《江蘇省南通市川港中學(xué)七年級歷史上冊 昌盛的秦漢文化課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市川港中學(xué)七年級歷史上冊 昌盛的秦漢文化課件 蘇教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、昌盛的秦漢文化昌盛的秦漢文化 宗教、史學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展宗教、史學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展l佛教為什么也得到了我國統(tǒng)治者的提倡和扶植？l佛教的傳入對我國有什么影響？有一部電視劇描寫了秦漢時期劉邦的夫人，有一部電視劇描寫了秦漢時期劉邦的夫人，也就是后來我們所說的呂后為了躲避戰(zhàn)亂，也就是后來我們所說的呂后為了躲避戰(zhàn)亂，逃到尼姑庵的故事。想一想到底誰錯了？逃到尼姑庵的故事。想一想到底誰錯了？“那時沒有尼姑庵，那時沒有尼姑庵，肯定是你看錯了肯定是你看錯了”“我沒看錯，是呂后我沒看錯，是呂后進(jìn)錯了門進(jìn)錯了門”佛教佛教起源：起源：古代印度古代印度。傳入時間：傳入時間：西漢末年西漢末年傳入我國中原地區(qū)。傳入我國中原地區(qū)。

2、東漢明帝時，有的地方興建佛寺。東漢明帝時，有的地方興建佛寺。教義：教義：人死后能夠轉(zhuǎn)生來世。人的今生如果能人死后能夠轉(zhuǎn)生來世。人的今生如果能忍受苦難，虔誠地信佛，來世就可以得到幸福。忍受苦難，虔誠地信佛，來世就可以得到幸福。是當(dāng)今世界三大宗教之一；是當(dāng)今世界三大宗教之一；佛教的傳播，對我國文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。佛教的傳播，對我國文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。u道教興起后也得到了統(tǒng)治者的提倡和扶植，同學(xué)們知道為什么嗎？道教道教 創(chuàng)始人：創(chuàng)始人：張陵張陵“張?zhí)鞄煆執(zhí)鞄煛苯讨鳎航讨鳎豪献永献印疤侠暇侠暇苯塘x：教義：修身養(yǎng)性，煉制丹藥以求長生不老修身養(yǎng)性，煉制丹藥以求長生不老？思考：兩種宗教對我國封建

3、統(tǒng)治？思考：兩種宗教對我國封建統(tǒng)治者起到了什么作用？者起到了什么作用？n大家說一說在我國對宗教信仰的大家說一說在我國對宗教信仰的政策是什么？政策是什么？“人死血脈竭，竭而精氣滅，滅而形體朽，朽而成灰土，何用為鬼？”同學(xué)們知道這句話是出自哪本書？同學(xué)們知道這句話是出自哪本書？作者又是誰呢？作者又是誰呢？它體現(xiàn)了一種什么樣的思想？它體現(xiàn)了一種什么樣的思想？史家之絕唱史家之絕唱無韻之無韻之離騷離騷你知道魯迅這句話是對你知道魯迅這句話是對哪一部史書的評價嗎？哪一部史書的評價嗎？史記史記作者：作者： （生活在漢武帝時期） 是我國古代偉大的史學(xué)家史學(xué)家。 記述了從黃帝到漢武帝時期的記述了從黃帝到漢武帝時期

4、的史事。是我國第一部史事。是我國第一部紀(jì)傳體紀(jì)傳體通史。通史。1、司馬遷為什么能夠?qū)懗?、司馬遷為什么能夠?qū)懗鍪酚浭酚涍@樣一部歷史巨著？這樣一部歷史巨著？ 1）漢武帝時國家的安定繁榮為司馬遷寫作提供）漢武帝時國家的安定繁榮為司馬遷寫作提供了社會條件。了社會條件。2）就司馬遷個人來講：博覽群書，完成父愿）就司馬遷個人來講：博覽群書，完成父愿, 尋尋訪史跡，搜集資料訪史跡，搜集資料,堅忍不拔，奮筆疾書堅忍不拔，奮筆疾書2 2、史記史記有什么價值有什么價值? ?1）文學(xué)價值：是一部優(yōu)秀的文學(xué)巨著。）文學(xué)價值：是一部優(yōu)秀的文學(xué)巨著。2）史學(xué)價值：是我國第一部紀(jì)傳體通史。）史學(xué)價值：是我國第一部紀(jì)傳體通史

5、。3 3、史記史記中是怎樣評價歷史人物？中是怎樣評價歷史人物？ 實(shí)事求是。如：肯定陳勝、吳廣起義，指斥實(shí)事求是。如：肯定陳勝、吳廣起義，指斥暴君、酷吏，大膽評論漢武帝的功過等。暴君、酷吏，大膽評論漢武帝的功過等。 （ 在君主專制的年代里，在君主專制的年代里，“伴君如伴虎伴君如伴虎”。司。司馬遷卻敢于指出漢武帝的過失，體現(xiàn)了忠于史馬遷卻敢于指出漢武帝的過失，體現(xiàn)了忠于史事的崇高品德。他說：事的崇高品德。他說：“人固有一死，或重于人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。泰山，或輕于鴻毛?！彼x擇的是他選擇的是“重于泰重于泰山山”。因此，他做到了求真務(wù)實(shí)、不畏權(quán)勢、。因此，他做到了求真務(wù)實(shí)、不畏權(quán)勢、視

6、死如歸，為后人樹立了光輝的典范。）視死如歸，為后人樹立了光輝的典范。） 秦始皇陵：秦始皇陵：位于陜西省臨潼城東位于陜西省臨潼城東5公里。公里。1974年在它的年在它的東側(cè)發(fā)現(xiàn)了轟動世界的東側(cè)發(fā)現(xiàn)了轟動世界的兵馬俑坑兵馬俑坑。一一 號號 坑坑二二 號號 坑坑兵馬俑兵馬俑的藝術(shù)群像，形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃的藝術(shù)群像，形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃 六國的磅礴氣勢。六國的磅礴氣勢。 檢閱的將軍檢閱的將軍 跪射的士兵跪射的士兵 立射的士兵立射的士兵 秦兵馬俑在藝術(shù)上的突出成就是什么？秦兵馬俑在藝術(shù)上的突出成就是什么？ 駕馭戰(zhàn)車的軍官駕馭戰(zhàn)車的軍官秦兵馬俑已發(fā)掘四個傭坑，秦兵馬俑已發(fā)掘四個傭坑，

7、代表了古代軍隊編列的左軍、代表了古代軍隊編列的左軍、右軍、中軍和指揮部。其中右軍、中軍和指揮部。其中一個中軍傭坑未建成，里面一個中軍傭坑未建成，里面什么也沒有。結(jié)合秦末形勢，什么也沒有。結(jié)合秦末形勢，想想看，這是為什么？想想看，這是為什么？ 秦末，農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)，天下秦末，農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)，天下大亂，秦朝已無力繼續(xù)建造未大亂，秦朝已無力繼續(xù)建造未完成的地下軍陣。完成的地下軍陣。 秦兵馬俑為什么都面向東方？秦兵馬俑為什么都面向東方？ 秦兵馬俑是秦始皇陵墓的地下軍陣，秦兵馬俑是秦始皇陵墓的地下軍陣，象征著秦始皇統(tǒng)治下秦朝的赫赫軍威和象征著秦始皇統(tǒng)治下秦朝的赫赫軍威和強(qiáng)大國力。秦所滅的六國都在秦國的東強(qiáng)大國力。秦所滅的六國都在秦國的東方，兵馬俑面向東方，象征著秦王嬴政方，兵馬俑面向東方，象征著秦王嬴政滅六國統(tǒng)一天下的豐功偉績，同時也象滅六國統(tǒng)一天下的豐功偉績，同時也象征著秦始皇為鞏固統(tǒng)一和保證秦朝的統(tǒng)征著秦始皇為鞏固統(tǒng)一和保證秦朝的統(tǒng)治永存，隨時準(zhǔn)備鎮(zhèn)壓六國殘余勢力的治永存，隨時準(zhǔn)備鎮(zhèn)壓六國殘余勢力的反叛。反叛。 小結(jié)：小結(jié)：同學(xué)們，請回想一下，本課我們學(xué)習(xí)同學(xué)們，請回想一下，本課我們學(xué)習(xí)到哪些知識？到哪些知識？1、宗教及其影響、宗教及其影響2、司馬遷和、司馬遷和史記史記3、秦兵馬俑、秦兵馬俑作業(yè)：作業(yè)：導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)練練第第17課課謝謝 謝！謝！