《九年級物理電路初探》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理電路初探（41頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、1、電路是把、電路是把 、 、 用導用導線連接起來組成電流的路徑。接通的電路叫線連接起來組成電流的路徑。接通的電路叫 ，斷開的電路叫斷開的電路叫 。直接把導線連接在電源的正、。直接把導線連接在電源的正、負極上叫負極上叫 ，短路時電路中，短路時電路中 很大，可很大，可能把能把 。2、常見的電源有、常見的電源有 電源和電源和 電源，家庭電電源，家庭電路中的電源是路中的電源是 電源。當直流電源對用電器供電電源。當直流電源對用電器供電時，電流由電源的時，電流由電源的 通過用電器流向通過用電器流向 。3、電路的連接有兩種最基本的方式：、電路的連接有兩種最基本的方式： 和和 。家。家庭電路中各用電器之間是

2、庭電路中各用電器之間是 的，用電器與控制該用的，用電器與控制該用電器的開關是電器的開關是 的。的。一、知識梳理一、知識梳理5、測量電流的儀器叫測量電流的儀器叫 ，實驗室中該儀器有，實驗室中該儀器有 、 兩個量程，對應的分度值分別為兩個量程，對應的分度值分別為 、 。如何正確使用該儀器？如何正確使用該儀器？4、城市中五光十色的彩燈是由許多小彩燈、城市中五光十色的彩燈是由許多小彩燈 而成而成的，在這類彩燈燈絲支座下方有一根與燈絲并聯(lián)的金的，在這類彩燈燈絲支座下方有一根與燈絲并聯(lián)的金屬絲，燈完好時電流從屬絲，燈完好時電流從 （鎢絲（鎢絲/金屬絲金屬絲)流過，流過，燈絲斷裂時電流從燈絲斷裂時電流從 （

3、鎢絲（鎢絲/金屬絲金屬絲)流過，其它流過，其它小彩燈小彩燈 （亮（亮/不亮）。若把其中一個小彩燈旋不亮）。若把其中一個小彩燈旋下，其它小彩燈下，其它小彩燈 （亮（亮/不亮）不亮）6、測量電壓的儀器叫測量電壓的儀器叫 ，實驗室中該儀器有，實驗室中該儀器有 、 兩個量程，對應的分度值分別為兩個量程，對應的分度值分別為 、 。如何正確使用該儀器？如何正確使用該儀器？7、串聯(lián)電路中電流、串聯(lián)電路中電流、電壓的特點電壓的特點8、并聯(lián)電路中電流、并聯(lián)電路中電流、電壓的特點電壓的特點串聯(lián)電路中，電流處處相等串聯(lián)電路中，電流處處相等串聯(lián)電路中，電路兩端總電壓等于各部串聯(lián)電路中，電路兩端總電壓等于各部分電路兩端

4、電壓之和分電路兩端電壓之和并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和之和并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等（1）電路的組成是否完整）電路的組成是否完整判斷電路正誤的方法：判斷電路正誤的方法：（2）是否存在短路）是否存在短路例例1、下列四個電路圖中開關、下列四個電路圖中開關S閉合后，小閉合后，小燈泡燈泡L1、L2都能發(fā)光的是：都能發(fā)光的是：D D例例2、指出如圖所示電路中的三處錯誤，并寫出、指出如圖所示電路中的三處錯誤，并寫出改正方法。改正方法。(1)_(2)_(3)_電池只用了一節(jié)，應將與電池只用了一節(jié)，應將與L L1 1相連相連的導線接

5、在右邊電池的負極上的導線接在右邊電池的負極上開關開關S S未接在電路中，與未接在電路中，與L L2 2相連相連導線應連在開關導線應連在開關S S右邊的接線柱右邊的接線柱上上電燈未連在電路中，把燈電燈未連在電路中，把燈L L2 2、L L1 1左邊接線柱相連的導線移到左邊接線柱相連的導線移到右邊連接兩燈右邊接線柱右邊連接兩燈右邊接線柱常見識別電路連接方式常見識別電路連接方式的方法的方法 （1）電流法）電流法 （2）節(jié)點法）節(jié)點法 （3）拆除法）拆除法例例3、如圖所示電路，閉合開關、如圖所示電路，閉合開關_和斷開和斷開開關開關_時，時，R R1與與R R2串聯(lián)；閉合開關串聯(lián)；閉合開關_斷開開關斷開

6、開關_時，時，R R1與與R R2并聯(lián)。并聯(lián)。S S2 2S S1 1、S S3 3S S1 1、S S3 3S S2 2例例4、有一個電源（電壓足夠大且可調）、一個電鈴、有一個電源（電壓足夠大且可調）、一個電鈴、一只燈泡、兩個開關和若干導線組成電路。只閉合一一只燈泡、兩個開關和若干導線組成電路。只閉合一個開關，燈亮鈴不響；只閉合另一個開關時，鈴響燈個開關，燈亮鈴不響；只閉合另一個開關時，鈴響燈不亮；當開關都斷開時，可能出現(xiàn)的情況是不亮；當開關都斷開時，可能出現(xiàn)的情況是( )（1）鈴響，燈也亮；（）鈴響，燈也亮；（2）鈴響，燈不亮；）鈴響，燈不亮；（3）鈴不響，燈亮；）鈴不響，燈亮； （4）鈴

7、不響，燈也不亮；）鈴不響，燈也不亮； A、（、（1） B、（、（4） C、（、（2）（）（3） D、（、（1）（）（4）D提示提示：根據(jù)題意設計出電路提示：根據(jù)題意設計出電路例例5在圖所示的電路中，閉合開關后，在圖所示的電路中，閉合開關后，有可能造成電流表損壞的是（有可能造成電流表損壞的是（ ）AAAAA、 B、 C、 D、 B例例6在圖所示電路中，開關閉合后，在圖所示電路中，開關閉合后，會出現(xiàn)的后果是（會出現(xiàn)的后果是（ ）A電流表與電壓表被燒壞電流表與電壓表被燒壞B電流表與電壓表都不會被燒壞電流表與電壓表都不會被燒壞C只有電壓表會被燒壞只有電壓表會被燒壞D只有電流表會被燒壞只有電流表會被燒壞

8、D例例7如圖所示電路中，把電壓表的負接線如圖所示電路中，把電壓表的負接線柱引出的導線頭柱引出的導線頭E，依次分別接在，依次分別接在a、b、c、d四點，則開關閉合時，電壓表示數(shù)最小的四點，則開關閉合時，電壓表示數(shù)最小的是（是（ ）AaBbCcDdA例例8某同學用兩個量程的電壓表（某同學用兩個量程的電壓表（0-3V和和0-15V）測兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組）測兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時，記錄的數(shù)據(jù)是的電壓時，記錄的數(shù)據(jù)是10V。他出現(xiàn)。他出現(xiàn)錯誤的原因是錯誤的原因是 _正確的數(shù)據(jù)應該是正確的數(shù)據(jù)應該是 _.使用使用0-3V量程卻按量程卻按0-15V的量程讀數(shù)的量程讀數(shù)2V電路中有電流表、

9、電壓表時如電路中有電流表、電壓表時如何識別電路何識別電路電流表電流表內阻很小，等效為一根內阻很小，等效為一根導線導線電壓表電壓表內阻很大，等效為內阻很大，等效為斷路斷路SabL1L2例例9、如圖所示的電路中，、如圖所示的電路中，a、b是是兩只電表，則（兩只電表，則（ ）A、a是電流表，是電流表，b是電壓表；是電壓表； B、a是電壓表，是電壓表，b是電流表；是電流表； C、a、b都是電流表；都是電流表； D、a、b都是電壓表。都是電壓表。ASL1L2abcSL1L2abc例例10、現(xiàn)有兩只燈、現(xiàn)有兩只燈泡它們既可以串聯(lián)泡它們既可以串聯(lián)也可以并聯(lián)，那么也可以并聯(lián)，那么在串聯(lián)時三個圓圈在串聯(lián)時三個圓

10、圈中該填入何種電表中該填入何種電表符號，在并聯(lián)時，符號，在并聯(lián)時，又該填入什么電表又該填入什么電表符號？如圖示。符號？如圖示。AVVVAASL1L2ABCD例例11、在如圖所示、在如圖所示的電路中，把圓圈的電路中，把圓圈所代表的電表填表所代表的電表填表入，并說明每一個入，并說明每一個電表在電路中所起電表在電路中所起的作用。的作用。VA1A2A3例例12、在如圖所示的電路中，說明電、在如圖所示的電路中，說明電路的連接情況及每一個電表在電路中路的連接情況及每一個電表在電路中所起的作用。所起的作用。實驗電路障礙的判斷實驗電路障礙的判斷電流表電流表（串聯(lián)）（串聯(lián)）有示數(shù)有示數(shù)故障是短路故障是短路無示數(shù)

11、無示數(shù)故障是開路（斷路）故障是開路（斷路）電壓表電壓表（并聯(lián)）（并聯(lián)）有示數(shù)有示數(shù)與之并聯(lián)部分是開路（接點內）與之并聯(lián)部分是開路（接點內）或兩接點外某電器短路或兩接點外某電器短路無示數(shù)無示數(shù)與之并聯(lián)部分是短路（接點內）與之并聯(lián)部分是短路（接點內）或兩接點外有開路或兩接點外有開路例例13如圖所示的電路，電源電壓為如圖所示的電路，電源電壓為9V，當開關閉合時，燈，當開關閉合時，燈L1兩端的電兩端的電壓也為壓也為9V，則產生故障的原因可能，則產生故障的原因可能是是_或或_。L1開路開路L2短路短路例例14如圖所示電路中，當接通開關如圖所示電路中，當接通開關S后，后，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉，電壓表指針不動

12、，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉，電壓表指針不動，則故障可能是（則故障可能是（ ） AL1的燈絲斷了的燈絲斷了BL2的燈絲斷了確的燈絲斷了確 CL1的接線短路的接線短路 DL2的接線短路的接線短路 C例例15某同學做實驗時，如圖連接電路，閉某同學做實驗時，如圖連接電路，閉合開關后，燈泡正常發(fā)光，但電流表指針不動，合開關后，燈泡正常發(fā)光，但電流表指針不動，電壓表讀數(shù)正常，那么有可能是（電壓表讀數(shù)正常，那么有可能是（ ） A電流表已被燒壞，致使電路不通電流表已被燒壞，致使電路不通B電流表完好，但未與導線接牢電流表完好，但未與導線接牢C燈燈L的燈座接線處短路的燈座接線處短路D電流表接線處碰線（電流表被短路）電流

13、表接線處碰線（電流表被短路） D例例16有一種家庭用小型彩燈串，由有一種家庭用小型彩燈串，由24只小燈只小燈泡串聯(lián)而成，現(xiàn)把它們接在泡串聯(lián)而成，現(xiàn)把它們接在220V的電源上，彩的電源上，彩燈串中因為某只小燈泡被燒壞，造成彩燈串全燈串中因為某只小燈泡被燒壞，造成彩燈串全部熄滅。由于彩燈上涂有顏色，無法看清是哪部熄滅。由于彩燈上涂有顏色，無法看清是哪一只彩燈的燈絲被燒斷，現(xiàn)在給你一只電壓表一只彩燈的燈絲被燒斷，現(xiàn)在給你一只電壓表(量程可超過量程可超過15V)，你如何查找故障所在？，你如何查找故障所在？例例17如圖所示的電路中，已知電池組有如圖所示的電路中，已知電池組有3節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)組成，合上開關

14、，電壓節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)組成，合上開關，電壓表表V1的示數(shù)是的示數(shù)是4V。V2的示數(shù)是的示數(shù)是_ V，燈燈L1兩端的電壓是兩端的電壓是_V .62例例18將兩只不同的燈泡連接起來，接在某將兩只不同的燈泡連接起來，接在某電路的兩端，燈電路的兩端，燈L1較暗，通過的電流是較暗，通過的電流是0.2A；燈；燈L2較亮，通過的電流是較亮，通過的電流是0.6A，則燈則燈L1與與L2兩端電壓之比是兩端電壓之比是_。1:1VAL1L2S+L1L219 、先簡化電路、先簡化電路圖，再根據(jù)簡化的圖，再根據(jù)簡化的電路圖連接實物圖。電路圖連接實物圖。1.1.仔細審題仔細審題, ,分析需要哪些電路元件分析需要哪些電路元件;

15、 ;2.2.根據(jù)題意根據(jù)題意, ,弄清用電器之間如何連接弄清用電器之間如何連接; ;3.3.找準開關和用電器之間的連接方式找準開關和用電器之間的連接方式; ;4.4.綜合以上分析綜合以上分析, ,畫出草圖畫出草圖; ;5.5.對照題目要求對照題目要求, ,檢查電路連接是否正確檢查電路連接是否正確. .1 1. .甲、乙兩個房間相距較遠，試在圖甲、乙兩個房間相距較遠，試在圖1 1中中連接電路，要求兩房間任何一方的工作連接電路，要求兩房間任何一方的工作人員閉合開關，都能使對方的電鈴發(fā)聲。人員閉合開關，都能使對方的電鈴發(fā)聲。甲甲乙乙甲甲乙乙S1D1S2D22 2、學校有前后兩個門，現(xiàn)有紅綠燈及電鈴各

16、、學校有前后兩個門，現(xiàn)有紅綠燈及電鈴各 一個，另有電池組、開關、導線，請您利用一個，另有電池組、開關、導線，請您利用 這些器材，為學校設計一個電路，使在值班這些器材，為學校設計一個電路，使在值班 室的人能辨別是在前門還是在后門按動了開關室的人能辨別是在前門還是在后門按動了開關 等候開門，并用鉛筆當導線，將圖等候開門，并用鉛筆當導線，將圖2 2所示元件所示元件 連成您所設計的電路圖，并做必要的說明。連成您所設計的電路圖，并做必要的說明。前門前門后門后門后門燈后門燈前門燈前門燈前門前門后門后門后門燈后門燈前門燈前門燈 3.有小燈泡有小燈泡,一只開關一只開關,一只電鈴和若干細導一只電鈴和若干細導線線

17、,請你設計一個自動放養(yǎng)奶牛的裝置圖。請你設計一個自動放養(yǎng)奶牛的裝置圖。 要求要求: 用細導線將牛群圍住用細導線將牛群圍住, 合上開關后合上開關后 , 當奶牛在圈內吃草時當奶牛在圈內吃草時,小屋內燈亮而電鈴不響小屋內燈亮而電鈴不響; 當有牛碰斷了圈住的細導線而跑到圈外時當有牛碰斷了圈住的細導線而跑到圈外時,電電鈴便會響起來鈴便會響起來, 放牛的人能及時發(fā)現(xiàn)。放牛的人能及時發(fā)現(xiàn)。LS牛群牛群 4、你的鄰居請你設計并安裝一個防盜報警器，你的鄰居請你設計并安裝一個防盜報警器，以防晚間入睡后小偷破門而入。要求：平時斷以防晚間入睡后小偷破門而入。要求：平時斷開開關，指示燈和電鈴都不工作，晚間入睡前開開關，

18、指示燈和電鈴都不工作，晚間入睡前將開關閉合，電源指示燈亮，而電鈴不響，若將開關閉合，電源指示燈亮，而電鈴不響，若小偷破門而入使導線斷開時，電鈴響（同時指小偷破門而入使導線斷開時，電鈴響（同時指示燈也亮）。示燈也亮）。5、請你設計一個供三個組知識競賽用的搶答器電路。要求：無請你設計一個供三個組知識競賽用的搶答器電路。要求：無論哪隊按下開關，裁判臺上的電鈴都會響，而且用三種不同顏論哪隊按下開關，裁判臺上的電鈴都會響，而且用三種不同顏色的燈告訴裁判員是哪隊按下的開關。用筆畫線代替導線將下色的燈告訴裁判員是哪隊按下的開關。用筆畫線代替導線將下圖中所給元件連接成符合上述要求的實物圖。圖中所給元件連接成符

19、合上述要求的實物圖。綠燈綠燈黃燈黃燈紅燈紅燈 6.6.電吹風有冷、熱兩個擋，請連接電吹風有冷、熱兩個擋，請連接下面的電路。要求：只閉合下面的電路。要求：只閉合S S1 1時吹冷風；時吹冷風；只閉合只閉合S S2 2時既無風又不發(fā)熱，同時閉合時既無風又不發(fā)熱，同時閉合S S1 1、S S2 2時吹熱風。時吹熱風。S S2 2S S1 1插頭插頭S S2 2S S1 1插頭插頭 7.如圖所示如圖所示,是一個單刀雙擲開關的元件符是一個單刀雙擲開關的元件符號號,過去有的宿舍樓的樓梯燈就是用兩個單刀過去有的宿舍樓的樓梯燈就是用兩個單刀雙擲開關來同時控制的雙擲開關來同時控制的,不論是樓上還是樓下不論是樓上還是樓下來人撥動開關時來人撥動開關時,樓梯燈就被開亮樓梯燈就被開亮,走人再撥動走人再撥動開關時開關時,樓梯燈就被熄滅樓梯燈就被熄滅,請你畫出符合這一要請你畫出符合這一要求的電路圖。求的電路圖。S12S112S234L衷心感謝開明中學物理組給予大力幫助衷心感謝開明中學物理組給予大力幫助! !