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《電能與電功》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《電能和電功》教學(xué)設(shè)計(jì) 肅南二中  楊曉東 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.知道電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程。 2.知道電功的計(jì)算公式及單位。 3.知道電能表是測量電功的儀器。 過程與方法 1.通過實(shí)驗(yàn)探究,知道電流做功與電流、電壓、通電時(shí)間有關(guān)。 2.觀察家用電能表,學(xué)會(huì)讀電能表,了解家庭用電的情況。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.通過實(shí)驗(yàn)探究電流做功與那些因素有關(guān),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力, 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,進(jìn)一步學(xué)習(xí)控制變量法,體會(huì)等效替代的思想。 2.通過查找有關(guān)資料,了解我國的電力發(fā)展情況,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí), 激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

2、 教學(xué)重點(diǎn) 1.電功的定義。 2.電功的計(jì)算公式及單位。 3.電能表的使用。 教學(xué)難點(diǎn) 探究電功的大小與哪些因素有關(guān) 教 具 1.導(dǎo)學(xué)案 2.實(shí)驗(yàn)器材:電池組、開關(guān)、電動(dòng)機(jī)、小車、導(dǎo)線、細(xì)線 教學(xué)過程 教師活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 新課引入 播放我國高鐵的相關(guān)視頻資料。 我國的高鐵經(jīng)過多年的發(fā)展,不論是技術(shù)水平,還是運(yùn)營里程都位居世界前列。高鐵也正在成為我國引以為豪的靚麗名片。那么,是什么給巨大的高速機(jī)車提供的動(dòng)力呢?電能是怎樣轉(zhuǎn)化為機(jī)車的動(dòng)能的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)《電功與電能》。 觀看視頻,回答問題 新課教學(xué) 一、電能與電功 1.提問:除了高鐵

3、,在日常生活中,你還能舉出哪些電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的實(shí)例? 2.根據(jù)學(xué)生的回答,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照做功的實(shí)質(zhì) 總結(jié)出電功的定義:電流做的功(電功的實(shí)質(zhì))。 3.引導(dǎo)學(xué)生回憶功的符號(hào),給出電功的符號(hào)W 二、探究電功的大小與哪些因素有關(guān) 電功是電流流過用電器做的功,那么,電功的 大小與哪些因素有關(guān)?怎么驗(yàn)證這些有關(guān)因素? 1.學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案第二部分,猜想有關(guān)因素: (1)電熱毯、電飯煲、電燈泡等通電時(shí)間越長,產(chǎn)生的熱量(內(nèi)能)越多; 猜想:電功大小是否與通電時(shí)間有關(guān)? (2)小燈泡在不同的電壓下,發(fā)光程度不一樣。 猜想:電功大小是否與用電器

4、兩端的電壓和流過用電器的電流大小有關(guān)? 2.實(shí)驗(yàn)探究:電功的大小是否與通電時(shí)間、用 電器兩端的電壓和流過用電器的電流大小有關(guān)。 (1) 讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)器材; (2) 引導(dǎo)學(xué)生交流討論實(shí)驗(yàn)方案; (3) 糾正、完善學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案,并講解實(shí)驗(yàn)原理; (4) 強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng); (5) 開始試驗(yàn); (6) 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn); (7) 得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出電功的計(jì)算公式,并著重強(qiáng)調(diào)電功的單位。 三、電能表 1.提問:通過上述的探究實(shí)驗(yàn),如何測量電功 的大??? 2.根據(jù)上述提問中學(xué)生的回答,引出在生產(chǎn)、生活中一般用

5、電能表測量電流做的功。 3.展示電能表的銘牌圖片,簡單的說明銘牌上各物理量的意義。 4.讓學(xué)生自學(xué)電能表的相關(guān)內(nèi)容。 5.強(qiáng)調(diào)電能表的計(jì)量單位與生活中慣稱單位之間的數(shù)量關(guān)系:1kwh=1度 6.引導(dǎo)學(xué)生完成課本上的例題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)電能表的讀數(shù)及消耗電能多少的計(jì)算。 7.以課外知識(shí)的形式給出1度電在生產(chǎn)生活中可以做的事以及發(fā)1度電所要消耗的煤炭,讓學(xué)生樹立節(jié)約用電,低碳環(huán)保的意識(shí)。 8.以作業(yè)的形式讓學(xué)生閱讀課本P106-107內(nèi)容以及上網(wǎng)查找相關(guān)資料,了解我國電力發(fā)展的偉大成就,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。 學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案相關(guān)內(nèi)容并思考、交流、發(fā)言。

6、 學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案相關(guān)內(nèi)容 學(xué)生思考、交流、發(fā)言,提出自己的實(shí)驗(yàn)方案。 記錄數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 學(xué)生思考、交流、發(fā)言。 學(xué)生自學(xué) 學(xué)生完成例題 課堂小結(jié) 板書設(shè)計(jì) 各小組交流本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。 13.1 電能與電功 一. 電功 實(shí)質(zhì):電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 符號(hào): W 計(jì)算公式: W=UIt 單位:VAs (J Nm) 換算關(guān)系:1 VAs = 1J = 1 Nm 二. 電能表 單位:kWh 換算關(guān)系:1 kWh = 1度 = J

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