《廣東省中山市小欖花城中學(xué)九年級政治全冊 第四課 第四框?qū)嵤┛平膛d國的發(fā)展戰(zhàn)略課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中山市小欖花城中學(xué)九年級政治全冊 第四課 第四框?qū)嵤┛平膛d國的發(fā)展戰(zhàn)略課件 新人教版（31頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四第三框題第四第三框題學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 你知道從古至今我們中國人使用你知道從古至今我們中國人使用過哪些通信方式嗎？過哪些通信方式嗎？【活動【活動】手提電話 貝爾發(fā)明的電話 程控電話 手搖電話單色屏單色屏彩屏彩屏iphone4s大哥大科技與生活：科技與生活：功能:單一 多樣外型:巨型 微型 思考思考：這些變化是什么力量推：這些變化是什么力量推動的？動的？能能說一說說一說通信工具的變化嗎？通信工具的變化嗎？閱讀教材閱讀教材P54P54情景材料，思考以下問題：情景材料，思考以下問題：是什么力量使通信方式變得越來越迅速便捷是什么力量使通信方式變得越來越迅速便捷? ?你能設(shè)想一下未來的通信工具還會

2、有哪些變化嗎你能設(shè)想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎? ?三次科技革命三次科技革命突飛猛進(jìn)的世界科技革命突飛猛進(jìn)的世界科技革命 相相 關(guān)關(guān) 鏈鏈 接接 你能說說三次科技革命對社會發(fā)展的影響嗎？你能說說三次科技革命對社會發(fā)展的影響嗎？1 1、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生深、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素?？痰挠绊懀蔀樯a(chǎn)力中最活躍的因素。 請根據(jù)下面的材料總結(jié)一下請根據(jù)下面的材料總結(jié)一下 我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀 科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，發(fā)達(dá)國家已由科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，發(fā)達(dá)國家已由2020世紀(jì)初的世紀(jì)初的2020左右增

3、加到左右增加到6060以上，其中美國等以上，其中美國等國家已經(jīng)超過國家已經(jīng)超過8080，但我國僅為，但我國僅為 3030左右，不左右，不僅大大低于發(fā)達(dá)國家的水平，而且比發(fā)展中國家僅大大低于發(fā)達(dá)國家的水平，而且比發(fā)展中國家4040的平均水平還要低。另外，我國的經(jīng)濟(jì)總量的平均水平還要低。另外，我國的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國家的原材料消耗是發(fā)達(dá)國家的4 4至至6 6倍；半數(shù)以上企業(yè)倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每不能進(jìn)行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科技成果只有年取得的科技

4、成果只有6 6至至8 8能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過5050。1 1、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生深、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素?？痰挠绊懀蔀樯a(chǎn)力中最活躍的因素。2 2、中國的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步。、中國的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步。 在尖端技術(shù)方面我國已走在了世界的前列，在尖端技術(shù)方面我國已走在了世界的前列，但整體而言，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面的但整體而言，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面的差距相當(dāng)大，面臨著很大壓力。差距相當(dāng)大，面臨著很大壓力。 我們該如何我們該如何1 1、科

5、學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生深、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。刻的影響，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。2 2、中國的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步。、中國的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步。 在尖端技術(shù)方面我國已走在了世界的前列，在尖端技術(shù)方面我國已走在了世界的前列，但整體而言，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面的但整體而言，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面的差距相當(dāng)大，面臨著很大壓力。差距相當(dāng)大，面臨著很大壓力。3 3、把發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開、把發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力放和發(fā)展科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)

6、力快速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的必然要求?？焖侔l(fā)展和社會全面進(jìn)步的必然要求。目小結(jié)目小結(jié) 根據(jù)上述材料想一想根據(jù)上述材料想一想當(dāng)今世界，當(dāng)今世界，國與國競爭國與國競爭實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)關(guān)鍵關(guān)鍵歸根到底歸根到底以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量的綜合國力的較量科學(xué)技術(shù)的競爭科學(xué)技術(shù)的競爭人才的競爭人才的競爭教育教育決定一個國家和民族的未來，決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。是一個民族最根本的事業(yè)。你怎么看待你怎么看待P56的兩個觀點(diǎn)？說明理由。的兩個觀點(diǎn)？說明理由。（）觀點(diǎn)一是片面的，觀點(diǎn)二是正確的。（）觀點(diǎn)一是片面的，觀點(diǎn)二是正確的。（）教育是一個國家和民族最根本的事業(yè)，（）

7、教育是一個國家和民族最根本的事業(yè)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要靠教育和科技，培養(yǎng)出數(shù)以億計(jì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要靠教育和科技，培養(yǎng)出數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就要我們在別的方面忍耐大批拔尖創(chuàng)新人才，就要我們在別的方面忍耐一些，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。一些，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。依靠依靠依靠依靠依靠依靠教育教育 教育關(guān)系子孫后代教育關(guān)系子孫后代, ,涉及千家萬戶涉及千家萬戶, ,和廣大和廣大人民的生活息息相關(guān)。人民的生活息息相關(guān)。 教育已經(jīng)逐漸成為教育已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)需要和終身受

8、益的財(cái)富，甚至決定人一生富，甚至決定人一生的命運(yùn)。的命運(yùn)。你如何看待這件事？你如何看待這件事？漫畫：兒子會寫字就行漫畫：兒子會寫字就行只有把教育搞上去，只有把教育搞上去，才能才能化人口大國化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才才能能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，強(qiáng)我國的綜合國力，才能才能在激烈的國際競在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。在整個社會主義爭中取得戰(zhàn)略主動地位。在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。略地位必須始終堅(jiān)持。二

9、、百年大計(jì)二、百年大計(jì) 教育為本教育為本1、教育決定一個、教育決定一個國家和民族國家和民族的未來，是一個民族最根的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。本的事業(yè)。2、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。3 3、國家建設(shè)國家建設(shè)要求把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把經(jīng)要求把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。4 4、教育是、教育是個人個人生存發(fā)展的第一需要和終生受益的財(cái)富，生存發(fā)展的第一需要和終生受益的財(cái)富，甚至決定人一生的命運(yùn)。甚至決定人一生的命運(yùn)。 總之，發(fā)展教育才能總

10、之，發(fā)展教育才能才能才能才能才能P61(P61(書）書） 目小結(jié)目小結(jié)小結(jié)小結(jié) 科技是第一生產(chǎn)力科技是第一生產(chǎn)力 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 教育決定民族未來教育決定民族未來振興國家必須依靠科技與教育振興國家必須依靠科技與教育 三、科教興國戰(zhàn)略三、科教興國戰(zhàn)略1、含義、含義 科教興國，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一科教興國，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要地位，增強(qiáng)國家的擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要地位，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的

11、科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)民族的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。（是什么？）（是什么？）2 2、我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的客觀原因？、我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的客觀原因？（1 1）基本國情：）基本國情：（2 2）國際競爭：）國際競爭：科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。的決定性因素。提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高教育創(chuàng)新提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高教育創(chuàng)新能力。能力。在激烈的國際科技競爭面前，如

12、果我們的自在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。難以擺脫技術(shù)落后的局面。（1）必須深化科技和教育體制改革，）必須深化科技和教育體制改革，促進(jìn)科技、教育同經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，要注促進(jìn)科技、教育同經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，要注意加大科技、教育投入。意加大科技、教育投入。 （2）加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 （3）必須）必須尊重知識、尊重人才。尊重知識、尊重人才。 實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略一、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力一、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1 1、人類文明發(fā)展史告訴我們什么？、人類文

13、明發(fā)展史告訴我們什么？P58P582 2、歷史上三次產(chǎn)業(yè)革命及其影響是什么？、歷史上三次產(chǎn)業(yè)革命及其影響是什么？P59P593 3、如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷？、如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷？P59 P59 公式：生產(chǎn)力公式：生產(chǎn)力= =（勞動者（勞動者+ +勞動對象勞動對象+ +勞動工具勞動工具4 4、在我國為什么必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？（必要性）、在我國為什么必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？（必要性）P58P60P58P60二、百年大計(jì)二、百年大計(jì) 教育為本教育為本 1 1、當(dāng)今世界的競爭歸根到底是什么的競爭？一個民族最根本的事業(yè)是、當(dāng)今世界的競爭歸根到底是什么的競爭？一個民族最根本的事

14、業(yè)是什么？什么？P60P60 2 2、在我國現(xiàn)階段靠什么來實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)？、在我國現(xiàn)階段靠什么來實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)？P61P61 3 3、為什么說在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)、為什么說在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持？略地位必須始終堅(jiān)持？P60-61P60-61三、科教興國三、科教興國 1 1、我國科教興國戰(zhàn)略是怎樣提出來的？、我國科教興國戰(zhàn)略是怎樣提出來的？P62P62 2 2、在我國怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？、在我國怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？P62P62 3 3、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義是什么？、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義

15、是什么？P62P62 “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”科學(xué)論斷的提出科學(xué)論斷的提出知識拓展知識拓展知識小卡片知識小卡片 修訂后的義務(wù)教育法于修訂后的義務(wù)教育法于9月月1日起正式實(shí)施，規(guī)定義務(wù)日起正式實(shí)施，規(guī)定義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級政府共同負(fù)擔(dān)，對地方各級政府共同負(fù)擔(dān)，對在公辦學(xué)校接受義務(wù)教育的在公辦學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年，不得收取適齡兒童、少年，不得收取學(xué)費(fèi)，并逐步免受雜費(fèi)。政學(xué)費(fèi)，并逐步免受雜費(fèi)。政府為教育買單。府為教育買單。加大教育投入加大教育投入 我國科技部我國科技部宣布：宣布：“十五十五”期間的期間的12個重個重大科技專項(xiàng)總大科技專項(xiàng)總投入近投入近200億億元。元。加大科技投入加大科技投入 教育部教育部3月月26日公日公布，中小學(xué)生守則和布，中小學(xué)生守則和行為規(guī)范進(jìn)行修訂，行為規(guī)范進(jìn)行修訂，增加了符合時代特征增加了符合時代特征的內(nèi)容。如誠實(shí)守信、的內(nèi)容。如誠實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒品安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒品等。等。注重教育創(chuàng)新注重教育創(chuàng)新從2000年開始，我國設(shè)立了最高科學(xué)技術(shù)獎勵大會 ，已經(jīng)有九位科學(xué)家獲此殊榮。今年評選出了連續(xù)6年空缺的國家技術(shù)發(fā)明獎 ，由黃伯云和張立同兩位科學(xué)家摘取桂冠 。注重科技創(chuàng)新知識小卡片知識小卡片