《天津市高中數(shù)學《全稱量詞與存在量詞》課件 新人教版A版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《天津市高中數(shù)學《全稱量詞與存在量詞》課件 新人教版A版必修2（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.4 全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞（一）（一）（1 1）理解）理解全稱量詞與存在量詞定義及常見形式全稱量詞與存在量詞定義及常見形式；（2 2）能運用）能運用全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞解決一些簡單解決一些簡單問題。問題。重點：重點：全稱量詞與存在量詞全稱量詞與存在量詞及其應用。及其應用。難點：難點：省略全稱量詞與存在量詞命題否定省略全稱量詞與存在量詞命題否定思考思考 下列語句是命題嗎？與，與之間有什么下列語句是命題嗎？與，與之間有什么關系？關系？ x3； 2x+1是整數(shù)；是整數(shù)； 對所有的對所有的xR， x3 ； 對任意一個對任意一個xZ， 2x+1是整數(shù)是整數(shù).全稱量詞與全

2、稱命題全稱量詞與全稱命題短語短語“所有的所有的”“”“任意一個任意一個”在邏輯中通常在邏輯中通常叫做全稱量詞，用符號叫做全稱量詞，用符號“ ”表示表示。含有全含有全稱量詞的命題，叫做全稱命題稱量詞的命題，叫做全稱命題1、全稱量詞與全稱命題、”、如：如：（5 5）對所有的）對所有的xRxR, x, x3 3； 可簡記為：可簡記為： xRxR, x, x3 3； （6 6）對任意一個）對任意一個xZxZ，2x2x是整數(shù)。是整數(shù)。 可簡記為：可簡記為： xZxZ，2x2x Z Z2、符號語言表述全稱命題全稱命題全稱命題: :“對對M中任意一個中任意一個x，有，有p(x)成立成立” 可用符號簡記為可用

3、符號簡記為 xM, p(x)讀作讀作“對任意對任意x屬于屬于M，有，有p(x)成立成立”解：（解：（1）假命題；（）假命題；（2）真命題；（）真命題；（3）假命題）假命題例例1.1.判斷下列命題的真假判斷下列命題的真假（1 1）所有的素數(shù)都是奇數(shù)）所有的素數(shù)都是奇數(shù)（2 2） x xR R,x,x2 2+1+10 0 （3 3）對每一個無理數(shù)）對每一個無理數(shù)x x，x x2 2也是無理數(shù)也是無理數(shù)小小 結：結：判斷全稱命題是真命題的方法判斷全稱命題是真命題的方法判斷全稱命題判斷全稱命題“ xM, p(x) ”是假命題的方法是假命題的方法需要對集合需要對集合MM中每個元素中每個元素x x，證明，

4、證明p(xp(x) )成立成立只需在集合只需在集合MM中找到一個元素中找到一個元素x x0 0，使得，使得p(xp(x0 0) ) 不成立即可（舉反例）不成立即可（舉反例）全稱量詞與全稱命題反例否定反例否定思考思考下列語句是命題嗎？與，與之間下列語句是命題嗎？與，與之間有什么關系？有什么關系？ 2x+1=3； x能被能被2 和和3 整除；整除； 存在一個存在一個x0R，使，使2x0+1=3； 至少有一個至少有一個x0 Z，x0能被能被2 和和3 整除整除. 存在量詞與特稱命題短語短語“存在一個存在一個”“”“至少有一個至少有一個”在邏輯中在邏輯中通常叫做存在量詞。含有存在量詞的命題，通常叫做存

5、在量詞。含有存在量詞的命題，叫做特稱命題。叫做特稱命題。1、存在量詞與特稱命題存在量詞與特稱命題常見的存在量詞常見的存在量詞：“有些有些”、“有一有一個個”、“有的有的”, , “對某個對某個”等等. .如：存在實數(shù)x， 滿足 ； 可簡記為： 02x0,2xRx2、符號語言表述特稱命題“存在存在M中中元素元素x0，使，使p(x0)成立成立”可用符可用符號簡記為號簡記為讀作讀作“存在存在M M中的元素中的元素x0 ，使，使p(xp(x0 0) )成立成立”特稱命題特稱命題: : x0M, p(x0) 例例2 判斷下列特稱命題的真假判斷下列特稱命題的真假（1 1）有一個實數(shù)）有一個實數(shù)x x0 0

6、，使，使x x0 02 2+2+2x x0 0+3=0+3=0 ；（2）存在兩個相交平面垂直于同一條直線）存在兩個相交平面垂直于同一條直線;（3）有些整數(shù)只有兩個正因數(shù)）有些整數(shù)只有兩個正因數(shù).1.指出下列命題是全稱命題還是特稱命題并判斷它們指出下列命題是全稱命題還是特稱命題并判斷它們的真假的真假.（1）所有的拋物線與）所有的拋物線與x軸都有兩個交點；軸都有兩個交點；（2）存在函數(shù)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)；）存在函數(shù)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)；（3）每個矩形的對角線都相等；）每個矩形的對角線都相等；（4）至少有一個銳角）至少有一個銳角a a，可使，可使sina a=0；全稱，假全稱，假特稱，真特稱，真全

7、稱，真全稱，真特稱，假特稱，假鞏固練習鞏固練習2. 2. 試用文字語言的形式表達下列命題，并判斷試用文字語言的形式表達下列命題，并判斷真假真假（1 1） （2 2）（3 3） （4 4）是無理數(shù)是無理數(shù)2,/xxxx是無理數(shù)是無理數(shù)20,/xxxx xxRx2,xxRx2,特稱，真特稱，真全稱，假全稱，假全稱，假全稱，假特稱，真特稱，真1 1（20102010湖南文數(shù)）下列命題中的假命題是（湖南文數(shù)）下列命題中的假命題是（ ） A. B. A. B. C. D. C. D. 2（20092009遼寧）遼寧）下列四個命題： ； ；其中真命題是（ ） A B C D 感受高考感受高考0lg,xRx

8、0tan,xRx0,3xRx02 ,xRxxxxP)31(21, 0(1），（：xxxP31212loglog),1 , 0(：xxPx213log21, 0(），（：xxPx314log2131, 0(），（：31,PP41,PP32,PP42,PPC CD D 同一個全稱命題或特稱命題，由于自然語言的不同，可同一個全稱命題或特稱命題，由于自然語言的不同，可以有不同的表述方法，在應用中可以靈活選擇。以有不同的表述方法，在應用中可以靈活選擇。A x ) ( x pAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xpAx)(xp xpAx, xpAx,全稱命題：全稱命題：（1）基本形式：）基本形式：（2）意義：）意義：（3）真假性的判斷：）真假性的判斷：特稱命題：特稱命題：（1）基本形式：）基本形式：（2）意義：）意義：（3）真假性的判斷：）真假性的判斷：, ( )xM p x 反例否定反例否定00, ()xM p x特例肯定特例肯定小結小結對對M M中任意一個中任意一個x x，有，有p(xp(x) )成立成立M M中存在一個中存在一個x x0 0，使，使p(xp(x0 0) )成立成立課下練習：新學案P107-108