《青島版小學(xué)科《誰熱的快》教學(xué)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版小學(xué)科《誰熱的快》教學(xué)課件（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、誰熱得快誰熱得快教學(xué)課件教學(xué)課件誰熱得快誰熱得快 這兩個彩球，由于地這兩個彩球，由于地球的引力，他們會落球的引力，他們會落地，它們誰先落地？地，它們誰先落地？怎樣實驗才公平呢？怎樣實驗才公平呢？在這個實驗中應(yīng)有哪在這個實驗中應(yīng)有哪些條件相同，哪些條些條件相同，哪些條件不同？件不同？對比實驗對比實驗這兩張圖片是在什么季節(jié)拍的？這兩張圖片是在什么季節(jié)拍的？ 說說冬季和夏季的衣服都有那些不同？說說冬季和夏季的衣服都有那些不同？ 為為什么會這樣？什么會這樣？比較兩幅圖片的不同比較兩幅圖片的不同顏色的深淺與物體吸熱本領(lǐng)的大小真的有關(guān)系嗎？根據(jù)手邊簡單的材料以小根據(jù)手邊簡單的材料以小組為單位設(shè)計個小實驗證

2、組為單位設(shè)計個小實驗證明一下明一下。3.對比不同顏色的紙?zhí)自陉柟鈱Ρ炔煌伾募執(zhí)自陉柟庀挛鼰岜绢I(lǐng)的強弱。下吸熱本領(lǐng)的強弱。1.帶上不同顏色的手套在太帶上不同顏色的手套在太陽下感受溫度的不同。陽下感受溫度的不同。2.用溫度計測量放在陽光下用溫度計測量放在陽光下的黑白錐形瓶內(nèi)的溫度。的黑白錐形瓶內(nèi)的溫度。不要忘記認真觀察實驗不要忘記認真觀察實驗現(xiàn)象，填寫實驗報告單現(xiàn)象，填寫實驗報告單吆！吆！實驗報告單實驗報告單顏色深的物體吸熱塊，顏色淺的物體吸熱慢 小組交流一下，小組交流一下，根據(jù)實驗現(xiàn)象，你能根據(jù)實驗現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？得出什么結(jié)論？ 有兩位盲人，他們都各自買了有兩位盲人，他們都各自買了兩

3、雙黑顏色的襪子和兩雙白顏色兩雙黑顏色的襪子和兩雙白顏色的襪子，這些襪子的布料、大小的襪子，這些襪子的布料、大小完全相同，而每雙襪子都有一張完全相同，而每雙襪子都有一張商標紙連著。兩位盲人不小心將商標紙連著。兩位盲人不小心將這八雙襪子混在了一起。他們怎這八雙襪子混在了一起。他們怎樣才能取回兩雙黑襪和兩雙白襪樣才能取回兩雙黑襪和兩雙白襪呢？呢？ 在我們的生活中就在我們的生活中就有很多地方用到我們有很多地方用到我們這節(jié)課學(xué)到的知識，這節(jié)課學(xué)到的知識，細心的你發(fā)現(xiàn)了嗎？細心的你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 下雪后路上撒煤渣、下雪后路上撒煤渣、 有的雙層窗簾里面顏色深有的雙層窗簾里面顏色深外面顏色淺、外面顏色淺、 太陽能熱水器的集熱管是太陽能熱水器的集熱管是深顏色的、深顏色的、 夏天用的遮陽傘都是淺顏夏天用的遮陽傘都是淺顏色的色的這節(jié)課我有哪些收獲呢？1.1.對比實驗對比實驗2.2.物體顏色深的吸物體顏色深的吸熱塊，顏色淺的吸熱塊，顏色淺的吸熱慢熱慢 課后我們再到生活課后我們再到生活中去仔細觀察，看看誰中去仔細觀察，看看誰還能通過生活中的小現(xiàn)還能通過生活中的小現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)大科學(xué)。象發(fā)現(xiàn)大科學(xué)。 利用本節(jié)課的收獲，利用本節(jié)課的收獲，你能不能設(shè)計冬暖夏涼你能不能設(shè)計冬暖夏涼的房子或衣服。展開想的房子或衣服。展開想象的翅膀，盡量地發(fā)揮。象的翅膀，盡量地發(fā)揮。謝謝謝謝再見再見