《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 第五單元知識(shí)梳理 新人教版 素材》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 第五單元知識(shí)梳理 新人教版 素材（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元知識(shí)梳理 一、生字 風(fēng)塵仆仆(p) 納悶(n) 血液(xu)　　　滋潤(rùn)(zī)　　　 緩緩(huan) 混沌(tn)　　逐漸(zh) 橫跨(hng)　　　 堆砌(q)　　　智慧(zh) 二、多音字 露l（露營(yíng)　露水）lu（露臉　露馬腳） 行xnɡ（行走　步行）hnɡ（銀行　行情） 傳chun（傳授　傳說(shuō)）zhun（自傳　傳記） 降jinɡ（降落　下降）xinɡ（投降　降服） 混hn（混球　混水摸魚(yú)）hn（混合　混亂） 創(chuàng)chunɡ（創(chuàng)新　創(chuàng)造）chuānɡ（創(chuàng)傷　創(chuàng)口） 倒dǎo（倒地　打倒）do（倒車(chē)　倒退） 省shěnɡ（節(jié)省　省會(huì)）xǐnɡ（反省　省悟）

2、 橫hnɡ（橫豎　橫跨）hnɡ（蠻橫　橫禍） 爪zhuǎ（爪子　爪尖兒）zhǎo（爪牙　前爪） 三、近義詞 傳授——講授　佩服——敬佩 淵博——廣博　敬重——敬仰 迎候——等候茂盛——茂密 滋潤(rùn)——滋養(yǎng) 逐漸——逐步(漸漸) 參加——參與　建造——修建 堅(jiān)固——牢固　節(jié)省——節(jié)約 精美——精致　寶貴——珍貴 雄偉——宏偉 熱鬧——喧鬧 風(fēng)貌——面貌 保存——保留　完整——完好 緊急——危急　傳神——逼真 功夫——工夫 四、反義詞 淵博——貧乏 敬重——輕視 特地——順便 茂盛——枯萎 黑暗——光明 上升——下降　 遼闊——狹窄 減輕——加重　節(jié)省——浪費(fèi) 建造——拆

3、除　堅(jiān)固——松軟 完整——?dú)埲? 普通——特殊 保存——銷(xiāo)毀 清清楚楚——模模糊糊 五、詞語(yǔ)積累 風(fēng)塵仆仆 【描寫(xiě)勤奮好學(xué)的詞語(yǔ)】 發(fā)憤忘食　手不釋卷　鑿壁偷光 牛角掛書(shū)　孜孜不倦　雞鳴而起 【來(lái)自神話故事的詞語(yǔ)】 精衛(wèi)填海　女?huà)z補(bǔ)天　夸父追日 嫦娥奔月　后羿射日　牛郎織女 【有關(guān)橋的詞語(yǔ)】 長(zhǎng)橋臥波　過(guò)河拆橋　鵲橋相會(huì) 斷橋殘雪　煙柳畫(huà)橋　修橋補(bǔ)路 【描寫(xiě)場(chǎng)面的詞語(yǔ)】 人山人?！≥d歌載舞　門(mén)庭若市 車(chē)水馬龍　水泄不通　熱火朝天 六、詞語(yǔ)搭配 (遠(yuǎn)近聞名)的老師 (大名鼎鼎)的老師 (毫無(wú)保留)地傳授 (耐心)地傳授 (精美)的圖案　 (單一)的圖案 (美

4、麗)的水花　 (飛濺)的水花 (橋身)的重量　(書(shū))的重量 (名揚(yáng)中外)的畫(huà) (舉世聞名)的畫(huà) (熱鬧)的場(chǎng)面　 (冷清)的場(chǎng)面 (完整)地保存　(完好)地保存 七、積累句型 第18課　盤(pán)古開(kāi)天地 排比句：他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地……他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露…… 第19課　趙州橋 1．關(guān)聯(lián)詞：(1)這座橋(不但)堅(jiān)固，(而且)美觀。(2)這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，(既)減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，(又)減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 2．排比句：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。 第20課*　一幅名揚(yáng)中外的畫(huà) “被”字句：站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過(guò)頭來(lái)趕小毛驢……