《陜西省漢中市陜飛二中高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題六第二講 概率、隨機(jī)變量及其分布課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《陜西省漢中市陜飛二中高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題六第二講 概率、隨機(jī)變量及其分布課件（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二講第二講 概率、隨機(jī)變量及其分布概率、隨機(jī)變量及其分布一、概率一、概率二、離散型隨機(jī)變量的分布列及數(shù)字特征二、離散型隨機(jī)變量的分布列及數(shù)字特征1離散型隨機(jī)變量的分布列離散型隨機(jī)變量的分布列(1)設(shè)離散型隨機(jī)變量設(shè)離散型隨機(jī)變量X可能取的值為可能取的值為x1，x2，xi，xn，X取每一個(gè)值取每一個(gè)值xi(i1,2，n)的概率為的概率為P(Xxi)pi，則稱(chēng)，則稱(chēng)下表：下表：Xx1x2xixnPp1p2pipn為離散型隨機(jī)變量X的分布列(2)分布列的性質(zhì)分布列的性質(zhì)pi0；p1p2pn1.(3)均值與方差均值與方差均值：均值：E(X) .方差：方差：D(X) . 若若YaXb則則E(Y) ，D

2、(Y) x1p1x2p2xnpn(x1E(X)2p1(xnE(X)2pnaE(X)ba2D(X)n p n pn p(1-p)(3)正態(tài)分布正態(tài)分布 若 若 X 服 從 參 數(shù) 為服 從 參 數(shù) 為 和和 2的 正 態(tài) 分 布 ， 則 可 表 示的 正 態(tài) 分 布 ， 則 可 表 示為為 N(，2)的分布密度曲線(xiàn)關(guān)于直線(xiàn)的分布密度曲線(xiàn)關(guān)于直線(xiàn) 對(duì)稱(chēng)，該曲線(xiàn)與對(duì)稱(chēng)，該曲線(xiàn)與x軸所圍成的圖形的面積為軸所圍成的圖形的面積為 .XN(，2)x1答案答案A答案答案C答案答案D4(2011湖北湖北)如圖，用如圖，用K、A1、A2三類(lèi)不同的元件連接成三類(lèi)不同的元件連接成一個(gè)系統(tǒng)當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)當(dāng)K正常工作且正常工

3、作且A1、A2至少有一個(gè)正常工作時(shí)，至少有一個(gè)正常工作時(shí)，系統(tǒng)正常工作已知系統(tǒng)正常工作已知K、A1、A2正常工作的概率依次為正常工作的概率依次為0.9、0.8、0.8，則系統(tǒng)正常工作的概率為，則系統(tǒng)正常工作的概率為A0.960 B0.864C0.720 D0.576答案答案B高考對(duì)本節(jié)內(nèi)容考查的重點(diǎn)是古典概型、幾何概型、互斥事高考對(duì)本節(jié)內(nèi)容考查的重點(diǎn)是古典概型、幾何概型、互斥事件的概率、相互獨(dú)立事件的概率、二項(xiàng)分布以及離散型隨機(jī)件的概率、相互獨(dú)立事件的概率、二項(xiàng)分布以及離散型隨機(jī)變量的分布列、期望、方差等題目常與實(shí)際生活相聯(lián)系，變量的分布列、期望、方差等題目常與實(shí)際生活相聯(lián)系，體現(xiàn)概率在實(shí)際應(yīng)

4、用中的地位與作用預(yù)計(jì)體現(xiàn)概率在實(shí)際應(yīng)用中的地位與作用預(yù)計(jì)2012年高考對(duì)概年高考對(duì)概率考查的難度不會(huì)太大，一般為中等偏下離散型隨機(jī)變量率考查的難度不會(huì)太大，一般為中等偏下離散型隨機(jī)變量的分布列、均值和方差是解答題中考查的重點(diǎn)內(nèi)容，在復(fù)習(xí)的分布列、均值和方差是解答題中考查的重點(diǎn)內(nèi)容，在復(fù)習(xí)中要給予重視中要給予重視古典概型古典概型【答案】【答案】B有關(guān)古典概型的概率問(wèn)題，關(guān)鍵是求出基本事件總數(shù)和所求有關(guān)古典概型的概率問(wèn)題，關(guān)鍵是求出基本事件總數(shù)和所求事件包含的基本事件數(shù)，這一般要用到計(jì)數(shù)原理與排列組合事件包含的基本事件數(shù)，這一般要用到計(jì)數(shù)原理與排列組合的相關(guān)知識(shí)，如本例中的難點(diǎn)就是求基本事件的總數(shù)

5、，一般的相關(guān)知識(shí)，如本例中的難點(diǎn)就是求基本事件的總數(shù)，一般解決的方法要先準(zhǔn)確理解基本事件的構(gòu)成，即要求同一科目解決的方法要先準(zhǔn)確理解基本事件的構(gòu)成，即要求同一科目的書(shū)不相鄰，然后根據(jù)具體情況選擇合適的方法計(jì)算如本的書(shū)不相鄰，然后根據(jù)具體情況選擇合適的方法計(jì)算如本例中，由于放在語(yǔ)文書(shū)中的物理書(shū)的位置不同，影響數(shù)學(xué)書(shū)例中，由于放在語(yǔ)文書(shū)中的物理書(shū)的位置不同，影響數(shù)學(xué)書(shū)的排放，故要分類(lèi)討論，這也是很常見(jiàn)方法之一的排放，故要分類(lèi)討論，這也是很常見(jiàn)方法之一(2011湖南湖南)如圖，如圖，EFGH是以是以O(shè)為圓心、半徑為為圓心、半徑為1的圓的內(nèi)的圓的內(nèi)接正方形將一顆豆子隨機(jī)地扔到該圓內(nèi)，用接正方形將一顆豆

6、子隨機(jī)地扔到該圓內(nèi)，用A表示事件表示事件“豆子落在正方形豆子落在正方形EFGH內(nèi)內(nèi)”，B表示事件表示事件“豆子落在扇形豆子落在扇形OHE(陰影部分陰影部分)內(nèi)內(nèi)”，則，則(1)P(A)_；(2)P(B|A)_.幾何概型幾何概型高考對(duì)幾何概型的考查僅僅局限在幾何概型的意義，那就要高考對(duì)幾何概型的考查僅僅局限在幾何概型的意義，那就要知道幾何概型的計(jì)算公式幾何概型的試題往往以其他數(shù)學(xué)知道幾何概型的計(jì)算公式幾何概型的試題往往以其他數(shù)學(xué)問(wèn)題為背景，在解答幾何概型問(wèn)題時(shí)，要從整個(gè)高中數(shù)學(xué)的問(wèn)題為背景，在解答幾何概型問(wèn)題時(shí)，要從整個(gè)高中數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)上考慮問(wèn)題，如本例中的條件概率，與之綜合的常相關(guān)知識(shí)上考慮

7、問(wèn)題，如本例中的條件概率，與之綜合的常常還有線(xiàn)性規(guī)劃、定積分、幾何體的體積求法等，解決的方常還有線(xiàn)性規(guī)劃、定積分、幾何體的體積求法等，解決的方法最終是把問(wèn)題轉(zhuǎn)化到求一些線(xiàn)段長(zhǎng)度的比值、區(qū)域面積的法最終是把問(wèn)題轉(zhuǎn)化到求一些線(xiàn)段長(zhǎng)度的比值、區(qū)域面積的比值和幾何體的體積的比值上去比值和幾何體的體積的比值上去答案答案D(2011大綱全國(guó)卷大綱全國(guó)卷)根據(jù)以往統(tǒng)計(jì)資料，某地車(chē)主購(gòu)買(mǎi)甲種根據(jù)以往統(tǒng)計(jì)資料，某地車(chē)主購(gòu)買(mǎi)甲種保險(xiǎn)的概率為保險(xiǎn)的概率為0.5，購(gòu)買(mǎi)乙種保險(xiǎn)但不購(gòu)買(mǎi)甲種保險(xiǎn)的概率為，購(gòu)買(mǎi)乙種保險(xiǎn)但不購(gòu)買(mǎi)甲種保險(xiǎn)的概率為0.3.設(shè)各車(chē)主購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)相互獨(dú)立設(shè)各車(chē)主購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)相互獨(dú)立(1)求該地求該地1位車(chē)主

8、至少購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種保險(xiǎn)中的位車(chē)主至少購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種保險(xiǎn)中的1種的概率；種的概率；(2)求該地的求該地的3位車(chē)主中恰有位車(chē)主中恰有1位車(chē)主甲、乙兩種保險(xiǎn)都不購(gòu)買(mǎi)位車(chē)主甲、乙兩種保險(xiǎn)都不購(gòu)買(mǎi)的概率的概率相互獨(dú)立事件的概率相互獨(dú)立事件的概率解決相互獨(dú)立事件的概率問(wèn)題要學(xué)會(huì)分析事件之間的關(guān)系，解決相互獨(dú)立事件的概率問(wèn)題要學(xué)會(huì)分析事件之間的關(guān)系，一個(gè)實(shí)際問(wèn)題中往往涉及多個(gè)事件，正確理解這些事件之間一個(gè)實(shí)際問(wèn)題中往往涉及多個(gè)事件，正確理解這些事件之間的相互關(guān)系是解決問(wèn)題的核心，一般的思路是先把所要解決的相互關(guān)系是解決問(wèn)題的核心，一般的思路是先把所要解決的隨機(jī)事件分解成若干個(gè)互斥事件的和，再把這些互斥事件的

9、隨機(jī)事件分解成若干個(gè)互斥事件的和，再把這些互斥事件中的每一個(gè)事件分解成若干相互獨(dú)立事件的積，或利用所求中的每一個(gè)事件分解成若干相互獨(dú)立事件的積，或利用所求事件的對(duì)立事件解決問(wèn)題事件的對(duì)立事件解決問(wèn)題在本例中，求該地在本例中，求該地3位車(chē)主中恰有位車(chē)主中恰有1位車(chē)主只購(gòu)買(mǎi)甲保險(xiǎn)，位車(chē)主只購(gòu)買(mǎi)甲保險(xiǎn)，1位車(chē)主只購(gòu)買(mǎi)乙保險(xiǎn)，另一位車(chē)主甲、乙兩種保險(xiǎn)都買(mǎi)的概位車(chē)主只購(gòu)買(mǎi)乙保險(xiǎn)，另一位車(chē)主甲、乙兩種保險(xiǎn)都買(mǎi)的概率率離散型隨機(jī)變量的分布列、期望、方差離散型隨機(jī)變量的分布列、期望、方差【解題切點(diǎn)】【解題切點(diǎn)】(1)利用二項(xiàng)分布的數(shù)學(xué)期望公式計(jì)算期望值利用二項(xiàng)分布的數(shù)學(xué)期望公式計(jì)算期望值的大小，比較可得的大小

10、，比較可得(2)列出甲在列出甲在A區(qū)與區(qū)與B區(qū)所得分?jǐn)?shù)，由互斥事件的概率公式計(jì)區(qū)所得分?jǐn)?shù)，由互斥事件的概率公式計(jì)算算概率統(tǒng)計(jì)問(wèn)題解法綜述概率統(tǒng)計(jì)問(wèn)題解法綜述1求復(fù)雜事件的概率，要正確分析復(fù)雜事件的構(gòu)成，看復(fù)求復(fù)雜事件的概率，要正確分析復(fù)雜事件的構(gòu)成，看復(fù)雜事件能轉(zhuǎn)化為幾個(gè)彼此互斥的事件的和事件還是能轉(zhuǎn)化為雜事件能轉(zhuǎn)化為幾個(gè)彼此互斥的事件的和事件還是能轉(zhuǎn)化為幾個(gè)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的積事件，然后用概率公式求幾個(gè)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的積事件，然后用概率公式求解解2一個(gè)復(fù)雜事件若正面情況比較多，反面情況較少，則一一個(gè)復(fù)雜事件若正面情況比較多，反面情況較少，則一般利用對(duì)立事件進(jìn)行求解對(duì)于般利用對(duì)立事件

11、進(jìn)行求解對(duì)于“至少至少”，“至多至多”等問(wèn)題等問(wèn)題往往用這種方法求解往往用這種方法求解3求離散型隨機(jī)變量的分布列的關(guān)鍵是正確理解隨機(jī)變量求離散型隨機(jī)變量的分布列的關(guān)鍵是正確理解隨機(jī)變量取每一個(gè)值所表示的具體事件，然后綜合應(yīng)用各類(lèi)求概率的取每一個(gè)值所表示的具體事件，然后綜合應(yīng)用各類(lèi)求概率的公式，求出概率公式，求出概率4求隨機(jī)變量的均值和方差的關(guān)鍵是正確求出隨機(jī)變量的求隨機(jī)變量的均值和方差的關(guān)鍵是正確求出隨機(jī)變量的分布列，若隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布分布列，若隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布(或兩點(diǎn)分布或兩點(diǎn)分布)，則可直接，則可直接使用公式求解使用公式求解3(2011重慶重慶)某市公租房的房源位于某市公租房的房源位于A、B、C三個(gè)片三個(gè)片區(qū)設(shè)每位申請(qǐng)人只申請(qǐng)其中一個(gè)片區(qū)的房源，且申請(qǐng)其中區(qū)設(shè)每位申請(qǐng)人只申請(qǐng)其中一個(gè)片區(qū)的房源，且申請(qǐng)其中任一個(gè)片區(qū)的房源是等可能的求該市的任任一個(gè)片區(qū)的房源是等可能的求該市的任4位申請(qǐng)人中：位申請(qǐng)人中：(1)恰有恰有2人申請(qǐng)人申請(qǐng)A片區(qū)房源的概率；片區(qū)房源的概率；(2)申請(qǐng)的房源所在片區(qū)的個(gè)數(shù)申請(qǐng)的房源所在片區(qū)的個(gè)數(shù)的分布列與期望的分布列與期望