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1、［勤勞的小故事］《勤勞的小蜜蜂》活動策劃 《勤勞的小蜜蜂》活動策劃”是讓孩子們體驗數(shù)守恒的有趣現(xiàn)象。下面快隨本站小編 來看看活動策劃吧，內(nèi)容僅供參考。 《勤勞的小蜜蜂》活動策劃 活動目標： 1、能不受物體排列形式的變化，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量的多少。 2、初步體驗10以內(nèi)數(shù)量的守恒。 活動準備:每個小朋友花10朵、活桶蜂蜜（大小一樣的小瓶）和1個小包裝箱（包裝 盒），（包裝盒有長方形的，有正方形的），PPT文件。 活動過程： 1、游戲引入。 請小朋友和老師一起做10個手指的手指操。當做到10個手指變戲法時，引導幼兒充 分想象，將10個手指頭擺出各種造型。 師：兩只小手還可以

2、怎么樣擺?數(shù)一數(shù)有幾根手指？小朋友的手指做成了各種造型，還 是10個手指。 （引導幼兒初步感知10個手指不論怎么擺，其數(shù)量不變。） 2、逛花園。 師：春天來了，花園里的花都開了，美麗極了，我們?nèi)ス浠▓@好不好？（播放PPT文件 出示美麗的鮮花。） 我們一起數(shù)一數(shù)有幾朵花呢？ 幼兒點數(shù)：1朵，2朵，3朵 （1）10朵鮮花排列成一橫排，讓幼兒點數(shù)一數(shù)有幾朵。 （2）10朵鮮花排列成一豎排，再讓幼兒數(shù)一數(shù)有幾朵。 10朵美麗的花怎么排隊更漂亮呢？ 幼兒操作，將10朵花擺出不同的排列方式，并點數(shù)其數(shù)量是多少。引導幼兒觀察10 朵花擺出不同的圖案，它們的數(shù)量是否發(fā)生了變化。 小結：不

3、管10朵花擺成什么圖案，它的數(shù)量還是10朵。 師：這么多美麗的花，引來了一群小蜜蜂。（播放PPT文件）瞧，小蜜蜂飛來了。數(shù)一 數(shù)，這群小蜜蜂有幾只？小蜜蜂看到了這么美麗的花，高興地跳起了圓圈舞，再數(shù)一數(shù)， 小蜜蜂變成了幾只？ 師：這群小蜜蜂一邊唱歌一邊跳舞，可高興了。哎，他們變成了什么隊形?數(shù)一數(shù)有 幾只小蜜蜂啊？ （請小朋友說一說小蜜蜂都變成了什么隊形，并點數(shù)小蜜蜂的數(shù)量。小蜜蜂分別排成 兩排、三排，8字形，幼兒能不受小蜜蜂排列形式的變化，正確判斷其數(shù)量，并再次感知 不同排列形式下10的守恒。） 師：10只小蜜蜂看到這么多盛開的鮮花，高興地跳起了圓圈舞，一會排成兩排，一會 排成三排，

4、最后又排成了 8字形，他們跳得多好看?。? 3、游戲：大家一起來跳舞。 師：小朋友們想不想和它們一起跳舞呢？ 教師播放歡快的音樂，找10名幼兒來跳舞，引導幼兒手拉手圍成一個圓圈跳舞（也可 以其他隊形），將10把小椅子擺放在一邊，當音樂停止，幼兒馬上找到小椅子坐下來，讓 其他幼兒數(shù)一數(shù)，共有多少名幼兒。每跳一次就變換一下小椅子的排列方式，引導幼兒能 不因幼兒排列形式的變化，正確判斷幼兒的數(shù)量，體驗10的守恒。 4、運蜂蜜。 跳完了舞，勤勞的小蜜蜂要去采蜜了。小蜜蜂在美麗的花叢中飛來飛去，忙個不停， 采了好多好多香甜的花蜜，我們?nèi)退麄冞\蜂蜜好不好？ （發(fā)放材料：每個小朋友10桶蜂蜜，一個包裝箱。） 幼兒操作，將10桶蜂蜜裝在箱子里，幼兒根據(jù)不同形狀的盒子把10桶蜂蜜排成不同 的隊形，然后和其他小朋友交流。讓幼兒進一步體驗10的守恒。 師：你是怎樣將蜂蜜裝進箱的？ 師：小朋友幫助小蜜蜂運送了這么多的蜂蜜，你們可真棒!現(xiàn)在我們把蜂蜜送進工廠 去加工吧。 每10個小朋友一組，每個組要排成不同隊伍去喲。（可以排成一排，兩排或者三排。） 小編精心推薦 活動策劃書I活動方案 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。