《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)九年級政治 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)九年級政治 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略課件 人教新課標(biāo)版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、聯(lián)想：神七發(fā)射成功是我國實施一項戰(zhàn)略的成果，你知道是什么戰(zhàn)略嗎？談到科教興國戰(zhàn)略你會提出哪些問題？談到科教興國戰(zhàn)略你會提出哪些問題？1、什么是科教興國？、什么是科教興國？2、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？3、應(yīng)該怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？、應(yīng)該怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？（1）為什么要發(fā)展科技）為什么要發(fā)展科技（2）為什么要發(fā)展教育）為什么要發(fā)展教育（3）為什么要創(chuàng)新）為什么要創(chuàng)新WhatWhyHow 思路點撥：思路點撥： “為什么為什么”類的解題要點：類的解題要點： 1、理論依據(jù)、理論依據(jù) 2、事實依據(jù)（主要指國情，包括、事實依據(jù)（主要指國情，包括最基本國情、取得的成就

2、和存在問題、最基本國情、取得的成就和存在問題、問題的影響，也可以聯(lián)系國際實際）問題的影響，也可以聯(lián)系國際實際） 3、現(xiàn)實意義、現(xiàn)實意義2、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？項目項目意義意義加快加快科技科技進(jìn)步進(jìn)步科技是第科技是第一生產(chǎn)力。一生產(chǎn)力。是生產(chǎn)力是生產(chǎn)力中最重要中最重要的因素。的因素。1、最基本國情：、最基本國情：仍處于并將長仍處于并將長期處于社會主期處于社會主義初級階段。義初級階段。2、國際競爭的、國際競爭的實質(zhì)實質(zhì)3、我國的科技、我國的科技國情：國情：成就是尖端技成就是尖端技術(shù)術(shù)，但總，但總體水平體水平影影響響。有利于：有利于：生產(chǎn)力生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)生活

3、生活社會社會綜合國力綜合國力國際競爭力國際競爭力理論依據(jù)理論依據(jù)事實依據(jù)事實依據(jù)項目項目意義意義優(yōu)先優(yōu)先發(fā)展發(fā)展教育教育1、教育決定一個、教育決定一個國家和民族的未來，國家和民族的未來，是一個民族最根本是一個民族最根本的事業(yè)。的事業(yè)。2、教育是發(fā)展科、教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。礎(chǔ)。 3、人才資源是第、人才資源是第一資源一資源。 1、最基本國情：、最基本國情：理論依據(jù)理論依據(jù)2、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？事實依據(jù)事實依據(jù)2、國際競爭、國際競爭歸根到底是歸根到底是3、我國教育、我國教育國情：國情：成就成就問題：總體問題：總體素質(zhì)素質(zhì)地區(qū)發(fā)展

4、地區(qū)發(fā)展影響影響有利于：有利于：國民素質(zhì)國民素質(zhì)人才人才科技科技生產(chǎn)力生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)生活生活社會社會綜合國力綜合國力國際競爭力國際競爭力項目項目意義意義鼓勵鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)新1、最基本國情：、最基本國情：理論依據(jù)理論依據(jù)事實依據(jù)事實依據(jù)2、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？2、越來越越來越成為國際競爭成為國際競爭的決定性因素。的決定性因素。3、我國創(chuàng)新國、我國創(chuàng)新國情：成就情：成就問題是自主創(chuàng)問題是自主創(chuàng)新能力低，對新能力低，對外依存度高。外依存度高。影響影響創(chuàng)新是一創(chuàng)新是一個民族個民族進(jìn)步的靈進(jìn)步的靈魂，是魂，是一個國家一個國家興旺發(fā)興旺發(fā)達(dá)的不竭達(dá)的不竭動力。動力。有

5、利于：有利于：科技科技科技創(chuàng)新能力科技創(chuàng)新能力生產(chǎn)力生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)生活生活社會社會綜合國力綜合國力國際競爭力國際競爭力科技科技促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展1866年西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)年西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)世界上第一臺計算機(jī)世界上第一臺計算機(jī) 蒸汽時代蒸汽時代生產(chǎn)機(jī)械化生產(chǎn)機(jī)械化 電氣時代電氣時代現(xiàn)代化大生產(chǎn)現(xiàn)代化大生產(chǎn)電子和信息時代電子和信息時代無人化智能生產(chǎn)無人化智能生產(chǎn)第一次產(chǎn)業(yè)革命第一次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命感受科技之光感受科技之光錢學(xué)森錢學(xué)森了解以上人物后，你認(rèn)為為什么要重視教育、人才？了解以上人物后，你認(rèn)為為什么要重視教育、人才？0 010001000

6、20002000300030004000400050005000600060007000700080008000900090001000010000中國中國日本日本美國美國經(jīng)濟(jì)實力經(jīng)濟(jì)實力0 0100100200200300300400400500500600600中國中國日本日本美國美國大學(xué)生數(shù)大學(xué)生數(shù)比較以上兩張圖片，你發(fā)現(xiàn)彼此有什么聯(lián)系？比較以上兩張圖片，你發(fā)現(xiàn)彼此有什么聯(lián)系？上述材料反映我國的什么問題？上述材料反映我國的什么問題？ 截至截至2002年，每年，每10萬人口中的科學(xué)家和工萬人口中的科學(xué)家和工程師人數(shù)，我國僅為程師人數(shù)，我國僅為454人，而日本為人，而日本為4909人，人，美

7、國為美國為3676人，俄羅斯為人，俄羅斯為3587人，韓國為人，韓國為2193人。在技術(shù)工人中，我國高級技工僅人。在技術(shù)工人中，我國高級技工僅占占3.5%，而發(fā)達(dá)國家為，而發(fā)達(dá)國家為40%左右。左右。我國高科技人才少，與發(fā)達(dá)國家存在較大差距我國高科技人才少，與發(fā)達(dá)國家存在較大差距“神舟之父神舟之父”、“神七總顧問神七總顧問”戚發(fā)軔：戚發(fā)軔：神舟是完全用神舟是完全用自己的力量自己的力量做成功的。做成功的。 “我們不是最好的，但我們不是最好的，但很中國很中國” 我國自主創(chuàng)新能力有所提高我國自主創(chuàng)新能力有所提高 科教興國戰(zhàn)略的意義科教興國戰(zhàn)略的意義: 實施科教興國戰(zhàn)略有利于加快科技進(jìn)實施科教興國戰(zhàn)略

8、有利于加快科技進(jìn)步、提高勞動者素質(zhì)、發(fā)展社會生產(chǎn)力、步、提高勞動者素質(zhì)、發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平、增強綜合國力、提高提高人民生活水平、增強綜合國力、提高國際競爭力，有利于把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依國際競爭力，有利于把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來?？靠萍歼M(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來?？傊?，發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興總之，發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。實施科教興國戰(zhàn)創(chuàng)新型國家的必然要求。實施科教興國戰(zhàn)略，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。略，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。思路

9、點撥：思路點撥：“怎樣解決怎樣解決”類答題可以從國家和個人類答題可以從國家和個人等角度思考。等角度思考。如：怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？如：怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？可以包含以下兩個問題：可以包含以下兩個問題：1、國家怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？、國家怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？2、個人怎樣貫徹落實科教興國戰(zhàn)略？、個人怎樣貫徹落實科教興國戰(zhàn)略？3、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略答案：答案：加大科技和教育宣傳力度，使科教興國戰(zhàn)略成加大科技和教育宣傳力度，使科教興國戰(zhàn)略成為全社會的廣泛共識，形成尊重知識、尊重人才、為全社會的廣泛共識，形成尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍。尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍?？?/p>

10、技館一角科技館一角材料：材料：2002年至年至2007年我國在科技方面共投年我國在科技方面共投入入3406億元億元，取得的部分成果是載人航天、，取得的部分成果是載人航天、首次探月等重大科技自主創(chuàng)新工程圓滿成功。首次探月等重大科技自主創(chuàng)新工程圓滿成功。而而“神七神七”中使用的中國的艙外航天服名字叫中使用的中國的艙外航天服名字叫“飛天飛天”，重量，重量120公斤，可靠系數(shù)公斤，可靠系數(shù)0.997，可，可以支持以支持4個小時的艙外活動，造價約個小時的艙外活動，造價約3000萬元萬元人民幣。人民幣。3、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略答案：答案：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加大科技和教育投入，以經(jīng)濟(jì)建

11、設(shè)為中心，加大科技和教育投入，為科教興國奠定物質(zhì)基礎(chǔ)為科教興國奠定物質(zhì)基礎(chǔ) 。20012001年年2 2月月1919日，袁隆日，袁隆平被被授予平被被授予20002000年度中年度中國國家最高國國家最高科學(xué)技術(shù)獎?？茖W(xué)技術(shù)獎。答案：答案：深化科技、教育體制改革，完善獎勵科技深化科技、教育體制改革，完善獎勵科技人才機(jī)制，普及九年制義務(wù)教育。人才機(jī)制，普及九年制義務(wù)教育。3、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略材料二：材料二：為了把我國的應(yīng)為了把我國的應(yīng)試教育成功的推試教育成功的推向素質(zhì)教育，我向素質(zhì)教育，我國許多省市都展國許多省市都展開了新課程改革。開了新課程改革。材料二：材料二：3、怎樣實

12、施科教興國戰(zhàn)略、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略材料一：材料一： 我國憲法規(guī)定，收教育是我國公民的一項我國憲法規(guī)定，收教育是我國公民的一項基本權(quán)利，也是公民的一項基本義務(wù)。基本權(quán)利，也是公民的一項基本義務(wù)。材料二：材料二：我國我國專利法專利法第一條規(guī)定：為了保護(hù)發(fā)明創(chuàng)第一條規(guī)定：為了保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造專利權(quán)，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，有利于發(fā)明創(chuàng)造的造專利權(quán)，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，有利于發(fā)明創(chuàng)造的推廣應(yīng)用，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新，適應(yīng)社推廣應(yīng)用，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，特制定本法。會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，特制定本法。 答案：答案：健全科技和教育法律法規(guī)，保障知識健全科技和教育法律法規(guī)，保障知識產(chǎn)權(quán)，維

13、護(hù)公民受教育的權(quán)利。產(chǎn)權(quán)，維護(hù)公民受教育的權(quán)利。3、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略 世界范圍內(nèi)科技革命突飛猛進(jìn)，為我們提供世界范圍內(nèi)科技革命突飛猛進(jìn)，為我們提供了有利的外部環(huán)境。在對外開放的形勢下，我們了有利的外部環(huán)境。在對外開放的形勢下，我們應(yīng)該怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？應(yīng)該怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？答案：答案：擴(kuò)大對外開放，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、擴(kuò)大對外開放，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、教育方法和高科技人才，加強科技等領(lǐng)域的教育方法和高科技人才，加強科技等領(lǐng)域的國際交流合作。國際交流合作。項目項目措施措施具體具體措施措施 加快發(fā)展科技加快發(fā)展科技 優(yōu)先發(fā)展教育優(yōu)先發(fā)展教育 加強科技和教育創(chuàng)新加強科技

14、和教育創(chuàng)新3、我們國家應(yīng)該怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？、我們國家應(yīng)該怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？科技科技教育教育創(chuàng)新創(chuàng)新1、2、3、4、5、物質(zhì)基礎(chǔ)：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加大科技和教育投入物質(zhì)基礎(chǔ)：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加大科技和教育投入等，為科教興國奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。等，為科教興國奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。社會基礎(chǔ)：加大科技和教育宣傳力度，使科教興國戰(zhàn)社會基礎(chǔ)：加大科技和教育宣傳力度，使科教興國戰(zhàn)略成為全社會的廣泛共識，形成尊重知識、尊重人才、略成為全社會的廣泛共識，形成尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍等。尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍等。制度保障：深化科技、教育體制改革，完善獎勵科制度保障：深化科技、教育體制改革，完善獎

15、勵科技人才機(jī)制，普及九年制義務(wù)教育等。技人才機(jī)制，普及九年制義務(wù)教育等。法律保障：健全科技和教育法律法規(guī)，保障知識產(chǎn)法律保障：健全科技和教育法律法規(guī)，保障知識產(chǎn)權(quán)，維護(hù)公民受教育的權(quán)利。權(quán)，維護(hù)公民受教育的權(quán)利。對外開放：擴(kuò)大對外開放，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、教對外開放：擴(kuò)大對外開放，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、教育方法和高科技人才。育方法和高科技人才。 4、實施科教興國戰(zhàn)略對我們青少年提出了什么要求？、實施科教興國戰(zhàn)略對我們青少年提出了什么要求？ 青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚艱苦奮斗青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神，增強社會責(zé)任意識，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)精神，增強社會責(zé)任意識，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加社機(jī)會，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加社會實踐活動和各種科普活動，大膽探索，不會實踐活動和各種科普活動，大膽探索，不迷信權(quán)威，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新迷信權(quán)威，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)新能力，努力成為社會需要的精神，鍛煉創(chuàng)新能力，努力成為社會需要的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才。