2018年秋季開學典禮:秋季開學典禮校長講話稿.doc
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2018年秋季開學典禮:秋季開學典禮校長講話稿 XX年秋季開學典禮:秋季開學典禮校長講話稿老師們、同學們: 大家好! 云淡風清,秋高氣爽;碩果累累,豐收在望。我們又迎來了一個嶄新的學年。我代表學校黨支部、校委會向全體師生,特別是今年新進入我校的十八名教師和順利升入高一年級的全體新同學表示熱烈的歡迎! 在上一學年中,我校以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹黨的教育方針,以市局作風建設年要求為重心,進一步解放思想,團結奮進,圓滿地完成了各項工作任務。在作風建設、德育工作、新課程改革、高三復課、校園安全及后勤服務等諸多方面,取得了可喜的成績。 1、高考再創(chuàng)新高。XX年高考我校上二本線1115人,比去年凈增81人,創(chuàng)歷史最高紀錄。薛曉強同學以687分的優(yōu)異成績獲陜西省理科79名,杜嵐同學以644分的優(yōu)異成績獲陜西省文科90名。 2、作風建設取得明顯成效。學校出臺了《關于“作風建設年”活動的實施意見》、《關于教師從事有償家教及校內住房租給學生問題的處理辦法》等四項規(guī)定,創(chuàng)辦象中簡報。經過艱辛努力,校風、教風、學風明顯好轉。 3、德育工作取得較大突破。以學生養(yǎng)成教育為重心,開展了文明禮貌月活動,舉行了成人儀式,舉辦了校園科技文化藝術月,全校學生精神風貌有所提升,良好習慣得以養(yǎng)成,社會和家長給予較高評價。 4、新課程改革穩(wěn)步推進。高一、高二年級著力推行學案式導學課堂模式,基礎年級教學質量明顯提高。高一、高二年級十七科次名列韓城市第一名。 5、教師培訓工作更加扎實有效。舉行了示范課,青年教師賽教課等多項培訓活動,多次外派教師赴西安、渭南培訓。 6、高一年級招生有重大改革。出臺了招收保送生、不再招收擇校生等新辦法,吸引鞏固優(yōu)秀生源,優(yōu)化生源質量。 7、校內外宣傳取得明顯進展。校內安裝了LED屏,更新了校園網,刊發(fā)了綜合報道,拍攝了專題片,制作了百余塊版面。 8、校園安全得到明顯加強。全校上下抓安全,保穩(wěn)定,前半年未發(fā)生一起不安全事故和重大違紀事件。 9、后勤服務明顯改善。商店統一承包經營,餐飲中心加強了對飯菜價格、質量的管理,水電暖供應受到師生好評。 10、建成了五號教師公寓樓,改建了1-2號教師公寓樓。 成績只能說明過去,站在新的起跑線上,我們要共同謀劃好學校新的發(fā)展,“百尺竿頭,更進一步”!在新的學年中,我校的工作思路是:以科學發(fā)展觀為指導,全面加強內部管理,進一步加強學校作風建設;繼續(xù)加強德育工作,進一步提高學生全面素質;繼續(xù)深化教學改革,進一步提高學校質量,力爭實現風氣良好,成績突出,社會好評,人民滿意的目標。 在這里我代表學校向同學們提幾點希望和要求: 一、學會做人,全面提高自身素質。 希望全體同學,自覺遵守校規(guī)校紀,語言文明,儀表莊重,行為規(guī)范。善于和老師、同學交流與溝通。嚴于律己、寬以待人,相互理解彼此尊重,避免無聊的不快和糾紛,希望每一位同學在矛盾和困難面前,一定要理智地認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。從熱愛學校,尊敬老師、告慰父母做起,進而熱愛祖國,熱愛人民,做一個有益于社會文明發(fā)展的人。 二、學會學習,不斷取得優(yōu)異成績。 學習是學生的核心任務,希望同學們牢記自己的使命,父母、親友的重托,老師的期盼,珍惜青春,勤奮學習,發(fā)揚拼搏精神,善于觀察、勤于思考,追求真理而不教條,崇尚科學而不迷信,敢于批判,樂于修正,勇于發(fā)現,主動參與,在交流合作中探究學習,在探究學習中學會交流與合作,多渠道、全方位獲取知識,全面提升人文素養(yǎng)。做學習的主人,做命運的主人,戰(zhàn)勝人生道路上遇到的種種困難,實現自己的人生理想。 三、學會生活,為人生奠定堅實基礎。 希望同學們要自覺保護環(huán)境,注重健康、珍惜生命,從講衛(wèi)生、講文明做起,營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。積極參與各項活動,提高綜合素質。未來對人的要求是全面的,要求人的知識面更廣,綜合能力更強,所以同學人們不僅要學好文化知識,還要積極參加學校的各項活動。希望同學們涌躍參加,在活動中陶冶情操,在活動中鍛煉自己,為提高自身的生命價值和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。 老師們、同學們,這是一個收獲的季節(jié),也是播撒希望的季節(jié),成績永遠屬于過去,我們面前是機遇和挑戰(zhàn)的共存。本學期在學習和工作中,我們一定要抓住機遇,不懈追求,牢牢記住“為老師和學生的幸福和發(fā)展奠基”的理念,為努力把同學們培養(yǎng)成新世紀的優(yōu)秀人才,為把象中建設成人 人民滿意的三秦名校而共同奮斗! 謝謝大家!。 第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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