《《小英雄雨來》教案 第2課時》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小英雄雨來》教案 第2課時（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計 第2課時 ——五（7） 陳婷婷 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，體會雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)。 2.學(xué)習(xí)怎樣簡要復(fù)述課文。 教學(xué)重點：了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，體會雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì) 教學(xué)難點：學(xué)習(xí)怎樣簡要復(fù)述課文。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課我們知道了課文用了六個部分講述雨來的英雄事跡，它們分別是？ (游泳本領(lǐng)高，上夜校念書，掩護李大叔，智斗日寇，河沿上的槍聲，雨來沒有死) 二、 新學(xué)知識，細品課文 2. 其中你最喜歡的是哪

2、一部分？為什么？（分析段落、語句） ①引出哪些部分能表現(xiàn)出雨來是個小英雄？（3、4部分） ②指導(dǎo)學(xué)生速度3、4部分，畫出最能表現(xiàn)雨來是英雄的內(nèi)容。 ③帶著敬佩之情讀讀這些句子。 ④請用準(zhǔn)確的詞語概括雨來是個什么樣的英雄？ （勇敢機智：第三、四自然段具體體現(xiàn)，再讀令人感動的句子） （熱愛祖國：第二自然段具體體現(xiàn)，再讀令人感動的） ⑤再由學(xué)生分析他們喜歡的部分，及他們讀出了什么？ 4．根據(jù)六個小標(biāo)題的提示，你能試著學(xué)習(xí)簡要復(fù)述課文嗎？學(xué)生總結(jié)方法。 （復(fù)述課文就是用自己的話和課文中學(xué)過的主要詞句，把課文內(nèi)容有條理地敘述出來。按照課文敘述的順序，抓住主要事件的時間、地點、人物、起因

3、、經(jīng)過、結(jié)果等要點，用自己的話敘述出來。經(jīng)常開展復(fù)述課文訓(xùn)練，不僅能促使我們加深對課文內(nèi)容的理解，幫助記憶，而且能發(fā)展邏輯思維，提高口頭表達能力。） 三、課堂總結(jié) 通過本課文的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認識了雨來。他的所作所為讓你感動了沒有？如果他站在你面前，你有什么想和他說的嗎？（扮演角色對話） 四、板書設(shè)計 三、 小英雄雨來 1 2 3 4 5 6 鋪墊 起因 經(jīng)過 結(jié)果 游泳本領(lǐng)高 夜校讀書 掩護李大叔 勇斗敵人 河沿上的槍聲 雨來沒有死 【精品文檔】第 2 頁