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1、工作材料
《電功率和安全用電》教學設計
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4、V.msoNo rmal{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;
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工作材料
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第八章:電功率
第五節(jié):電功率和安全用電
學習
目標
知識目標:
1.知道電功率和電路中電流的關(guān)系,理解電路中的總電流
隨用電器功率的增大而增大;
2.知道電路中安裝保險絲,為什么能夠“保險” 。
過程方法:
1.通過觀察體驗保險絲怎樣保險,培養(yǎng)學生的觀察能力,
初步的分析和概括能力;
2.通過聯(lián)系生活實際,培養(yǎng)學生利用物理知識解決簡單問
題的
7、能力。
情感目標:
1.通過本節(jié)課的學習,使學生進一步體驗安全用電的重要
性,增強學生安全用電的意識;
2.通過學習本節(jié)內(nèi)容,進一步激發(fā)學生對學習物理的興趣、
培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
學習重點
用電器總功率過大是家庭電路中總電流過大的原因;保險絲
學習難點
保險絲的構(gòu)造與原理
教學方式
演示法、觀察法、討論法。
教具與
媒體
電源、小燈泡(帶座)若干、電流表、保險絲(粗細不同) 銅絲、滑動變阻器、導線若干及多媒體等。
教
范文材料
8、
內(nèi)容與教師活動 學生活動 設計 依據(jù) 一、創(chuàng)設情境,引入新課
〖師〗 1.在第六章的歐姆定律學習中,我們知道了使電流
過大的原因是電壓過高,你還知道這是為什么嗎?
因為歐姆定律的表達式是,
在電阻R不變的情況下,U增大,
所以電流會增大。
2.由此我們得出安全用的原則是什么?
不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
3.現(xiàn)在學習了電功率,知道了電流還與電功率的大小有關(guān),
即 P=UI , 那么
9、從電功率方面考慮, 安全用電該注意些什么問
題?
、進入新課,科學探究
(一)電功率和電路中電流的關(guān)系
1.對單個支路來說:
由電功率公式 P=UI 公式的變形可得, ,即在電壓不變的情況
下,電流與電功率的大小成正比。
【結(jié)論】對某一個用電器來說,用電器的功率越大,則電路
中的電流也就會越大。
2.對并聯(lián)的多個支路來說
【演示】三個小燈泡并聯(lián),電流表測干路電流,則每接通一 個支路,使小燈泡發(fā)光,電流表的示數(shù)就增大一些。
【解釋】在家庭電路中,這些用電器都是并聯(lián)的,根據(jù)并聯(lián) 電路的特點,用電器兩端電壓相等,干路中電流等于各支路 電流之和。每增加一個用電器,就增加一條支路,
10、干路中電 流就增大一部分,所以并聯(lián)的用電器越多,干路中電流就越
【結(jié)論】電路中接入的用電器過多,也容易使電路中的電流
過大。
電流過大所造成的危害
1.由上節(jié)課所講的電熱公式 P=I2R 可得,引起電熱功率過
大的因素有兩個,一是電流過大,另一個就是導線的電阻過
大,所以要減小導線上電熱的產(chǎn)生,就應盡量減小電流和減
小電阻。
2.電熱過多易引起電線老化,電線間絕緣層失去作用而引
起短路。
3.大家看剛開始課題下的大問號:
為了改善城鄉(xiāng)居民特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的用電條件,最近幾
年,我國城鄉(xiāng)的許多地區(qū)在進行供電線路的改造,改造的內(nèi) 容之一就是把輸電線換成更粗的,將電能表的額
11、定電流換成 更大的,這樣做有什么意義呢?
4.電流如果不容易減小的話,至少我們應該做到在電路中 電流過大容易造成危害時能自動切斷電路,而起到保護作 用,于是就產(chǎn)生了能夠?qū)﹄娐菲鸨Wo作用的裝置——保險 絲。
保險絲
1.原理
【實驗】課本上的圖 7.5 — 3 實驗,教師演示。
【現(xiàn)象】保險絲先熔斷,而銅絲則安然無恙。
通過保險絲和銅絲的電流是一樣的, 由 P=I2R 可知,
電阻大的保險絲產(chǎn)生的熱多,它的溫度很快升高,達到自己
的熔點從而使之熔斷。
2.結(jié)構(gòu):因為它要有一定的電阻,所以它是由電阻率較大
的鉛銻合金制作的; 因為它能及是斷, 所以它的熔點比較低。
3.規(guī)格:
12、越粗的保險絲允許通過的電流大呢?還是越細的 保險絲?
保險絲越粗,其電阻越小,使保險絲達到熔斷溫度所需的電 流就越大,所以允許通過的電流大就會越大。故保險絲的規(guī) 格是通過它的粗細來確定的。
4.額定電流和熔斷電流
我國的標準規(guī)定:保險絲的熔斷電流是額定電流的 2 倍。當
通過保險絲的電流超過額定電流時,保險絲不一定立即熔
斷,而是超過得越多,熔斷得越快 . 當通過保險絲的電流為
額定電流的 1.45 倍時,熔斷的時間不超過 5min ;當通過保
險絲的電流為額定電流的 2 倍(即等于熔斷電流)時,熔斷
的時間不超過 1min 。
(四)新型保護裝置
【空氣開關(guān)作用】
空氣
13、開關(guān)也就是斷路器,在電路中作接通、分斷和承載額定
工作電流,并能在線路和電動機發(fā)生過載、短路、欠壓的情
況下進行可靠的保護。
【漏電保護器作用】又稱漏電開關(guān),是一種新型的電氣安全
裝置,其主要用途是:
防止由于電氣設備和電氣線路漏電而引起的觸電事故;
防止用電過程中的單相觸電事故;
及時切斷電氣設備運行中的單相接地故障,防止因漏電而引 起的火災事故;
隨著人們生活水平的提高,家用電器的不斷增加,在用電過 程中,由于電氣設備本身的缺陷、使用不當和安全技術(shù)措施 不力而造成的人身觸電和火災事故,給人民的生命和財產(chǎn)帶 來了不應有的損失。而漏電保護器的由現(xiàn),對預防各類事故 的發(fā)生,及時切
14、斷電源,保護設備和人身的安全,提供了可
靠而有效的技術(shù)手段。
【區(qū)別】漏電保護器是一種利用檢測被保護電網(wǎng)內(nèi)所發(fā)生的 相線對地漏電或觸電電流的大小,而作為發(fā)生動作跳閘信 號,并完成動作跳閘任務的保護電器。用于照明、動力配電 系統(tǒng)作過載和短路保護,以及線路的不頻繁轉(zhuǎn)換之用。
學生回答
學生回答
工作材料
范文材料
學生推導
學生觀察
15、
師生討論
師生討論
學生討論回答
學生觀察
師生討論
學生回答
師生討論
工作材
16、料
利用第六章的相似內(nèi)容做鋪墊
運用類比的方法引入新課
增加一個小實驗,直觀地讓學生展示多支路的情況
這是下一步講保險絲的基礎(chǔ),沒有這個過渡,顯然太突然
大問號的問題在此解決較好
范文材料
展示學生不見過的情景,加深對保險絲的認識
養(yǎng)成使用任何東西都有規(guī)格的意識,提高學生科學素養(yǎng)
拓展學生的知識面
結(jié)
本節(jié)課我們通過演示和分析,了解了電路中電流過大的原因 是用電器電功率太大,以及并聯(lián)用電器過多造成的,二者都 能使電路中的總功率過大。還介紹了保險絲如何保險,保險 絲的原理、結(jié)構(gòu)和規(guī)格等知識。
這節(jié)課的內(nèi)容與我們的生活密切相關(guān),通過本節(jié)課的學習, 希望同學們能將學到
17、的知識應用到實際中。
作業(yè)
動手動腦學物理:①、②、③。
教學
流程
板
書
設
計
第五節(jié):電功率和安全用電
一、電功率和電路中電流的關(guān)系
接入電路的用電器總功率越大,電路中的總電流越大
工作材料
、電路中電流過大造成的危害
引起導線老化,引發(fā)火災等
三、保險絲
1.原理: 2.結(jié)構(gòu): 3.規(guī)格:
四、新型保護裝置
1.空氣開關(guān); 2 .漏電保護器
課
范文材料
工作材料
范文材料
該課是繼歐姆定律后又一節(jié)關(guān)于安全用電的
18、新課,這兩節(jié)課
分別從不同的角度、不同的立場共同審視安全用的問題,這
節(jié)課是從電功率的角度出發(fā)看問題的。
1.電功率過大是引起電流過大的原因很好理解,就是在講 并聯(lián)電路時,學生對家庭電路的并聯(lián)關(guān)系有點忘記了,以后 要盡量在這里再補充一下。家庭電路的一般畫法也要在這里 體現(xiàn)出來。
2.做好保險絲的相關(guān)實驗很關(guān)鍵,學生的興趣在這里很高,
這也是學生易疲勞
的地方,轉(zhuǎn)換氣氛靠的就是這個實驗。
3.保險絲的規(guī)格中越粗的保險絲允許通過的電流越大學生
不容易理解,教師要通過公式詳細地介紹一下,解開他心中
的這個迷團。