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1、 浙教版一年級下學(xué)期品德與生活《有人生病時》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．初步了解常見病的病癥及其防治措施。 2．初步培養(yǎng)要為自己的身體健康負(fù)責(zé)的意識。 3．掌握一些照顧自己的方法。 教學(xué)重點： 1．了解常見病的病癥及其防治措施。 2．掌握一些照顧自己的方法。 教學(xué)難點： 回憶生病的難受, 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識。 教學(xué)時間： 2課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．初步了解一些兒童常見病及它的癥狀，回憶生病的難受。 2．初步學(xué)習(xí)預(yù)防生病的準(zhǔn)確方法，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從小培養(yǎng)保健意識，懂得愛清潔、多鍛煉是預(yù)防常見病的有效方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程：

2、 一、生病真難受！ 1．在上課之前，我們先來做個小游戲，課件出示。（小游戲：捏鼻子。規(guī)則：用手捏住鼻子，不說話，堅持20秒。） 2．游戲反饋：能告訴老師剛才你們感覺怎樣？(鼻塞、透不過起來) 生活中，我們在什么情況下會有這種感覺呢？（感冒） 3．交流：小朋友得過感冒的請舉手。能說說感冒時還有什么不舒服的感覺？（抽學(xué)生回答） 教師小結(jié)：是呀，感冒了、鼻塞了、發(fā)熱頭疼了，多么難過呀！吃飯沒胃口，睡覺不舒服，學(xué)習(xí)沒精神，連玩耍都沒力氣了，多痛苦呀！感冒不光很難受，還帶來了很多麻煩呢？ 4．說一說：感冒給自己、給家長、給老師帶來的麻煩。 （學(xué)生回答） 二、為什么生病？ 1、除了感冒，

3、你還生過什么??？說一說當(dāng)時的感受？ 教師小結(jié)：是的，感冒會發(fā)燒頭痛，拉肚子會肚子痛，有時候小手小腳也會受傷，生這些病時身體不舒服，要去醫(yī)院打針吃藥，不能高興的和小朋友玩了，心里舒服嗎？ 是的，生病真難受?。ㄕn件出示） 2、那么我們?yōu)槭裁磿∧?？四人小組討論討論，待會兒請代表發(fā)言。 3、各位代表說得都很好，和老師在課前做過的調(diào)查一樣，請看生病的原因有：課件出示。 小手有點臟——課件出示：并從手入，手上的細(xì)菌和病毒 飲食不衛(wèi)生——課件出示：不衛(wèi)生的飲食 缺少鍛煉 沒有即時添加衣服 挑食或偏食 房間內(nèi)空氣不流通 與生傳染病的人玩耍 小病不去治療 …… 三、如何預(yù)防生??？

4、 1．那我們小朋友打算用什么方法來對付他們呢？（四人小組討論對付方法。） （天氣變化、缺少鍛煉、勤洗手、被傳染。） 2．如何準(zhǔn)確洗手，教洗手五步法 3．學(xué)生模擬洗手。 4．那我們小朋友鍛煉身體能夠有哪些方法呢？ （跳繩、做仰臥起座、立定跳遠(yuǎn)、跑步） 5．學(xué)唱《健康歌》邊唱邊做動作。 四、“健康之星”交流“健康秘訣” 1．把“健康之星”送給不經(jīng)常生病的小朋友。 2．采訪“健康之星”，交流“健康小秘訣”。 3．總結(jié)秘訣（板書） 五、健康秘訣大考場 為了協(xié)助同學(xué)們養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們來實行一次小小的知識競賽。 1．過期的食品不能吃。 對 2．路邊小攤新鮮的烤羊肉能買來吃。 錯 3．吃飯前要洗手。 對 4．做眼保健操前不用洗手。錯 5．不是吃飯前，也不是做眼保健操前，那就不用去洗手。 錯 6．中午在學(xué)校里跑來跑去，鍛煉身體，滿頭大汗。 錯 7．衣服穿少了會著涼生病，所以衣服穿得越多越好。 錯 8．出汗以后及時洗澡，有利健康。 對 六、總結(jié)拓展 教師總結(jié)，并布置實踐作業(yè)。 學(xué)生自由活動 ：跳繩、踢毽子、跑步、正確洗手……