《河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)《第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)《第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防》課件 蘇教版（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 傳染病教學(xué)目標(biāo) 1、根據(jù)教材理解傳染病的概念、特點(diǎn)、環(huán)節(jié)、及預(yù)防措施。 2、你能分別說出流感、肝炎、艾滋病，的傳染源，傳播途徑，和易感人群。自學(xué)指導(dǎo) 1、理解傳染病的概念。 2、掌握傳染病的特點(diǎn)。（考點(diǎn)） 3,、掌握傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)和每個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容。（必考） 4、根據(jù)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，掌握傳染病的預(yù)防措施。（必考) 5、了解幾種常見的傳染病。70頁討論答案 1、流行感冒的傳播途徑是飛沫、空氣傳播。當(dāng)流感病人咳嗽或打盆嚏時(shí)，會(huì)將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中，如果這些帶有飛沫空氣被周圍的人吸入后，就有可能患流感。因此，咳嗽或打噴嚏時(shí)，要用手帕捂住口鼻，以免傳給他人。

2、老人和小孩體質(zhì)差，抵抗傳染病的能力差，所以更易患流感。70頁答案 2、降甲肝患者用過的碗筷同家人的分開，目的是將甲肝患者遺留在碗筷上的甲肝病毒與健康人隔離開，這樣可以避免健康人感染上甲肝，飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，這樣可以將餐具上的細(xì)菌和病毒殺死，避免顧客染上傳染病。 3、要經(jīng)過傳染源、傳播途徑、易感人群。一、傳染病的概念 傳染病是指由病原體（如病菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。 傳染病的突出特點(diǎn)就是具有傳染性和流行性。 二、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)1傳染源：傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳染病人受染動(dòng)物病原體攜帶者2傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所

3、經(jīng)過的途徑。 主要傳播途徑有： 空氣傳播 水傳播、飲食傳播生物媒介傳播接觸傳播3易感人群：易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而易感染該病的人群。 流行性感冒流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖流感患者（攜帶流感病毒）講話、咳嗽、空氣傳播途徑病原體飛沫懸浮于空氣中散播健康人傳染源傳播途徑易感人群病原體三、預(yù)防傳染病的一般措施 1控制傳染源： “五早 ”2切斷傳播途徑： 講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生3保護(hù)易感者： 遠(yuǎn)離傳染源；鍛煉身體；預(yù)防接種 四、人類的傳染病傳染病的種類很多，根據(jù)傳播途徑的不同，主要有以下幾類：1呼吸道傳染病2消化道傳染病3血液傳染病4體表傳染病1呼吸道傳染?。?流感、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)

4、核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性腦脊髓膜炎等 發(fā)生季節(jié)：冬、春 病原體原始寄生部位：呼吸道黏膜和肺 傳播途徑：空氣和飛沫2消化道傳染病： 痢疾、 肝炎、 傷寒、 脊髓灰質(zhì)炎、 蛔蟲病、 蟯蟲病等 發(fā)生季節(jié)：夏、秋 病原體原始寄生部位：消化道及其附屬器官 傳播途徑：飲水和食物傳播3血液傳染?。?瘧疾、流行性乙型腦炎、黑熱病、 絲蟲病、出血熱等。 發(fā)生季節(jié)：一年四季 病原體原始寄生部位：血液和淋巴 傳播途徑：吸血的節(jié)肢動(dòng)物傳播4體表傳染?。?狂犬病、炭疽、破傷風(fēng)、血吸蟲病、沙眼、疥瘡、 急性出血性結(jié)膜炎、癬等。 發(fā)生季節(jié)：一年四季 病原體原始寄生部位：皮膚和體表黏膜 傳播途徑：接觸傳播艾滋病 1、病原體：人類免疫缺陷病毒（HIV) 2、傳播途徑：性傳播、血液傳播、母嬰傳播。 3、預(yù)防措施：固定一個(gè)性伙伴，不接受被污染的血液，不接受不潔針頭注射 幾種病原體急性出血性結(jié)膜炎麻疹同步練習(xí) 1、傳染病的兩個(gè)特點(diǎn)是 和 。 2、傳染病的流行必須同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是 和 。 3、根據(jù)傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)，制定的措施分別是 和 和 。