《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章《整式的除法》課件（一） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章《整式的除法》課件（一） 北師大版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 整式的乘除7 整式的除法（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、探索單項(xiàng)式除單項(xiàng)式的運(yùn)算法則、探索單項(xiàng)式除單項(xiàng)式的運(yùn)算法則 2、會(huì)運(yùn)算單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式、會(huì)運(yùn)算單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式1.1.同底數(shù)冪的除法同底數(shù)冪的除法), 0(nmnmaaaanmnm 且且都是正整數(shù)都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減。2.2.單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，把它們的系數(shù)，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同它的指數(shù)不變，作為積的因式。知識(shí)回顧知識(shí)回顧 下雨時(shí)，常常是下雨時(shí)，常常是“先見閃電、后聞雷先見閃電、后聞雷鳴鳴”，這是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏斓木壒?。，這是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏斓木壒?。已知光在空氣中?/p>

2、傳播速度為已知光在空氣中的傳播速度為 而聲音在空氣中的傳播速度約而聲音在空氣中的傳播速度約 ，你知道光速是聲速的多少倍嗎？你知道光速是聲速的多少倍嗎？3.0108米米/秒秒300米米/秒秒 學(xué)習(xí)了今天的知識(shí)，我們就能解學(xué)習(xí)了今天的知識(shí)，我們就能解決這個(gè)問(wèn)題了！決這個(gè)問(wèn)題了！你知道嗎？bacbanmnmxyx224222253)3(28)2(1）（你能計(jì)算下列各題嗎？如果能，說(shuō)說(shuō)你你能計(jì)算下列各題嗎？如果能，說(shuō)說(shuō)你的理由。的理由。學(xué)習(xí)任務(wù)一、閱讀書本28頁(yè)，探索歸納單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相除的法則單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相除的法則單項(xiàng)式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分別相單項(xiàng)式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分

3、別相除后，作為商的因式；對(duì)于只在被除式除后，作為商的因式；對(duì)于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作為商的因式。為商的因式。小結(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)式相乘單項(xiàng)式相乘單項(xiàng)式相除單項(xiàng)式相除第一步第一步第二步第二步第三步第三步系數(shù)相乘系數(shù)相乘系數(shù)相除系數(shù)相除同底數(shù)冪相乘同底數(shù)冪相乘同底數(shù)冪相除同底數(shù)冪相除其余字母不變連同其其余字母不變連同其指數(shù)作為積的因式指數(shù)作為積的因式只在被除式里含有只在被除式里含有的字母連同其指數(shù)的字母連同其指數(shù)一起作為商的因式一起作為商的因式對(duì)比學(xué)習(xí)例例1 1 計(jì)算：計(jì)算：24342323234232)2()2()4(14)7()2()3(510)2

4、(353) 1 (babayxxyyxbcacbayxyx學(xué)習(xí)任務(wù)二、閱讀例題1，注意解題格式，然后完成隨堂練習(xí) 如圖所示，三個(gè)大小相同的如圖所示，三個(gè)大小相同的球恰好放在一個(gè)圓柱形盒子里，球恰好放在一個(gè)圓柱形盒子里，三個(gè)球的體積占整個(gè)盒子容積三個(gè)球的體積占整個(gè)盒子容積的幾分之幾？的幾分之幾？學(xué)習(xí)任務(wù)三，完成29頁(yè)“做一做”解：解：0000001100 . 1)100 . 3(100 . 3300100 . 36288答：光速大約是聲速答：光速大約是聲速的的10000001000000倍，即倍，即100100萬(wàn)倍萬(wàn)倍。現(xiàn)在你會(huì)了嗎？下雨時(shí)，常常是下雨時(shí)，常常是“先見閃電、后聞雷先見閃電、后聞雷

5、鳴鳴”，這是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏斓木壒?。，這是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏斓木壒?。已知光在空氣中的傳播速度為已知光在空氣中的傳播速度?而聲音在空氣中的傳播速度約而聲音在空氣中的傳播速度約 ，你知道光速是聲速的多少倍嗎？你知道光速是聲速的多少倍嗎？3.0108米米/秒秒300米米/秒秒1. 1. 單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相除的法則單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相除的法則單項(xiàng)式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分別相單項(xiàng)式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分別相除后，作為商的因式；對(duì)于只在被除式除后，作為商的因式；對(duì)于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作為商的因式為商的因式2. 2. 對(duì)比的學(xué)習(xí)方法對(duì)比的學(xué)習(xí)方法談?wù)勀愕氖斋@1.1.基礎(chǔ)：習(xí)題基礎(chǔ)：習(xí)題1.131.13知識(shí)技能知識(shí)技能 1 1，2 2堂清2.2.拓展：在一次水災(zāi)中，大約有拓展：在一次水災(zāi)中，大約有2.52.510105 5個(gè)人無(wú)家可歸。假若一頂帳篷占地個(gè)人無(wú)家可歸。假若一頂帳篷占地100100 m2 2 ，可以安置可以安置4040個(gè)床位，為了安置所有無(wú)家可個(gè)床位，為了安置所有無(wú)家可歸的人，需要多少頂帳篷？這些帳篷大約歸的人，需要多少頂帳篷？這些帳篷大約占多大地方？估計(jì)你學(xué)校的操場(chǎng)中可以安占多大地方？估計(jì)你學(xué)校的操場(chǎng)中可以安置多少人？要安置這些人，大約要多少個(gè)置多少人？要安置這些人，大約要多少個(gè)這樣的操場(chǎng)？這樣的操場(chǎng)？