《《游戲快樂多》教學(xué)設(shè)計(jì)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《游戲快樂多》教學(xué)設(shè)計(jì)2（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《游戲快樂多》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自主游戲、樂于游戲的情感，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新 意識(shí)。 能力目標(biāo)：在游戲活劫中養(yǎng)成自覺遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣， 樂于參與有意義的游戲活 動(dòng)。 知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)規(guī)則和合作的重要性。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：活動(dòng)中養(yǎng)成自覺遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。 難點(diǎn)：體會(huì)規(guī)則和合作的重要性。 教學(xué)過程： 活動(dòng)一：談話導(dǎo)入，了解游戲的分類 ? 談話：小朋友喜歡玩游戲嗎？游戲能帶給我們什么？這節(jié)課， 老師想和小朋友一起玩 游戲，一起體會(huì)游戲給我們帶來的快樂。 ? 小朋友，下課后，你們喜歡玩什么游戲？在家里， 會(huì)和爸爸媽媽玩些什

2、么游戲？你們 知道還有哪些游戲呢？ ? 教師引導(dǎo)小朋友給游戲分類：親子游戲、智力游戲、體育游戲、傳統(tǒng)游戲。 活動(dòng)二：快樂活動(dòng)，明確游戲過程的注意點(diǎn) ? 分組游戲，體會(huì)規(guī)則和合作的重要性。 ()玩氣球，要求：把氣球吹成好，用線扎緊，再在上面畫個(gè)可愛的笑臉，玩游戲時(shí)快樂玩， 老師喊停就得停。 ()分小組活動(dòng)。 ?教師巡視，捕捉課堂中的不和諧因素， 適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生游戲，滲透游戲中要有一定的規(guī) 則。 .交流小結(jié): ()岡時(shí)的游戲玩的快樂嗎？學(xué)生自由暢談心情。 ()小采訪：女口，剛才開始玩游戲的時(shí)候，你為什么大聲叫喊??？發(fā)生了什么事情嗎？ 如，請(qǐng)問，開始游戲的時(shí)候你怎么坐在那兒一動(dòng)不

3、動(dòng)，好像不快樂哦？如，己玩會(huì) 游戲時(shí)輪不到自 很著急，怎么才能保證我們每個(gè)人小朋友都能參與到游戲呢？ ()小結(jié)：為了游戲的公平我們就要制定一個(gè)游戲規(guī)則。 ? 出示規(guī)則表。 ()比如玩氣球的時(shí)候，我們可以制定什么樣的規(guī)則呢？ ()學(xué)生說，教師小結(jié)玩氣球的規(guī)則：兩人一組，一個(gè)負(fù)責(zé)吹大，一個(gè)負(fù)責(zé)扎緊；畫笑臉的時(shí) 候，畫畫比較好的同學(xué)負(fù)責(zé)畫，另一個(gè)同學(xué)穩(wěn)拿氣球。 ()我們玩的時(shí)候要一一遵守規(guī)則。 ()從小朋友制定的規(guī)則表中，老師還看出同學(xué)們?cè)谟螒蛑心軌蜃龅綀F(tuán)結(jié)合作。 活動(dòng)三：創(chuàng)新游戲，體現(xiàn)規(guī)則，體會(huì)合作的快樂 ? 如果我們?cè)谟螒蜻^程中能遵守游戲的規(guī)則， 活動(dòng)的時(shí)候，小朋友之間能夠做到團(tuán)結(jié)合 作，那我們一定能從活動(dòng)中得到無(wú)窮的快樂！ 如果小朋友能夠根據(jù)現(xiàn)有的東西，創(chuàng)造出新的、 更多的游戲玩法，那你一定會(huì)更快樂。 ? 小組討論：這個(gè)氣球還可以怎么玩呢？小組內(nèi)說說自己的想法，看誰(shuí)是游戲智多星！教師 巡視指導(dǎo)。 ? 選擇其中一組的想法指導(dǎo)實(shí)踐。如怎么玩，簡(jiǎn)單說說規(guī)則。 ? 學(xué)生嘗試玩創(chuàng)新游戲，教師巡視指導(dǎo)。 ? ?