《幼兒園小班社會(huì)教案《我的一家》含反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班社會(huì)教案《我的一家》含反思（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班社會(huì)教案《我的一家》含反思 小班社會(huì)教案?我的一家》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解家人的稱說以及各種稱說之間的關(guān)系，了解家庭成員感受家的和煦，學(xué)習(xí)兒歌?我的家》，快來看看幼兒園小班社會(huì)?我的一家》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解家庭成員感受家的和煦。 2、了解家人的稱說以及各種稱說之間的關(guān)系。 3、學(xué)習(xí)兒歌?我的家》。 4、愿意交流，分明明白地?cái)⑹鲎约旱南敕ā? 5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 正確了解各種稱說 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、?大中國》DVD。 2、幼

2、兒自家全家福照片。 3、上一個(gè)畢業(yè)照片。 4、?我的家》錄音磁帶。 活動(dòng)過程 1、幼兒交流介紹自己的家人。 (能力弱、年紀(jì)小)你家都有誰《 (中等能力)他們長得什么樣的《啟發(fā)幼兒從外貌特征入手。 (能力強(qiáng)的)從事職業(yè)、著裝等方面介紹。 2、學(xué)習(xí)兒歌 傾聽兒歌(播放錄音磁帶第一遍) 播放第二遍，幼兒可輕聲跟讀 分組(采用填空式)學(xué)習(xí)兒歌，我的家人可真(多)，你看，一個(gè)是(爺爺)，一個(gè)是(奶奶)，交換角色。 3、為幼兒介紹上一屆的班集體照片，讓幼兒感受班集體也是一個(gè)家。 4、觀賞歌曲?大中國》 5、小結(jié)：家是一個(gè)好地方，有這么多疼愛我們的人和我們?cè)谝黄?，我們真幸?

3、我們也要做個(gè)好孩子，聽長輩的話，愛他們關(guān)懷他們。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)我采用觀賞班級(jí)照片和歌曲?大中國》，讓幼兒逐步了解家的概念，大家庭是由一個(gè)一個(gè)小家庭組成的，感受到大家庭的和煦。(教案.出自：快思老師教案網(wǎng))在學(xué)習(xí)兒歌中采用填空式加深幼兒對(duì)兒歌內(nèi)容的理解，第一個(gè)環(huán)節(jié)我分三個(gè)等次讓幼兒發(fā)揮自己的長處，這個(gè)環(huán)節(jié)我是從幼兒的年齡特點(diǎn)來安頓的，這就體現(xiàn)了?綱要》中提到的個(gè)體差別中的水平開展的差別，能力傾向差別，學(xué)習(xí)方式的差別，原有經(jīng)驗(yàn)差別。幼兒有了想說、敢說、喜歡說、有時(shí)機(jī)說的心理特征，這樣幼兒自然而然地積極參與到活動(dòng)中。 小百科：家，現(xiàn)代漢語常用字、一級(jí)字，讀作jiā，最早見于甲骨文，其本意是屋內(nèi)、住所，?史記【幼兒園小班社會(huì)教案?我的一家》含反思】