《青海省湟川中學(xué)第二分校九年級化學(xué)《課題3 水的凈化》課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青海省湟川中學(xué)第二分校九年級化學(xué)《課題3 水的凈化》課件 人教新課標版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、本課題目標：本課題目標：1 1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別；、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別；2 2、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。5.1 水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？他能否從中提取潔凈的飲用水？可溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì) 不溶的不溶的雜質(zhì)雜質(zhì)微生物微生物 想一想：如何對水進行凈化？想一想：如何對水進行凈化？自來水的凈化過程自來水的凈化過程想看看嗎？想看看嗎？1 1靜置沉淀法靜置沉淀法沉淀物沉淀物u

2、讓部分讓部分不溶的雜不溶的雜質(zhì)質(zhì)沉到水底。沉到水底。u不能去除不能去除懸浮懸浮在在水中及水中及浮浮于水面于水面的固體物質(zhì)。的固體物質(zhì)。一、一、 凈化水的常用方法凈化水的常用方法2、吸附沉淀法、吸附沉淀法加加入入明明礬礬吸附懸浮物吸附懸浮物渾水變澄清渾水變澄清常用的吸劑：常用的吸劑：木炭木炭 活性炭活性炭想一想想一想：如何除：如何除去水中的沉淀？去水中的沉淀？活性炭的吸附活性炭的吸附活性炭是具有多孔結(jié)構(gòu)的單質(zhì)活性炭是具有多孔結(jié)構(gòu)的單質(zhì)炭，對炭，對氣體氣體或或膠狀固體膠狀固體具有很具有很強的吸附能力。強的吸附能力。活性炭層不僅可以過濾掉活性炭層不僅可以過濾掉 雜質(zhì)，還可雜質(zhì)，還可以利用它的強吸附性

3、，吸附以利用它的強吸附性，吸附 和和 雜雜質(zhì)，除去臭味。質(zhì)，除去臭味。不溶性不溶性氣體氣體可溶性可溶性過濾可以分離過濾可以分離 與與 的混合物的混合物固體固體液體液體過濾的操作要點：過濾的操作要點：一貼：一貼： 濾紙要緊濾紙要緊貼貼漏斗的內(nèi)壁。漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要濾紙的邊緣要低于低于漏斗的邊緣；漏斗的邊緣；濾液的液面要濾液的液面要低于低于濾紙的邊緣。濾紙的邊緣。燒杯口要緊燒杯口要緊靠靠引流的玻璃棒；引流的玻璃棒；.玻璃棒的作用：玻璃棒的作用：引流。引流。過濾操作需要哪些儀器？過濾操作需要哪些儀器？3 3、 過濾法過濾法鐵鐵架架臺臺濾紙濾紙漏斗漏斗燒杯燒杯漏斗的下端要緊漏斗的下端要緊靠靠燒杯

4、內(nèi)壁。燒杯內(nèi)壁。玻璃棒的下端要玻璃棒的下端要靠靠在三層濾紙的一邊；在三層濾紙的一邊；三靠：三靠：二低：二低：玻璃棒玻璃棒分組完成：分組完成：活動與探究活動與探究1、取水、取水2、加明礬吸附、加明礬吸附3、過濾、過濾 （8分鐘）分鐘）想一想：想一想：1 1、過濾后，濾液仍然渾濁、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因可能的原因有那些？有那些？應(yīng)該再過濾一次，直到澄應(yīng)該再過濾一次，直到澄清為止。清為止。(1)(1)濾紙破損濾紙破損(2)(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣濾液邊緣高于濾紙邊緣(3)(3)儀器不干凈等儀器不干凈等2 2、河水過濾后，濾液可以喝嗎、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因為過濾不能去除可溶的雜

5、質(zhì)及微生物不能，因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物2. 能除去河水中可溶性雜質(zhì)的方法是（能除去河水中可溶性雜質(zhì)的方法是（ ） A. 沉淀沉淀 B. 蒸餾蒸餾 C. 吸附吸附 D. 過濾過濾3. 下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是 （ ） A. 沉淀沉淀 B. 消毒消毒 C. 過濾過濾 D. 蒸餾蒸餾4. 下列凈化的操作，凈化程度最高的是（下列凈化的操作，凈化程度最高的是（ ） A. 靜置靜置 B. 吸附吸附 C. 過濾過濾 D. 蒸餾蒸餾1. 下列混合物可用過濾方法來分離的是（下列混合物可用過濾方法來分離的是（ ） A. 水和二氧化錳水和二

6、氧化錳 B. 鐵粉和銅粉鐵粉和銅粉 C. 酒精和水酒精和水 D. 泥沙和食鹽水泥沙和食鹽水BBDA、D 5. 要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，其中正確的操作順序是其中正確的操作順序是( ) 蒸發(fā)溶液蒸發(fā)溶液 過濾過濾 溶解溶解 水洗水洗 烘干烘干 A B C DC6. 我們的飲用水是由河水凈化所得。已知明礬能將水我們的飲用水是由河水凈化所得。已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的

7、正確凈化過程是的正確凈化過程是( )A河水河水過濾過濾加氯氣加氯氣加明礬加明礬沉淀沉淀凈水凈水 B河水河水加氯氣加氯氣過濾過濾加明礬加明礬沉淀沉淀凈水凈水C河水河水加明礬加明礬加氯氣加氯氣過濾過濾沉淀沉淀凈水凈水 D河水河水加明礬加明礬沉淀沉淀過濾過濾加氯氣加氯氣凈水凈水D課外作業(yè)：制作課外作業(yè)：制作凈水器凈水器活性炭凈水器活性炭凈水器簡易凈水器簡易凈水器魯濱遜利用自制的魯濱遜利用自制的過濾柱過濾柱過濾泥水過濾泥水，過濾柱過濾柱但水但水仍非絕仍非絕對安全對安全飲用飲用然后把已經(jīng)過濾的水然后把已經(jīng)過濾的水煮沸煮沸。魯濱遜制取的水可以喝嗎魯濱遜制取的水可以喝嗎？為什么？為什么？（第二課時）（第二課

8、時）大部分大部分微生物微生物都在煮沸時被都在煮沸時被殺死殺死。但水中還有但水中還有可溶可溶雜質(zhì)雜質(zhì)，可能可能對對人人體體有害有害。生活中的問題：生活中的問題：1、用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣 服，放很多服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干凈？肥皂粉，衣服仍洗不干凈？2 2、用井水、泉水燒水時，常有水垢？、用井水、泉水燒水時，常有水垢？3 3、 什么是硬水，如何檢驗什么是硬水，如何檢驗？4 4、硬水對生產(chǎn)生活有什么影響？、硬水對生產(chǎn)生活有什么影響？5 5、如何把硬水變?yōu)檐浰?、如何把硬水變?yōu)檐浰?？二、硬水和軟水二、硬水和軟?、硬水和軟水的定義：、硬水和軟水的定義：

9、硬水硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2、硬水的危害：、硬水的危害： 生活中的危害：生活中的危害：長期飲硬水有害人體健長期飲硬水有害人體健 康康 ；洗衣洗不凈。；洗衣洗不凈。 生產(chǎn)中的危害：生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多鍋爐燒水，水垢過多浪浪費燃料費燃料,引起引起 爆炸。爆炸。 3 3、硬水和軟水的檢驗：、硬水和軟水的檢驗： 肥皂水法：肥皂水法：種類種類硬水硬水軟水軟水現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論泡沫少，有大量浮渣泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，無浮渣有大量泡沫，無浮渣可用肥皂水來區(qū)別

10、硬水和軟水；硬水浪費肥皂可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；硬水浪費肥皂硬水硬水硬水硬水軟水軟水 蒸發(fā)蒸發(fā)法：法：種類種類硬水硬水軟水軟水現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論蒸發(fā)皿底部有白色固體蒸發(fā)皿底部有白色固體蒸發(fā)皿底部無或很少固體蒸發(fā)皿底部無或很少固體可用蒸發(fā)法區(qū)別硬水和軟水；硬水加熱可形成可用蒸發(fā)法區(qū)別硬水和軟水；硬水加熱可形成水垢水垢4 4、硬水軟化的方法：、硬水軟化的方法：生活中常用生活中常用煮沸煮沸的方法降低水的硬度的方法降低水的硬度實驗室常用實驗室常用蒸餾蒸餾的方法得到蒸餾水以的方法得到蒸餾水以降低水的硬度，降低水的硬度，在工業(yè)上常用在工業(yè)上常用離子交換法離子交換法和和藥劑法藥劑法來來得到軟水。得到軟水。

11、5 5、蒸餾、蒸餾 給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾蒸餾。 通過蒸餾，可以把通過蒸餾，可以把 不同的物質(zhì)從混不同的物質(zhì)從混合物中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以合物中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以把把 液體與溶解在液體中的液體與溶解在液體中的 雜雜質(zhì)分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得質(zhì)分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的）到的）沸點沸點不揮發(fā)性不揮發(fā)性揮發(fā)性揮發(fā)性蒸餾的蒸餾的操作方法操作方法凝結(jié)凝結(jié)水蒸氣水蒸氣沸騰沸騰不純凈的水不純凈的水進進水水出水出水蒸餾水蒸餾水冷凝管冷凝管作用：可使

12、硬水中的鈣、鎂留在容器作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，降低水的硬度，去除不可溶物質(zhì)內(nèi)，降低水的硬度，去除不可溶物質(zhì)和微生物。和微生物。想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進出？想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進出？想一想：想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？ 答：冷卻管的水應(yīng)答：冷卻管的水應(yīng)下進上出，下進上出，有利于水蒸氣的冷卻有利于水蒸氣的冷卻 答：答：防止加熱時，出現(xiàn)液體防止加熱時，出現(xiàn)液體暴沸暴沸。制取蒸餾水的簡易裝置：制取蒸餾水的簡易裝置：裝置中導(dǎo)管裝置中導(dǎo)管很長，它起很長，它起什么作用？什么作用？冷凝作用冷凝作用一、水的凈化常用方法一、水的凈化常用方法

13、1、靜置沉淀法靜置沉淀法：簡單除去水中沉淀。：簡單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法吸附沉淀法：除去水中懸浮物及沉淀：除去水中懸浮物及沉淀3、過濾法過濾法：較好除去水中不溶雜質(zhì)。：較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法蒸餾法：較好除去水中可溶雜質(zhì)。：較好除去水中可溶雜質(zhì)。凈化程度凈化程度 低低高高二、硬水與軟水二、硬水與軟水 1、定義：、定義：硬水硬水含鈣、鎂離子比較多的水。含鈣、鎂離子比較多的水。軟水軟水含鈣、鎂離子比較少的水。含鈣、鎂離子比較少的水。2、區(qū)別方法：、區(qū)別方法：肥皂水法、蒸發(fā)法肥皂水法、蒸發(fā)法3、硬水軟化方法：、硬水軟化方法： 煮沸、蒸餾、離子交換煮沸、蒸餾、離子交換等等 1、下列各組混

14、合物可用過濾法進行分離的是、下列各組混合物可用過濾法進行分離的是 ( ) A. 酒精和水酒精和水 B. 食鹽和泥沙食鹽和泥沙 C. 食鹽水食鹽水 D. 鐵粉和銅粉鐵粉和銅粉 2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到一定能得到軟水的是軟水的是( ) A. 沉淀沉淀 B. 過濾過濾 C. 吸附吸附 D. 蒸餾蒸餾 3、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色觀察顏色 B. 加入明礬加入明礬 C. 溶解食鹽溶解食鹽 D. 加入肥皂水加入肥皂水BDD4、指出左圖中的錯誤指出左圖中的錯誤: 。 。未玻璃棒引流未玻璃棒引流漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁5、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法: 水中的泥沙：水中的泥沙： 。 水中的食鹽：水中的食鹽： 。 水中的有色有味物質(zhì)：水中的有色有味物質(zhì)： 。過濾過濾蒸餾蒸餾活性炭吸附活性炭吸附