實(shí)習(xí)報(bào)告:在家體驗(yàn)生活.doc
《實(shí)習(xí)報(bào)告:在家體驗(yàn)生活.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《實(shí)習(xí)報(bào)告:在家體驗(yàn)生活.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
實(shí)習(xí)報(bào)告:在家體驗(yàn)生活 多年來(lái)的實(shí)踐證明,具有良好人格是大學(xué)生成長(zhǎng)成才、全面發(fā)展的重要基礎(chǔ),也是大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需要、獲得較好發(fā)展的重要前提。良好的人格有利于個(gè)體心理成長(zhǎng)與身心健康一個(gè)人的生活不會(huì)一帆風(fēng)順,會(huì)時(shí)常遇到挫折和不順,需要及時(shí)的調(diào)節(jié)。具備良好的人格,擁有正確的認(rèn)知、合理的控制情緒,就能保持心情愉快、舒暢,生活態(tài)度樂(lè)觀、豁達(dá),進(jìn)而融入社會(huì),順利生活,得到幸福和滿足感。 良好的人格有利于提升個(gè)體生活的幸福指數(shù)。幸福是人生的主題,追求幸福是每個(gè)人畢生努力奮斗的最大動(dòng)因。具備良好的人格,可以幫助個(gè)體營(yíng)造良好的人際關(guān)系,保持身心愉快,增強(qiáng)幸福體驗(yàn);可以幫助個(gè)體形成正確的認(rèn)知,擁有切實(shí)可行的目標(biāo)并付諸實(shí)踐,同時(shí)能夠正確的應(yīng)對(duì)壓力問(wèn)題與周?chē)h(huán)境,樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信地進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、工作。 良好的人格有利于個(gè)體事業(yè)的發(fā)展與成功。一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,取得事業(yè)的成功,必須在個(gè)體生存的基礎(chǔ)上,擁有更多的健全人格和成功人格要素。提升人格發(fā)展水平,有利于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,成為國(guó)家的棟梁之才,獲得成功的人生。 良好的人格有利于社會(huì)和諧文明。社會(huì)是由個(gè)體組成,個(gè)體的身心和諧是和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。良好人格是個(gè)人內(nèi)心價(jià)值的核心和基礎(chǔ),和諧社會(huì)建立之重要基礎(chǔ)和運(yùn)行保障就是打造公民的良好人格。假設(shè)個(gè)體都有良好的人格表現(xiàn),社會(huì)會(huì)呈現(xiàn)出禮讓、和諧、包容、有序、文明的良好社會(huì)秩序,自然也能促進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展。同時(shí)這種氛圍也可以更好的促進(jìn)個(gè)體的生存、發(fā)展和幸福感的取得。 總之,個(gè)體人格是人生選擇的重要基礎(chǔ),主宰著人一生的命運(yùn)。優(yōu)秀人格會(huì)使人選擇符合社會(huì)發(fā)展和時(shí)代要求的光輝人生之路;而低劣人格則會(huì)使其選擇錯(cuò)誤的、甚至是有害的人生之路。 在滿懷理想、滿懷憧憬進(jìn)入大學(xué)校園時(shí),許多同學(xué)都會(huì)想像著自己以后的校園生活。有些想?yún)⒓痈鞣N比賽來(lái)提升自己的能力,有些想閱讀各類(lèi)書(shū)籍來(lái)擴(kuò)展自己的視野,有些則尋找創(chuàng)業(yè)途徑來(lái)成就自己的未來(lái)。在種種的期待與渴望中,家庭角色體驗(yàn)或多或少的會(huì)被同學(xué)們忽視。 一開(kāi)始我也有些不太理解,總覺(jué)得都已經(jīng)上了大學(xué)了,就應(yīng)該去追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo),去實(shí)現(xiàn)自己的理想,而不是待在家里做些家務(wù)活之類(lèi)的小事。但我想既然學(xué)校要求大一新生必須進(jìn)行家庭角色體驗(yàn),就一定有它的道理,所以我決定利用大一的寒暑假來(lái)進(jìn)行家庭角色體驗(yàn),看看是否有更多的收獲和更深的感悟。 我的計(jì)劃是寒假多在家干些家務(wù)活,幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。因?yàn)楹贂r(shí)間比較短,而且還有中國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日春節(jié),所以家里的事情應(yīng)該會(huì)比較多。回到家第一天我就仔細(xì)的整理并打掃了房間,期待著有一個(gè)充實(shí)的寒假生活。隨后幾天,家里的各種雜活兒都被我包了,每天洗衣服、掃地、拖地、做飯,經(jīng)常還會(huì)在爸媽累得時(shí)侯幫他們捶捶背,揉揉肩,緩解一下他們工作的疲勞。隨著春節(jié)的臨近,我開(kāi)始和爸媽上街置辦各種年貨。在我提出的“綠色年”的口號(hào)下,我們過(guò)了一個(gè)健健康康又幸??鞓?lè)的好年!隨后的走親戚,陪姥姥和爺爺看花燈我一個(gè)都沒(méi)落下??粗H人們幸福的笑臉,頓時(shí)覺(jué)得我所做的每一件事情都那么有意義。 直到開(kāi)學(xué)回到學(xué)校,我仍然忘不了寒假發(fā)生的一幕幕。這是我第一次完全參與春節(jié)的整個(gè)過(guò)程,這是我和爸媽共同努力打造的寒假!我學(xué)會(huì)了和父母的相處之道,我明白了家人對(duì)于我的重要性,我增強(qiáng)了對(duì)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。有了寒假的經(jīng)歷,我就更加期待暑假的到來(lái),畢竟暑假有更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行家庭角色體驗(yàn)。如果說(shuō)寒假之前我還不確定家庭角色體驗(yàn)?zāi)芙o我?guī)?lái)什么,那么現(xiàn)在我非??隙ㄊ罴俚捏w驗(yàn)一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的收獲。 暑假開(kāi)始前,我就做了一份詳細(xì)的計(jì)劃表,雖然后來(lái)發(fā)生了一些沒(méi)有預(yù)料到的事情,但暑期的家庭角色體驗(yàn)仍讓我難忘并值得銘記!我回到家干了幾天的家務(wù)活,陪爸媽聊聊天,解解悶。后來(lái)表弟來(lái)家里住,我就幫他補(bǔ)習(xí)了兩周英文。整個(gè)暑期期間,我還幫叔叔嬸嬸照顧了小表弟,去醫(yī)院照看了生病的表姐,還為父母安排了一個(gè)屬于他們的七夕之日。雖然這些都是些小事情,但我還是從這些生活小事中感悟到了很多。 大學(xué)生不僅要有該具備的知識(shí)素養(yǎng),還應(yīng)有大的胸懷和氣魄!家里雖然都是些小事情,但許多優(yōu)秀的品質(zhì)都是在小事中形成的。如果說(shuō)寒假我只是在為我的一個(gè)小家做貢獻(xiàn),那么暑假我就做了很多對(duì)大家庭有意義的事情。我很高興能幫助叔叔、表弟和表姐他們,這不僅讓我學(xué)會(huì)了一些生活中必須的技能,還讓我深深感受到了我在這個(gè)家庭中的重要性。一個(gè)大家庭的凝聚力就體現(xiàn)在對(duì)待小事的態(tài)度上,當(dāng)大家齊心協(xié)力時(shí)就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)! 雖然說(shuō)大一寒暑假我只干了家庭角色體驗(yàn)這一實(shí)踐活動(dòng),但我覺(jué)得很值得!我認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生最該培育的首先是人格,而人格的培育離不開(kāi)家庭的教導(dǎo)。家,是每個(gè)人的根源,追根溯源,才能找尋最真的自己。在家庭里培養(yǎng)的優(yōu)秀品格會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì),整個(gè)國(guó)家都產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。 也許有些孩子缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣,也許有些沒(méi)有自我心理調(diào)控的能力,也許有些甚至至今不理解家庭與社會(huì)密切關(guān)系。通過(guò)家庭角色體驗(yàn),通過(guò)對(duì)每一件小事的完成,通過(guò)對(duì)家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng),我們能清楚地認(rèn)識(shí)到家于我們的重要意義,能培養(yǎng)獨(dú)立自強(qiáng)的優(yōu)秀品格,能增強(qiáng)自我心理調(diào)控能力,更能幫助我們今后在成功的道路上越走越遠(yuǎn)! 優(yōu)秀的大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望,是繁榮富強(qiáng)的人才保證,是建設(shè)和諧社會(huì)的棟梁之才!對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)是從家庭就開(kāi)始的,而學(xué)校要求剛步入大學(xué)的新生去回歸家庭其實(shí)是有深遠(yuǎn)意義的,家庭的責(zé)任同樣需要我們擔(dān)當(dāng)。一屋不掃何以掃天下,承擔(dān)不了家庭的責(zé)任何以承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。從另一方面說(shuō),承擔(dān)家庭責(zé)任的同時(shí)其實(shí)也是在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,畢竟整個(gè)社會(huì)是由每一個(gè)小家庭構(gòu)成的,當(dāng)每個(gè)家庭都和和美美時(shí),整個(gè)社會(huì)必然是個(gè)和諧社會(huì)! 回想整個(gè)學(xué)年,我也參加過(guò)其他 通過(guò)整個(gè)寒暑假的家庭角色體驗(yàn)以及學(xué)期中間的小的社會(huì)角色體驗(yàn),我承擔(dān)了大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任與社會(huì)責(zé)任,具備了大學(xué)生應(yīng)具備的文化素養(yǎng),同時(shí)也磨練了自己的意志,提升了自己的創(chuàng)新精神。我相信,通過(guò)大一一學(xué)年的努力,大二的社會(huì)實(shí)踐我一定會(huì)完成的更加出色! 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 實(shí)習(xí) 報(bào)告 在家 體驗(yàn)生活
鏈接地址:http://www.820124.com/p-4787276.html