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1、精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 教師學科教案 [20 -20 學年度第一學期］ 任教學科: 任教年級: 任教老師: xx市實驗學校 精品教學教案設計 | Excellent teaching plan 大班語言活動：《果醬小房子》 班級：大三班 領域：語言 執(zhí)教人：陳妍 活動目標：1、欣賞故事，感受故事中果

2、醬小房子的趣味。 2、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結尾，樂意和同伴一起學編。 活動準備： 1 、字卡--房子，畫有紅、黃、橘黃色的房子各一幅，背景圖一幅， 熊哥哥、熊弟弟圖片、、一首快節(jié)奏的音樂、印有小房子輪廓的 1/4 A4紙18 張、蠟筆18盒、5張桌子。 2 、課前訓練幼兒在規(guī)定的時間內快速完成涂色，并能在聽到指定音樂 時結束手中的工作。 3、熟悉各種不同顏色的蔬果醬和不同風格的房子。 活動過程： 一、出示字卡--房子，引題。 1、認識這兩個字嗎？ 2、我們生活的周圍有很多房子，有沒有哪幢房子讓你覺得特別有趣的， 或者你印象很深的？ 二、出示背景圖，邊講述邊提問。 1、出

3、示圖片“熊哥哥”這是我的朋友熊哥哥，它在樹林里發(fā)現(xiàn)了一幢有 趣的房子，我們一起去看看吧。 2、邊講述邊提問： 小房子的香味可能是什么？ 熊哥哥的手掌被什么東西粘在了墻上？ 什么叫不安？熊哥哥為什么不安？他把別人的果醬吃了， 萬一被別人知 道了，怎么辦？大家給他想個辦法。熊哥哥自己又想到了什么辦法？ 熊哥哥發(fā)現(xiàn)的房子和我們平常看到的房子一樣嗎？哪里不一樣？ 三、繪本故事課件完整講述故事一遍。 熊弟弟來看熊哥哥了， 關于房子的顏色又變了， 這是怎么回事？接下來 會發(fā)生什么？ 四、請幼兒作畫并猜想。 接下來房子會發(fā)生什么變化？請你去想一想，給房子涂上有香味的東 西，猜猜等下誰會來？小房子又會變成什么顏色？ 五、請個別幼兒根據(jù)自己的畫續(xù)編。 教師示范續(xù)編故事，熊弟弟一聽房子的顏色變了，他就跑到樹林里去 看……他就在墻上刷上了一層橘子醬。誰剛剛涂了一層橘子醬？接下來的故事就 由他來講了，請桔子醬的小朋友上來接著編，以此接龍。 看來這個故事好長好長， 一個一個可以不停地講下去， 那我們帶著我們 的小房子到教室里接著講。 育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰