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浙江省溫州市平陽(yáng)縣騰蛟一中八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《第一節(jié) 電路圖》串聯(lián)和并聯(lián)課件 浙教版

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浙江省溫州市平陽(yáng)縣騰蛟一中八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《第一節(jié) 電路圖》串聯(lián)和并聯(lián)課件 浙教版_第1頁(yè)
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《浙江省溫州市平陽(yáng)縣騰蛟一中八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《第一節(jié) 電路圖》串聯(lián)和并聯(lián)課件 浙教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《浙江省溫州市平陽(yáng)縣騰蛟一中八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《第一節(jié) 電路圖》串聯(lián)和并聯(lián)課件 浙教版(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1節(jié)第2課時(shí) 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1 1、常用電路元件、常用電路元件2 2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電池電燈電燈負(fù)極負(fù)極正極正極開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)線(xiàn)例例.如圖所示,若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)如圖所示,若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 、閉合開(kāi)關(guān)、閉合開(kāi)關(guān)S1 ,則電路是,則電路是( )路;若只閉合開(kāi)關(guān))路;若只閉合開(kāi)關(guān)S2 ,則電路是(,則電路是( )路;)路;若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S 1 、S2 ,則電路是(則電路是( )路。)路。S1S2通通短短開(kāi)開(kāi)同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩個(gè)同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩個(gè)燈泡都發(fā)光呢?請(qǐng)先畫(huà)出電路圖

2、燈泡都發(fā)光呢?請(qǐng)先畫(huà)出電路圖引入引入 新課新課出示電路元件:出示電路元件: 在一個(gè)實(shí)際電路里,用電器在一個(gè)實(shí)際電路里,用電器往往不只一個(gè),有時(shí)兩個(gè),往往不只一個(gè),有時(shí)兩個(gè),三個(gè)甚至更多個(gè),那么怎樣三個(gè)甚至更多個(gè),那么怎樣將它們連入電路呢?將它們連入電路呢?這也就是我們今天要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的串聯(lián)電這也就是我們今天要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路路和并聯(lián)電路串聯(lián)的定義串聯(lián)的定義如左圖,把如左圖,把用電器用電器逐個(gè)順次逐個(gè)順次相連相連,這種電路,這種電路叫叫串聯(lián)串聯(lián)實(shí)驗(yàn)演示:實(shí)驗(yàn)演示:串聯(lián)電路圖串聯(lián)電路圖 特點(diǎn)特點(diǎn):在串聯(lián)電路中,電流從電源的在串聯(lián)電路中,電流從電源的正極正極出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,最

3、后接出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,最后接到電源的到電源的負(fù)極負(fù)極。只有一條通路。只有一條通路。 實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖:L1L2SL1L2 如左圖如左圖:把用電器把用電器并并列列地連接起地連接起來(lái)的電路。來(lái)的電路。并聯(lián)的定義并聯(lián)的定義實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)演示:并聯(lián)電路圖并聯(lián)電路圖電路圖:電路圖:在并聯(lián)電路中,電流有在并聯(lián)電路中,電流有兩條(或多條)兩條(或多條) 路徑。路徑。SL1L2實(shí)物圖實(shí)物圖:L1L21、在串聯(lián)電路中,只要一處斷開(kāi),、在串聯(lián)電路中,只要一處斷開(kāi),整個(gè)電路就不通了。整個(gè)電路就不通了。2、在并聯(lián)電路中,一個(gè)用電器不通了,、在并聯(lián)電路中,一個(gè)用電器不通了,其余用電器仍然工作其余用電

4、器仍然工作 用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡,用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡,有兩種連接方法有兩種連接方法。? ? 如果用兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡,又該怎樣連接呢?實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖: 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2甲:電路為短路,電路雖有用電器甲:電路為短路,電路雖有用電器 但沒(méi)有接入電路。但沒(méi)有接入電路。乙:電路中乙:電路中L2沒(méi)有接入電路中。沒(méi)有接入電路中。丙:有一節(jié)電池沒(méi)有接入電路丙:有一節(jié)電池沒(méi)有接入電路. 如下圖所示的電路叫如下圖所示的電路叫 電路電路,圖中開(kāi)關(guān)圖中開(kāi)關(guān)S1用來(lái)控制用來(lái)控制 ,開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)S2用

5、用來(lái)控制來(lái)控制 ,而開(kāi)關(guān)而開(kāi)關(guān)S接在接在 路中路中,它可以同時(shí)控制它可以同時(shí)控制 .說(shuō)出電路中的說(shuō)出電路中的電流方向電流方向.(開(kāi)關(guān)都閉合后開(kāi)關(guān)都閉合后).SL2干干并聯(lián)并聯(lián)L1L2L1、L2S1S2L1 這節(jié)課我們學(xué)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?習(xí)了什么內(nèi)容?小結(jié)小結(jié)(1 1)串串聯(lián)聯(lián)電電路路連接特點(diǎn)工作特點(diǎn) 開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn)一只開(kāi)關(guān)可控制各用電器工作,且與開(kāi)關(guān)的位置無(wú)關(guān)。元件逐個(gè)相連,無(wú)分支。任意一個(gè)用電器不工作,其他用電器均停止工作。工作特點(diǎn)并聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點(diǎn) 開(kāi)關(guān)的控制特點(diǎn)各用電器兩端分別連在一起,然后接到電路中。某一條支路斷開(kāi)時(shí),其他支路上的用電器照常工作。干路上的開(kāi)關(guān)可以控制所有用電器,而支路上的開(kāi)關(guān)只能控所在支路上的用電器。小結(jié)小結(jié)(2 2)如圖兩燈的連接方式如圖兩燈的連接方式:(a)圖為圖為( )聯(lián)聯(lián);(b)圖圖 為為( )聯(lián)。聯(lián)。若兩圖中開(kāi)關(guān)若兩圖中開(kāi)關(guān)S1均閉合均閉合,則則(a)圖中燈圖中燈( )發(fā)發(fā)光光, (b)圖圖 中燈中燈( )發(fā)光。發(fā)光。L1 S1 L1 S1L2 S2 L2例:例:串串 并并L1、L2L1(a)(b)

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