《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學七年級政治 走近災害課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學七年級政治 走近災害課件 人教新課標版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 走近災害 中隊主題活動 你了解“災害”嗎？ 1、你知道什么是災害嗎？我國發(fā)生過哪些災害? 2、應對各類災害的小常識你知道多少？ 3、災區(qū)的孩子們是怎么學習的呢?他們的學習條件與我們相比有什么不同? 4、你為災區(qū)做了些什么？還想為災區(qū)做些事嗎？ 5、通過了解以上這些內(nèi)容，你的收獲是什么？ 6、你有什么好點子幫助災區(qū)的孩子們嗎？ 關(guān)注災害單元概述 青少年是祖國未來的主人，對青少年的思想青少年是祖國未來的主人，對青少年的思想教育任重而道遠。身邊社會中發(fā)生的一件件教育任重而道遠。身邊社會中發(fā)生的一件件事時刻影響著青少年，影響著對他們價值觀事時刻影響著青少年，影響著對他們價值觀與人生觀的正確培養(yǎng)。為了

2、更好地教育學生，與人生觀的正確培養(yǎng)。為了更好地教育學生，讓他們辨別人性中的美與丑，我從現(xiàn)實生活讓他們辨別人性中的美與丑，我從現(xiàn)實生活中取材多個正面的素材和個別的反面教材，中取材多個正面的素材和個別的反面教材，用災區(qū)中一個個真實的社會事實和圖片教育用災區(qū)中一個個真實的社會事實和圖片教育學生，讓他們懂得什么是災害，要懂得珍惜學生，讓他們懂得什么是災害，要懂得珍惜和感恩。同時，向他們進行一些必要的抗災和感恩。同時，向他們進行一些必要的抗災減災知識的宣傳！減災知識的宣傳！要研究的問題 1、在災害來臨的時候，我們應該考慮自己還是考慮別人？誰的生命更重要？ 2、如果你處在災害發(fā)生的當時，你會怎么做呢？為什

3、么？ 3、如果你是災害的受害者，你以后會怎么做？ 4、我們應當如何應對各種災害？ 小組合作開展研究小組合作開展研究 同學們自行形成小組，確定方案，分工協(xié)作 。 推選主題隊會的主持人及小品演員。 收集信息 學生上網(wǎng)找尋有關(guān)災害的圖片和相關(guān)介紹，為多媒體保存素材。 學生向家長了解爸爸媽媽所知道的災害的情況，并用文字的形式記錄下來。認真填寫調(diào)查報告，寫下自己的體會?！巴凰{天下”調(diào)查報告： 通過比較了解自己的生活是多么的幸福。用詩畫來表達 各小隊成員一起制作自己小隊的版面“我眼中的災害”。 中隊長召集班中的“小能人”一起編寫隊會串詞，中隊宣傳委員負責排練節(jié)目。 喜愛寫作的同學為激勵災區(qū)小朋友嘗試著寫

4、詩。喜愛畫畫的同學以“災區(qū)的明天”為主題畫想象畫。制作小報進一步的工作 “千里眼”信息發(fā)布會： 由小隊長組織隊員進行災害信息交流，選取最好信息制作多媒體準備在主題會上演示。并評出自己小隊的“千里眼”。 “我眼中的災害”展版布置： 由隊員把自己收集到的照片、文字布置成展版，供大家分享。 “小桔燈”詩社： 請中隊里的“小作家”為主題隊會創(chuàng)作詩篇，選取最好的詩準備在隊會上展示。 “災區(qū)的明天”想象畫比賽： 隊員設想災區(qū)重建后的景象，用畫的形式進行交流，選取最好的在隊會上展示?！拔业慕瘘c子”發(fā)布會： 隊員進行自己的金點子的交流，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神。 集中匯報 我們將召開一個中隊主題會，匯總大家的學習成果。隊會之后的跟蹤活動， 1、隊員選取一個“珍惜自己幸福生活”的項目，如“手拉手，零用錢獻災區(qū)小朋友 ”，進行階段性的訓練，并請家長做監(jiān)督員，請家長為自己的行為做出評價。 2、召開“我的孩子”家長座談會，請家長談談這個活動后學生的表現(xiàn)。 3、學生寫一篇作文，寫出此次中隊活動后你的收獲及作法。 總之你會更聰明，成為一個人人喜歡的好孩子！