號”。 (4)查詢某個科研項目的全體參與人員的關(guān)系運(yùn)算。 ①對科研項目、科研人員及參加3個關(guān)系表進(jìn)行連接運(yùn)算,設(shè)連接結(jié)果關(guān)系為R,則 R=R(科研項目.項目編號,科研項目.項目名稱

17、,科研項目.主持人,科研項目.經(jīng)費(fèi),科研項目.下達(dá)部門,科研人員.編號,科研人員.姓名,科研人員.性別,科研人員.專業(yè),科研人員.技術(shù)職稱,參加.項目編號,參加.編號,參加.參加時間),R包含了原3個關(guān)系的全部屬性。 ②對①的結(jié)果R進(jìn)行選擇運(yùn)算,選擇條件是: 科研項目.項目編號= 參加.項目編號 And 科研人員.編號= 參加.編號 將步驟①和②合起來通常稱為有條件的連接運(yùn)算,實(shí)際運(yùn)算過程是作為一個運(yùn)算步驟進(jìn)行的。 ③對②的結(jié)果進(jìn)行選擇運(yùn)算,選擇條件是“項目編號=欲查詢項目的編號”。 第二章 習(xí)題2 一、選擇題 1.Access中表和數(shù)據(jù)庫的關(guān)系是( )。

18、A A.一個數(shù)據(jù)庫可以包含多個表 B.一個數(shù)據(jù)庫只能包含一個表 C.一個表可以包含多個數(shù)據(jù)庫 D.?dāng)?shù)據(jù)庫就是數(shù)據(jù)表 2.以下不能退出Access 2010系統(tǒng)的操作方法是( )。C A.按Alt+F4 B.雙擊Access 2010窗口標(biāo)題欄控制按鈕 C.在Access 2010窗口中選擇“文件”→“關(guān)閉數(shù)據(jù)庫”命令 D.單擊Access 2010窗口的“關(guān)閉”按鈕 3.在Access 2010窗口中,功能區(qū)由( )組成。A A.選項卡、命令組和命令按鈕 B.菜單、工具欄和命令按鈕 C.選項卡、菜單命令和工具按鈕

19、 D.選項卡、工具欄和命令按鈕 4.在Access 2010中,隨著打開數(shù)據(jù)庫對象的不同而不同的操作區(qū)域稱為( )。B A.命令選項卡 B.上下文選項卡 C.導(dǎo)航窗格 D.工具欄 5.下列說法中正確的是( )。D A.在Access中,數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)存儲在表和查詢中 B.在Access中,數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)存儲在表和報表中 C.在Access中,數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)存儲在表、查詢和報表中 D.在Access中,數(shù)據(jù)庫中的全部數(shù)據(jù)都存儲在表中 6.在Access 2010中,建立數(shù)據(jù)庫文

20、件可以選擇“文件”選項卡中的( )命令。A A.“新建” B.“創(chuàng)建” C.“Create” D.“New” 7.在Access 2010系統(tǒng)環(huán)境下,在同一時間可打開( )個數(shù)據(jù)庫。A A.1 B.2 C.3 D.4 8.打開數(shù)據(jù)庫文件的方法有( )。D A.使用“文件”→“打開”命令 B.單擊最近使用過的數(shù)據(jù)庫文件 C.在文件夾中雙擊數(shù)據(jù)庫文件 D.以上方法都可以 9.在Access 2010中,要設(shè)

21、置數(shù)據(jù)庫的默認(rèn)文件夾,可以選擇“文件”選項卡中的( )命令。B A.“信息” B.“選項” C.“保存并發(fā)布” D.“打開” 10.在修改某個數(shù)據(jù)庫對象的設(shè)計之前,一般先創(chuàng)建一個對象副本,這時可以使用對象的 操作來實(shí)現(xiàn)。D A.重命名 B.重復(fù)創(chuàng)建 C.備份 D.復(fù)制 11.對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行壓縮時,( )。C A.采用壓縮算法把文件進(jìn)行編碼,以達(dá)到壓縮的目的 B.把不需要的數(shù)據(jù)剔除,從而使文件變小 C.把數(shù)據(jù)庫文件中多余的沒有使用的空間還給系統(tǒng) D.把很少用的數(shù)據(jù)存到其他地方

22、 12.拆分后的數(shù)據(jù)庫后端文件的擴(kuò)展名是( )。A A.a(chǎn)ccdb B.a(chǎn)ccdc C.a(chǎn)ccde D.a(chǎn)ccdr 13.對數(shù)據(jù)庫設(shè)置密碼后,需要在( )時再輸入密碼。C A.打開表時 B.關(guān)閉數(shù)據(jù)庫時 C.打開數(shù)據(jù)庫時 D.修改數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容時 14.信任中心中的受信任位置是指( )。A A.計算機(jī)上用來存放來自可靠來源的受信任文件的文件夾 B.可以存放個人信息的文件夾 C.可以存放隱私信息的數(shù)據(jù)庫區(qū)域 D.?dāng)?shù)據(jù)庫中可以存放和查看受保護(hù)信息的表 15.將數(shù)據(jù)庫放

23、在受信任位置時,所有VBA代碼、宏和安全表達(dá)式都會在( )運(yùn)行。A A.?dāng)?shù)據(jù)庫打開時 B.?dāng)?shù)據(jù)庫關(guān)閉時 C.?dāng)?shù)據(jù)表打開時 D.?dāng)?shù)據(jù)表關(guān)閉時 二、填空題 1.在Access 2010中,所有對象都存放在一個擴(kuò)展名為________的數(shù)據(jù)庫文件中。accdb 2.空數(shù)據(jù)庫是指該文件中________。不含任何數(shù)據(jù)庫對象 3.在Access 2010中,數(shù)據(jù)庫的核心對象是________,用于和用戶進(jìn)行交互的數(shù)據(jù)庫對象是________。表,窗體 4.在Access 2010主窗口中,從________選項卡中選

24、擇“打開”命令可以打開一個數(shù)據(jù)庫文件。文件 5.在對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作之前應(yīng)先 數(shù)據(jù)庫,操作結(jié)束后要 數(shù)據(jù)庫。打開,關(guān)閉 6.打開數(shù)據(jù)庫文件的4種方式是共享方式、只讀方式、 方式、 方式。獨(dú)占,獨(dú)占只讀 7.?dāng)?shù)據(jù)庫屬性分為5類: 、摘要、 、內(nèi)容和自定義。在Access 2010主窗口單擊“文件”選項卡,再單擊右側(cè)的 鏈接,可以查看數(shù)據(jù)庫的屬性。常規(guī),統(tǒng)計,查看和編輯數(shù)據(jù)庫屬性 8.對于表對象,Access 2010提供了 視圖、數(shù)據(jù)透視表視圖、數(shù)據(jù)透視圖視圖和 視

25、圖4種視圖模式。數(shù)據(jù)表,設(shè)計 9.?dāng)?shù)據(jù)庫的拆分,是指將當(dāng)前數(shù)據(jù)庫拆分為 和 。前者包含所有表并存儲在文件服務(wù)器上,后者包含所有查詢、窗體、報表、宏和模塊,將分布在用戶的工作站中。后端數(shù)據(jù)庫,前端數(shù)據(jù)庫 10.設(shè)系統(tǒng)日期為2016年1月10日,則對“商品信息”數(shù)據(jù)庫進(jìn)行備份,默認(rèn)的備份文件名是 。商品信息_2016-01-10.accdb 11.在Access 2010中要對數(shù)據(jù)庫設(shè)置密碼,必須以 的方式打開數(shù)據(jù)庫。獨(dú)占 三、問答題 1.啟動和退出Access 2010系統(tǒng)各有哪些方法? 答:啟動Access 2010常用的方法

26、有3種: ①在Windows桌面中單擊“開始”按鈕,然后依次選擇“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Access 2010”選項。 ②先在Windows桌面上建立Access 2010的快捷方式,然后雙擊Access 2010快捷方式圖標(biāo)。 ③雙擊要打開的數(shù)據(jù)庫文件。 退出Access 2010的方法主要有如下4種: ①在Access 2010窗口中,選擇“文件”→“退出”菜單命令。 ②單擊Access 2010窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕。 ③雙擊Access 2010窗口左上角的控制菜單圖標(biāo);或單擊控制菜單圖標(biāo),從打開的菜單中選擇“關(guān)閉”命令

27、;或按組合鍵Alt+F4。 ④右擊Access 2010窗口標(biāo)題欄,在打開的快捷菜單中,選擇“關(guān)閉”命令。 2.Access 2010的主窗口由哪幾部分組成? 答:Access 2010的主窗口包括標(biāo)題欄、快速訪問工具欄、功能區(qū)、導(dǎo)航窗格、對象編輯區(qū)和狀態(tài)欄等組成部分。 快速訪問工具欄中的命令始終可見,可將最常用的命令添加到此工具欄中。通過快速訪問工具欄,只需一次單擊即可訪問命令。 功能區(qū)是一個橫跨在Access 2010主窗口頂部的帶狀區(qū)域,它由選項卡、命令組和各組的命令按鈕3部分組成。單擊選項卡可以打開此選項卡所包含的命令組以及各組相應(yīng)的命令按鈕。 在Access 2010中打

28、開數(shù)據(jù)庫時,位于主窗口左側(cè)的導(dǎo)航窗格中將顯示當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中的各種數(shù)據(jù)庫對象,如表、查詢、窗體、報表等。導(dǎo)航窗格可以幫助組織數(shù)據(jù)庫對象,是打開或更改數(shù)據(jù)庫對象設(shè)計的主要方式,它取代了Access 2007之前版本中的數(shù)據(jù)庫窗口。 對象編輯區(qū)位于Access 2010主窗口的右下方、導(dǎo)航窗格的右側(cè),它是用來設(shè)計、編輯、修改以及顯示表、查詢、窗體和報表等數(shù)據(jù)庫對象的區(qū)域。對象編輯區(qū)的最下面是記錄定位器,其中顯示共有多少條記錄,當(dāng)前編輯的是第幾條。 狀態(tài)欄是位于Access 2010主窗口底部的條形區(qū)域。右側(cè)是各種視圖切換按鈕,單擊各個按鈕可以快速切換視圖狀態(tài),左側(cè)顯示了當(dāng)前視圖狀態(tài)。 3.Acc

29、ess 2010功能區(qū)有何優(yōu)點(diǎn)? 答:功能區(qū)取代了Access 2007以前版本中的下拉式菜單和工具欄,是Access 2010中主要的操作界面。功能區(qū)的主要優(yōu)勢是,它將通常需要使用菜單、工具欄、任務(wù)窗格和其他用戶界面元素才能顯示的操作任務(wù)集中在一個地方,這樣,只需在一個位置查找命令,從而方便了用戶的使用。 4.Access 2010導(dǎo)航窗格有何特點(diǎn)? 答:導(dǎo)航窗格取代了早期Access版本中所使用的數(shù)據(jù)庫窗口,在打開數(shù)據(jù)庫或創(chuàng)建新數(shù)據(jù)庫時,數(shù)據(jù)庫對象的名稱將顯示在導(dǎo)航窗格中,包括表、查詢、窗體、報表等。在導(dǎo)航窗格可實(shí)現(xiàn)對各種數(shù)據(jù)庫對象的操作。 5.Access 2010的數(shù)據(jù)庫對象有

30、哪些?它們有何作用? 答:Access 2010包括6種不同的數(shù)據(jù)庫對象,它們是表、查詢、窗體、報表、宏和模塊。 表(Table)又稱數(shù)據(jù)表,它是數(shù)據(jù)庫的核心與基礎(chǔ),用于存放數(shù)據(jù)庫中的全部數(shù)據(jù)。 查詢(Query)就是從表中搜索特定的數(shù)據(jù),它是按照一定的條件從一個或多個表中篩選出所需要的數(shù)據(jù)而形成的一個動態(tài)數(shù)據(jù)集,并在一個虛擬的數(shù)據(jù)表窗口中顯示出來。 窗體(Form)是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和用戶之間進(jìn)行交互操作的界面。通過窗體可以對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行編輯、修改,還可以直接或間接地調(diào)用宏或模塊,并執(zhí)行查詢、打印、預(yù)覽、計算等功能。 報表(Report)主要用來打印或顯示數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。利用報表(Repo

31、rt)可以將數(shù)據(jù)庫中需要的數(shù)據(jù)提取出來進(jìn)行分析、整理和計算,并將數(shù)據(jù)以格式化的方式打印輸出。 宏(Macro)是一系列操作命令的集合。利用宏可以使大量的重復(fù)性操作自動完成,從而使管理和維護(hù)Access數(shù)據(jù)庫更加簡單。 模塊(Module)是用VBA(Visual Basic for Application)語言編寫的程序段,使用模塊對象可以完成宏不能完成的復(fù)雜任務(wù)。 在Access 2007以前的版本中,Access數(shù)據(jù)庫中還有一種數(shù)據(jù)訪問頁對象,它是一種特殊的Web頁,是Access中唯一獨(dú)立于Access數(shù)據(jù)庫文件之外的對象。與以前版本不同的是,Access 2007及其以后的版本不

32、再支持?jǐn)?shù)據(jù)訪問頁對象。如果希望在Web上部署數(shù)據(jù)輸入窗體并在Access中存儲所生成的數(shù)據(jù),則需要將數(shù)據(jù)庫部署到Microsoft Windows SharePoint Services服務(wù)器上,使用Windows SharePoint Services提供的工具實(shí)現(xiàn)。 6.在Access 2010中建立數(shù)據(jù)庫的方法有哪些? 答:Access 2010提供了兩種創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法:一種是先創(chuàng)建一個空數(shù)據(jù)庫,然后向其中添加表、查詢、窗體和報表等對象;另一種是利用系統(tǒng)提供的模板來創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫,用戶只需要進(jìn)行一些簡單的選擇操作,就可以為數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建相應(yīng)的表、窗體、查詢和報表等對象,從而建立一個完整的數(shù)

33、據(jù)庫。 7.?dāng)?shù)據(jù)庫對象的操作有哪些?簡述其操作方法。 答:①打開與關(guān)閉數(shù)據(jù)庫對象 當(dāng)需要打開數(shù)據(jù)庫對象時,可以在導(dǎo)航窗格中選擇一種組織方式,然后雙擊對象將其直接打開。也可以在對象的快捷菜單中選擇“打開”命令打開相應(yīng)的對象。 如果打開了多個對象,則這些對象都會出現(xiàn)在選項卡式文檔窗口中,只要單擊需要的文檔選項卡就可以將對象的內(nèi)容顯示出來。 若要關(guān)閉數(shù)據(jù)庫對象,可以單擊相應(yīng)對象文檔窗口右端的“關(guān)閉”按鈕,也可以右擊相應(yīng)對象的文檔選項卡,在彈出的快捷菜單中選擇“關(guān)閉”命令。 ②添加數(shù)據(jù)庫對象 如果需要在數(shù)據(jù)庫中添加一個表或其他對象,可以采用新建的方法。如果要添加表,還可以采用導(dǎo)入數(shù)據(jù)的方

34、法創(chuàng)建一個表。即在“表”對象快捷菜單中選擇“導(dǎo)入”命令,可以將數(shù)據(jù)庫表、文本文件、Excel工作簿和其他有效數(shù)據(jù)源導(dǎo)入Access數(shù)據(jù)庫中。 ③復(fù)制數(shù)據(jù)庫對象 一般在修改某個對象的設(shè)計之前,創(chuàng)建一個副本可以避免因操作失誤而造成損失。一旦操作發(fā)生差錯,可以使用對象副本還原對象。例如,要復(fù)制表對象可以打開數(shù)據(jù)庫,然后在導(dǎo)航窗格中的表對象中選中需要復(fù)制的表,單擊右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“復(fù)制”命令。再單擊右鍵,在快捷菜單中單擊“粘貼”命令,即生成一個表副本。 ④數(shù)據(jù)庫對象的其他操作 通過數(shù)據(jù)庫對象快捷菜單,還可以對數(shù)據(jù)庫對象實(shí)施其他操作,包括數(shù)據(jù)庫對象的重命名、刪除、查看數(shù)據(jù)庫對象屬性等

35、。刪除數(shù)據(jù)庫對象前必須先將此對象關(guān)閉。 8.什么叫數(shù)據(jù)庫對象的視圖?如何在不同的視圖之間進(jìn)行切換? 答:在創(chuàng)建和使用數(shù)據(jù)庫對象的過程中,查看數(shù)據(jù)庫對象的方式稱為視圖,而且不同的數(shù)據(jù)庫對象有不同的視圖方式。以表對象為例,Access 2010提供了數(shù)據(jù)表視圖、數(shù)據(jù)透視表視圖、數(shù)據(jù)透視圖視圖和設(shè)計視圖4種視圖模式,其中前3種用于表中數(shù)據(jù)的顯示,后一種用于表的設(shè)計。 在進(jìn)行視圖切換之前,首先要打開一個數(shù)據(jù)庫對象(例如打開一個表),然后有3種方法進(jìn)行視圖切換。 ①單擊“開始”選項卡,在“視圖”命令組中單擊“視圖”命令按鈕,可以從彈出的下拉菜單中選擇不同的視圖方式。此外,在相應(yīng)對象的上下文命令選

36、項卡中也可以找到“視圖”按鈕。 ②在選項卡式文檔中右擊相應(yīng)對象的名稱,然后在彈出的快捷菜單中選擇不同的視圖方式。 ③單擊狀態(tài)欄右側(cè)的視圖切換按鈕選擇不同的視圖方式。 9.?dāng)?shù)據(jù)庫備份有何作用?數(shù)據(jù)庫備份要注意什么? 答:數(shù)據(jù)庫的備份有助于保護(hù)數(shù)據(jù)庫,以防出現(xiàn)系統(tǒng)故障或誤操作而丟失數(shù)據(jù)。備份數(shù)據(jù)庫時,Access首先會保存并關(guān)閉在設(shè)計視圖中打開的所有對象,然后可以使用指定的名稱和位置保存數(shù)據(jù)庫文件的副本。 10.為什么要壓縮和修復(fù)數(shù)據(jù)庫? 答:在使用數(shù)據(jù)庫文件的過程中,要經(jīng)常對數(shù)據(jù)庫對象進(jìn)行創(chuàng)建、修改、刪除等操作,這時數(shù)據(jù)庫文件中就可能包含相應(yīng)的“碎片”,數(shù)據(jù)庫文件可能會迅速增大,影響

37、使用性能,有時也可能被損壞。在Access 2010中,可以使用“壓縮和修復(fù)數(shù)據(jù)庫”功能來防止或修復(fù)這些問題。 11.?dāng)?shù)據(jù)庫的拆分有何作用? 答:所謂數(shù)據(jù)庫的拆分,是將當(dāng)前數(shù)據(jù)庫拆分為后端數(shù)據(jù)庫和前端數(shù)據(jù)庫。后端數(shù)據(jù)庫包含所有表并存儲在文件服務(wù)器上。與后端數(shù)據(jù)庫相鏈接的前端數(shù)據(jù)庫包含所有查詢、窗體、報表、宏和模塊,前端數(shù)據(jù)庫將分布在用戶的工作站中。 當(dāng)需要與網(wǎng)絡(luò)上的多個用戶共享數(shù)據(jù)庫時,如果直接將未拆分的數(shù)據(jù)庫存儲在網(wǎng)絡(luò)共享位置中,則在用戶打開查詢、窗體、報表、宏和模塊時,必須通過網(wǎng)絡(luò)將這些對象發(fā)送到使用該數(shù)據(jù)庫的每個用戶。如果對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行拆分,每個用戶都可以擁有自己的查詢、窗體、報表、

38、宏和模塊副本,僅有表中的數(shù)據(jù)才需要通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送。因此,拆分?jǐn)?shù)據(jù)庫可大大提高數(shù)據(jù)庫的性能。進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的拆分還能提高數(shù)據(jù)庫的可用性,增強(qiáng)數(shù)據(jù)庫的安全性。 12.如何對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行加密和解密? 答:首先“以獨(dú)占方式打開”數(shù)據(jù)庫文件,然后選擇“文件”→“信息”命令,再單擊“用密碼進(jìn)行加密”按鈕,在彈出的“設(shè)置數(shù)據(jù)庫密碼”對話框中輸入數(shù)據(jù)庫密碼。 當(dāng)不需要密碼時,可以對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行解密。以獨(dú)占方式打開加密的數(shù)據(jù)庫,選擇“文件”→“信息”命令,單擊“解密數(shù)據(jù)庫”按鈕,在“撤消數(shù)據(jù)庫密碼”對話框中輸入設(shè)置的密碼,然后單擊“確定”按鈕。 13.使用受信任位置中的數(shù)據(jù)庫,有哪些操作步驟? 答:使用受信任位

39、置中的數(shù)據(jù)庫有3個步驟:使用信任中心創(chuàng)建受信任位置;將數(shù)據(jù)庫保存或復(fù)制到受信任位置;打開并使用數(shù)據(jù)庫。 第三章 習(xí)題3 一、選擇題 1.Access能處理的數(shù)據(jù)包括( )。D A.?dāng)?shù)字 B.文字 C.圖片、動畫、音頻 D.以上均可以 2.下面關(guān)于Access 2010表的敘述中,錯誤的是( )。A A.在Access 2010表中,可以對備注型字段進(jìn)行格式屬性設(shè)置 B.若刪除表中含有自動編號型字段的一條記錄后,Acc

40、ess 2010不會對表中自動編號型字段重新編號 C.創(chuàng)建表之間的關(guān)系時,應(yīng)關(guān)閉所有打開的表 D.可在Access 2010表設(shè)計視圖的“說明”列中對字段進(jìn)行具體的說明 3.在數(shù)據(jù)庫中,當(dāng)一個表的字段數(shù)據(jù)取自于另一個表的字段數(shù)據(jù)時,最好采用下列方法來輸入數(shù)據(jù)而不會發(fā)生輸入錯誤( )。B A.直接輸入數(shù)據(jù) B.把該字段的數(shù)據(jù)類型定義為查閱向?qū)?,利用另一個表的字段數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個查閱列表,通過選擇查閱列表的值進(jìn)行輸入數(shù)據(jù)。 C.不能用查閱列表值輸入,只能直接輸入數(shù)據(jù) D.只能用查閱列表值輸入,不能直接輸入數(shù)據(jù) 4.Access表中不正確的字段類型是( )。C A.文本型

41、 B.雙精度型 C.主鍵型 D.長整型 5.如果要在“職工”表中建立“簡歷”字段,其數(shù)據(jù)類型最好采用( )型。B A.文本或備注 B.備注或附件 C.日期或字符 D.?dāng)?shù)字或文本 6.要求主表中沒有相關(guān)記錄時就不能將記錄添加到相關(guān)表中,則應(yīng)該在表關(guān)系中設(shè)置( )。A A.參照完整性 B.有效性規(guī)則 C.輸入掩碼 D.級聯(lián)更新相關(guān)字段 7.表

42、設(shè)計視圖上半部分的表格用于設(shè)計表中的字段,表格的每一行均由4部分組成,它們從左到右依次為( )。A A.字段選定器、字段名稱、數(shù)據(jù)類型、說明區(qū) B.字段選定器、字段名稱、數(shù)據(jù)類型、字段屬性 C.字段選定器、字段名稱、數(shù)據(jù)類型、字段特性 D.字段選定器、字段名稱、數(shù)據(jù)類型、字段大小 8.若要求日期/時間型的“出生年月”字段只能輸入包括1998年1月1日在內(nèi)的以后的日期,則在該字段的“有效性規(guī)則”文本框中,應(yīng)該輸入( )。D A.<=#1998-1-1# B.>=1998-1-1 C.<=1998-1-1

43、 D.>=#1998-1-1# 9.在Access中,利用“查找和替換”對話框可以查找到滿足條件的記錄,要查找當(dāng)前字段中所有第一個字符為y、最后一個字符為w的數(shù)據(jù),下列選項中正確使用通配符的是( )。B A.y[abc]w B.y*w C.y?w D.y#w 10.在數(shù)據(jù)表視圖的方式下,用戶可以進(jìn)行許多操作,這些操作包括( )。C ①對表中的記錄進(jìn)行查找、排序、篩選和打印。 ②修改表中記錄的數(shù)據(jù)。 ③更改數(shù)據(jù)表的顯示方式。 A.①② B.①③ C

44、.①②③ D.②③ 二、填空題 1.Access表由 和 兩部分組成。表的結(jié)構(gòu),表的記錄(或表的內(nèi)容) 2.在“學(xué)生”表中有“助學(xué)金”字段,其數(shù)據(jù)類型可以是數(shù)字型或 。貨幣型 3.在“學(xué)生”表中有“性別”字段,其數(shù)據(jù)類型除文本型外,還可以是 。是/否型 4.學(xué)生的學(xué)號由6位數(shù)字組成,其中不能包含空格,則“學(xué)號”字段正確的輸入掩碼是 。000000 5.用于建立兩表之間關(guān)系的兩個字段必須具有相同的 。數(shù)據(jù)類型 6.字段輸入掩碼是給字段輸入數(shù)據(jù)時設(shè)置的某種特定的 。輸

45、入格式 7. 的作用是規(guī)定輸入到字段中的數(shù)據(jù)的范圍, 的作用是當(dāng)輸入的數(shù)據(jù)不在規(guī)定范圍時顯示相應(yīng)的提示信息。有效性規(guī)則,有效性文本 8.要在表中使某些字段不移動顯示位置,可用 字段的方法;要在表中不顯示某些字段,可用 字段的方法。凍結(jié),隱藏 三、問答題 1.文本型字段和備注型字段有什么區(qū)別?OLE對象型字段和附件型字段有什么區(qū)別? 答:文本型字段可以保存字符數(shù)據(jù),也可以是不需要計算的數(shù)字。設(shè)置“字段大小”屬性可控制文本型字段能輸入的最大字符個數(shù),最多為255個字符(字節(jié)),但一般輸入時,系統(tǒng)只保存輸入到字段中的字符。如果取值的字符

46、個數(shù)超過了255,可使用備注型。 備注型字段可保存較長的文本,允許存儲的最多字符個數(shù)為65536。在備注型字段中可以搜索文本,但搜索速度較在有索引的文本字段中慢。不能對備注型字段進(jìn)行排序和索引。 OLE對象型是指字段允許單獨(dú)地鏈接或嵌入OLE對象。添加數(shù)據(jù)到OLE對象型字段時,Access給出以下選擇:插入(嵌入)新對象、插入某個已存在的文件內(nèi)容或鏈接到某個已存在的文件。每個嵌入對象都存放在數(shù)據(jù)庫中,而每個鏈接對象只存放于最初的文件中??梢枣溄踊蚯度氡碇械腛LE對象是指在其他使用OLE協(xié)議程序創(chuàng)建的對象。OLE對象字段最大可為1GB,它受磁盤空間限制。 使用附件型字段可以將整個文件嵌入到

47、數(shù)據(jù)庫當(dāng)中,這是將圖片、文檔和其他文件和與之相關(guān)的記錄存儲在一起的重要方式,但附件限制數(shù)據(jù)庫的大小最大為2GB。使用附件可以將多個文件存儲在單個字段之中,甚至還可以將多種類型的文件存儲在單個字段之中。 2.在Access 2010中,創(chuàng)建表的方法有哪些? 答:在Access 2010中創(chuàng)建表的常用方法有5種。 ①使用設(shè)計視圖創(chuàng)建表 使用設(shè)計視圖創(chuàng)建表是一種常見的方法。打開數(shù)據(jù)庫文件,單擊“創(chuàng)建”選項卡,在“表格”命令組中單擊“表設(shè)計”命令按鈕,打開表的設(shè)計視圖。在設(shè)計視圖中定義字段和字段屬性。 ②使用數(shù)據(jù)表視圖創(chuàng)建表 在數(shù)據(jù)表視圖中,可以新創(chuàng)建一個空表,并可以直接在新表中進(jìn)行字段的

48、添加、刪除和編輯。打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫,單擊“創(chuàng)建”選項卡,在“表格”命令組中單擊“表”命令按鈕,進(jìn)入數(shù)據(jù)表視圖。。在數(shù)據(jù)表視圖中定義字段和字段屬性,但不能定義主鍵。 ③使用表模板創(chuàng)建表 可以使用Access 2010內(nèi)置的一些主題的表模板創(chuàng)建表。利用表模板創(chuàng)建表,會比手動方式更方便快捷。新建一個空數(shù)據(jù)庫,單擊“創(chuàng)建”選項卡,在“模板”命令組中單擊“應(yīng)用程序部件”命令按鈕,打開表模板列表。單擊其中的一個模板,則基于該表模板所創(chuàng)建的表就被插入到當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中。 ④使用字段模板創(chuàng)建表 Access 2010提供了一種新的創(chuàng)建表的方法,即通過Access自帶的字段模板創(chuàng)建表。模板中已經(jīng)設(shè)計好

49、了各種字段屬性,可以直接使用該字段模板中的字段。打開數(shù)據(jù)庫,單擊“創(chuàng)建”選項卡,在“表格”命令組中單擊“表”命令按鈕,進(jìn)入數(shù)據(jù)表視圖。選中“表格工具/字段”選項卡,在“添加和刪除”命令組中,單擊“其他字段”按鈕右側(cè)的下拉按鈕,出現(xiàn)要建立的字段類型菜單。單擊需要的字段類型,并在表中輸入字段名即可。 ⑤通過導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)來創(chuàng)建表 在Access 2010中,可以直接從某個外部數(shù)據(jù)源獲取數(shù)據(jù)來創(chuàng)建新表或追加到已有的表中,也可以將表或查詢中的數(shù)據(jù)輸出到其他格式的文件中。前者稱為數(shù)據(jù)的導(dǎo)入,后者稱為數(shù)據(jù)的導(dǎo)出。 將外部數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)添加到Access 2010數(shù)據(jù)庫中,有兩種處理方法:從外部數(shù)據(jù)源導(dǎo)入

50、數(shù)據(jù)和從外部數(shù)據(jù)源鏈接數(shù)據(jù)。導(dǎo)入數(shù)據(jù)是將數(shù)據(jù)復(fù)制于數(shù)據(jù)庫中,源數(shù)據(jù)變化將不影響數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。鏈接數(shù)據(jù)是將鏈接至數(shù)據(jù)庫中,源數(shù)據(jù)變化將影響數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù),并保持一致。 3.在表之間的關(guān)聯(lián)中,“參照完整性”的作用是什么?“級聯(lián)更新相關(guān)字段”和“級聯(lián)刪除相關(guān)字段”各起什么作用? 答:“參照完整性”的作用是限制兩個表之間的數(shù)據(jù),使兩個表之間的數(shù)據(jù)符合一定的要求?!凹壜?lián)更新相關(guān)字段”的作用是當(dāng)修改主表中某條記錄的值時,從表中相應(yīng)記錄的值自動發(fā)生相應(yīng)的變化?!凹壜?lián)刪除相關(guān)字段”的作用是當(dāng)刪除主表中某條記錄時,從表中的相應(yīng)記錄自動刪除。 4.舉例說明字段的“有效性規(guī)則”屬性和“有效性文本”屬性的意義

51、和使用方法。 答:可通過有效性規(guī)則屬性來定義對某字段的約束,通過有效性文本定義對該字段編輯時若違反了所定義的約束應(yīng)給出的提示信息。例如,對于“工齡”字段,可定義有效性規(guī)則為大于1并且小于60,有效性文本為“輸入數(shù)據(jù)有誤,請重新輸入”。 5.記錄的排序和篩選各有什么作用?如何取消對記錄的篩選/排序? 答:排序的作用是對表的記錄按所需字段值的順序顯示;篩選的作用是挑選表中的記錄。通過單擊“開始”選項卡,在“排序和篩選”命令組中單擊“取消排序”或“切換篩選”命令按鈕可以取消對記錄的排序或篩選。 6.導(dǎo)入數(shù)據(jù)和鏈接數(shù)據(jù)有什么聯(lián)系和區(qū)別? 答:導(dǎo)入數(shù)據(jù)是將數(shù)據(jù)復(fù)制于數(shù)據(jù)庫中,源數(shù)據(jù)變化將不影

52、響數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。鏈接數(shù)據(jù)是將鏈接至數(shù)據(jù)庫中,源數(shù)據(jù)變化將影響數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù),并保持一致。 第四章 習(xí)題4 一、選擇題 1.以下關(guān)于查詢的敘述,正確的是( )。C A.只能根據(jù)數(shù)據(jù)表創(chuàng)建查詢   B.只能根據(jù)已建查詢創(chuàng)建查詢 C.可以根據(jù)數(shù)據(jù)表和已建查詢創(chuàng)建查詢   D.不能根據(jù)已建查詢創(chuàng)建查詢   2.若用“學(xué)生”表中的“出生日期”字段計算每個學(xué)生的年齡(取整),那么正確的計算公式為( )。A A.Year(Date())-Year([出生日期])   B.(Date()-[出生日期])/365 C.

53、Date()-[出生日期]/365    D.Year([出生日期])/365 3.條件Like t[iou]p能查找到的內(nèi)容是( )。B A.tap B.top C.tioup D.tiup 4.假設(shè)表中有一個“姓名”字段,查找“姓名”為“張三”或“李四”的記錄的條件是( )。A A.In("張三","李四") B."張三" And "李四" C.Like("張三","李四") D.Like"張三" And

54、Like "李四" 5.查詢設(shè)計視圖窗口中通過設(shè)置( )行,可以讓某個字段只用于設(shè)定條件,而不出現(xiàn)在查詢結(jié)果中。B A.排序 B.顯示 C.字段 D.條件 6.在查詢設(shè)計視圖中,對一個字段指定的多個條件的取值之間滿足( )關(guān)系。B A.And B.Or C.Not D.Like 7.要統(tǒng)計“學(xué)生”表中各專業(yè)學(xué)生人數(shù),應(yīng)在查詢設(shè)計視圖中將“學(xué)號”字段“總計”單元格設(shè)置為(  ?。?。B A.Sum B.Count

55、 C.Where D.Total 8.在Access查詢中,( )能夠減少源數(shù)據(jù)表的數(shù)據(jù)。D A.選擇查詢 B.生成表查詢 C.追加查詢 D.刪除查詢 9.如果用戶希望根據(jù)某個可以臨時變化的值來查找記錄,則最好使用的查詢是( )。C A.選擇查詢 B.交叉表查詢 C.參數(shù)查詢 D.操作查詢 10.在Access中,刪除查詢操作中被刪除的記錄屬于( )。B A.邏輯刪除 B.物理刪除 C.可恢復(fù)刪除

56、D.臨時刪除 二、填空題 1.假定“教師”表有“工作日期”字段,要查找去年參加工作的教師記錄,查詢條件為 。Year(Date())-Year([工作日期])=1 2.查詢“學(xué)生”表中專業(yè)名稱為“會計學(xué)”或“金融學(xué)”的記錄的條件為 。"會計學(xué)" Or "金融學(xué)" 3.操作查詢共有4種類型,分別是生成表查詢、刪除查詢、更新查詢和 。追加查詢 4.創(chuàng)建交叉表查詢,必須對行標(biāo)題和行標(biāo)題進(jìn)行 操作。分組 5.設(shè)計查詢時,設(shè)置在同一行的條件之間是 的關(guān)系,設(shè)置在不同行的條件之間是 的關(guān)系。與,或 6.如果要求通過輸入學(xué)號查詢學(xué)生基本

57、信息,可以采用 查詢。如果在“教師”表中按年齡生成“青年教師”表,可以采用 查詢。參數(shù),生成表 三、問答題 1.查詢有幾種類型?創(chuàng)建查詢的方法有幾種? 答:在Access 2010中,根據(jù)對數(shù)據(jù)源操作方式和操作結(jié)果的不同,可以把查詢分為5種類型,分別是選擇查詢、交叉表查詢、參數(shù)查詢、操作查詢和SQL查詢。 創(chuàng)建查詢有3種方法:使用查詢向?qū)?、使用查詢設(shè)計視圖、使用SQL查詢語句。 2.查詢和表有什么區(qū)別?查詢和篩選有什么區(qū)別? 答:查詢是根據(jù)給定的條件從數(shù)據(jù)庫的一個或多個表中找出符合條件的記錄,但一個Access查詢不是數(shù)據(jù)記錄的集合,而是操作命令的集合。

58、創(chuàng)建查詢后,保存的是查詢的操作,只有在運(yùn)行查詢時才會從查詢數(shù)據(jù)源中抽取數(shù)據(jù),并創(chuàng)建動態(tài)的記錄集合,只要關(guān)閉查詢,查詢的動態(tài)數(shù)據(jù)集就會自動消失。所以,可以將查詢的運(yùn)行結(jié)果看作是一個臨時表,稱為動態(tài)的數(shù)據(jù)集。它形式上很像一個表,但實(shí)質(zhì)是完全不同的,這個臨時表并沒有存儲在數(shù)據(jù)庫中。 篩選是對表的一種操作,從表中挑選出滿足某種條件的記錄稱為篩選,經(jīng)過篩選后的表,只顯示滿足條件的記錄,而那些不滿足條件的記錄將被隱藏起來。而查詢是一組操作命令的集合,查詢運(yùn)行后生成一個臨時表。 3.查詢對象中的數(shù)據(jù)源有哪些? 答:查詢的數(shù)據(jù)源可以是一個或多個表,也可以是一個或多個查詢。 4.在Access 2010

59、查詢中,如何進(jìn)行計算? 答:在Access 2010查詢中,可以執(zhí)行兩種類型的計算:預(yù)定義計算和自定義計算。 預(yù)定義計算是系統(tǒng)提供的用于對查詢結(jié)果中的記錄組或全部記錄進(jìn)行的計算,包括總計、平均值、計數(shù)、最大值、最小值、標(biāo)準(zhǔn)偏差或方差等。在查詢設(shè)計視圖窗口單擊“查詢工具/設(shè)計”選項卡,再在“顯示/隱藏”命令組中單擊“匯總”命令按鈕,可以在設(shè)計網(wǎng)格中顯示出“總計”行。對設(shè)計網(wǎng)格中的每個字段,都可在“總計”行中選擇所需選項來對查詢中的全部記錄、一條或多條記錄組進(jìn)行計算。 自定義計算可以用一個或多個字段的值進(jìn)行數(shù)值、日期和文本計算。對于自定義計算,必須直接在設(shè)計網(wǎng)格中創(chuàng)建新的計算字段,創(chuàng)建方法是

60、將表達(dá)式輸入到設(shè)計網(wǎng)格的空字段行中,表達(dá)式可以由多個計算組成。 5.對“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫完成以下查詢操作: (1)顯示全體學(xué)生的平均年齡。 (2)查詢湖南籍或湖北籍學(xué)生的選課情況。 (3)創(chuàng)建統(tǒng)計各專業(yè)男女生人數(shù)的交叉表查詢。 (4)將近5年來成立的專業(yè)信息存入到“新專業(yè)”表中。 (略,可參考例題) 第五章 習(xí)題5 一、選擇題 1.在SQL語句中,檢索要去掉重復(fù)的所有元組,則在SELECT中使用( )。D A.All B.UNION C.LIKE D.DISTINCT 2.在SELECT語句中,

61、需顯示的內(nèi)容使用“*”,則表示( )。B A.選擇任何屬性 B.選擇所有屬性 C.選擇所有元組 D.選擇主鍵 3.查詢近5天內(nèi)的記錄應(yīng)該使用的條件是( )。D  A.Date()-5 C.Between Date() And Date()-5 D.Between Date() And Date()+5 4.有如下SQL SELECT語句: SELECT * FROM Member WHERE In

62、Str([簡歷], "籃球")>0 下列查詢語句中與該語句功能相同的語句是( )。C A.SELECT * FROM Member WHERE 簡歷 Like"籃球" B.SELECT * FROM Member WHERE 簡歷 Like"*籃球" C.SELECT * FROM Member WHERE Member.簡歷 Like"*籃球*" D.SELECT * FROM Member WHERE Member.簡歷 Like"籃球*" 5.有如下SQL SELECT語句: SELECT * FROM stock WHERE 單價Between 12.76 And

63、 15.20 與該語句等價的是( )。A A.SELECT * FROM stock WHERE 單價<=15.20 And 單價>=12.76 B.SELECT * FROM stock WHERE 單價<15.20 And 單價>12.76 C.SELECT * FROM stock WHERE 單價>=15.20 And 單價<=12.76 D.SELECT * FROM stock WHERE 單價>15.20 And 單價<12.76 6.“借閱”表中有“借閱編號”、“學(xué)號”和“借閱圖書編號”等字段,每名學(xué)生每借閱一本書生成一條記錄,要求按學(xué)生學(xué)號統(tǒng)計出每名學(xué)生的

64、借閱次數(shù),下列SQL語句中,正確的是( )。B A.SELECT 學(xué)號, Count(學(xué)號) FROM 借閱 B.SELECT 學(xué)號, Count(學(xué)號) FROM 借閱 GROUP BY 學(xué)號 C.SELECT 學(xué)號, Sum(學(xué)號) FROM 借閱 GROUP BY 學(xué)號 D.SELECT 學(xué)號, Sum(學(xué)號) FROM 借閱 ORDER BY 學(xué)號 7.使用SELECT語句進(jìn)行分組檢索時,為了去掉不滿足條件的分組,應(yīng)當(dāng)( )。B A.使用WHERE子句 B.在GROUP BY后面使用HAVING子句 C.先使用WHERE子句,再使用HAVING子句

65、 D.先使用HAVING子句,再使用WHERE子句 8.某一個查詢的設(shè)計視圖如圖5-10所示。 圖5-10 某一個查詢的設(shè)計視圖 下列SQL查詢語句中,與圖5-10所示查詢設(shè)計視圖的查詢結(jié)果等價的是( )。A A.SELECT 姓名,性別 FROM 學(xué)生 WHERE Left([姓名],1)="張" Or 性別="男" B.SELECT 姓名,性別 FROM 學(xué)生 WHERE Left([姓名],1)="張" And 性別="男") C.SELECT 姓名,性別,Left([姓名],1) FROM 學(xué)生 WHERE Left([姓名],1)="張" Or 性別="男

66、" D.SELECT 姓名,性別,Left([姓名],1) FROM 學(xué)生 WHERE Left([姓名],1)="張" And 性別="男" 9.SQL中用于在已有表中添加或改變字段的語句是( )。B A.CREATE B.ALTER C.UPDATE D.DROP 10.若要在表S中增加一列CN(課程名),可用語句( )。C A.ADD TABLE S (CN Char(8)) B.ADD TABLE S ALTER (CN Char(8)) C.ALTER TABLE S ADD (CN Char(8)) D.ALTER TABLE S (ADD CN Char(8)) 二、填空題 1.在SQL SELECT語句中用________子句對查詢的結(jié)果進(jìn)行排序,________子句指出的是查詢條件。ORDER BY,WHERE 2.用SQL語句查詢“圖書”表的所有記錄,應(yīng)該使用的SELECT語句是______

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