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高中生物《第三章 第二節(jié) 月季的花藥培養(yǎng)》課件6 新人教版選修1

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1、一、課題目標(biāo)一、課題目標(biāo)說(shuō)出被子植物花粉發(fā)育的過(guò)程及花藥培養(yǎng)說(shuō)出被子植物花粉發(fā)育的過(guò)程及花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,說(shuō)出影響花藥產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,說(shuō)出影響花藥培養(yǎng)的因素,學(xué)習(xí)花藥培養(yǎng)的基本技術(shù),培養(yǎng)的因素,學(xué)習(xí)花藥培養(yǎng)的基本技術(shù),嘗試用月季或其他植物的花藥進(jìn)行培養(yǎng)。嘗試用月季或其他植物的花藥進(jìn)行培養(yǎng)。二、課題重點(diǎn)與難點(diǎn)二、課題重點(diǎn)與難點(diǎn)課題重點(diǎn):選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。課題重點(diǎn):選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。課題難點(diǎn):選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。課題難點(diǎn):選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基?;A(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)(一)被子植物的花粉發(fā)育(一)被子植物的花粉發(fā)育被子植物的花的結(jié)構(gòu)是怎樣的?被子植物

2、的花的結(jié)構(gòu)是怎樣的?觀察下圖,和減數(shù)分裂比較,你能指出對(duì)應(yīng)的時(shí)期嗎?又有觀察下圖,和減數(shù)分裂比較,你能指出對(duì)應(yīng)的時(shí)期嗎?又有何特點(diǎn)?何特點(diǎn)?被子植物的花粉發(fā)育被子植物的花粉發(fā)育雌蕊雌蕊:花絲花絲花藥:囊狀結(jié)構(gòu),內(nèi)有很多花粉?;ㄋ帲耗覡罱Y(jié)構(gòu),內(nèi)有很多花粉?;ǚ刍ǚ凼切℃咦幽讣?xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂而形成是小孢子母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂而形成的,因此,花粉是單倍體的生殖細(xì)胞。的,因此,花粉是單倍體的生殖細(xì)胞?;ǚ鄣陌l(fā)育要經(jīng)歷:花粉的發(fā)育要經(jīng)歷:四分體時(shí)期四分體時(shí)期、單核期單核期、雙核期雙核期注意注意:二核花粉粒:成熟的花粉粒中,只含花粉管細(xì)胞核和生殖細(xì)胞二核花粉粒:成熟的花粉粒中,只含花粉管細(xì)胞核和生殖細(xì)胞核。

3、(精子在花粉管中形成)核。(精子在花粉管中形成)三核花粉粒:有些植物的花粉,在成熟前,生殖細(xì)胞進(jìn)行一次三核花粉粒:有些植物的花粉,在成熟前,生殖細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂,形成兩個(gè)精子,這樣的花粉在成熟時(shí),含有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)有絲分裂,形成兩個(gè)精子,這樣的花粉在成熟時(shí),含有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)核和兩個(gè)精子。核和兩個(gè)精子。兩個(gè)精子和一個(gè)營(yíng)養(yǎng)核的基因型相同。兩個(gè)精子和一個(gè)營(yíng)養(yǎng)核的基因型相同。1花粉母細(xì)胞花粉母細(xì)胞4個(gè)小孢子個(gè)小孢子減分減分有分有分4個(gè)花粉管細(xì)胞核個(gè)花粉管細(xì)胞核4個(gè)生殖細(xì)胞核個(gè)生殖細(xì)胞核有分有分8個(gè)精子個(gè)精子人工種子又稱(chēng)人造種子、合成種子或無(wú)性種子,又稱(chēng)人造種子、合成種子或無(wú)性種子,就是將組織培養(yǎng)所產(chǎn)生的就是

4、將組織培養(yǎng)所產(chǎn)生的體細(xì)胞胚、不體細(xì)胞胚、不定芽、頂芽、腋芽或小鱗莖等繁殖體定芽、頂芽、腋芽或小鱗莖等繁殖體,包裹在能提供營(yíng)養(yǎng)的膠囊(包裹在能提供營(yíng)養(yǎng)的膠囊(人造胚乳人造胚乳)里,再在外面包上一層具有保護(hù)功能和里,再在外面包上一層具有保護(hù)功能和防止機(jī)械損傷的外膜(防止機(jī)械損傷的外膜(人造種皮人造種皮),造),造成一種類(lèi)似種子的結(jié)構(gòu),能在一定的條成一種類(lèi)似種子的結(jié)構(gòu),能在一定的條件下萌發(fā)生長(zhǎng),形成完整植株。件下萌發(fā)生長(zhǎng),形成完整植株。(二)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑(二)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑有哪兩種途徑?原因是什么?有哪兩種途徑?原因是什么?花藥中花藥中的花粉的花粉花藥中花藥中的花粉的花粉胚狀體胚狀

5、體愈傷組織愈傷組織叢芽叢芽叢芽叢芽生根生根移栽移栽花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑(三)影響花藥培養(yǎng)的因素(三)影響花藥培養(yǎng)的因素1、材料的選擇、材料的選擇不同植物不同植物同一植物的不同生理狀況同一植物的不同生理狀況(花期早期初花期)(花期早期初花期)合適的花粉發(fā)育期合適的花粉發(fā)育期(單核居中期與靠邊期之間)(單核居中期與靠邊期之間)此外,植株生長(zhǎng)條件、材料低溫預(yù)處理、接種此外,植株生長(zhǎng)條件、材料低溫預(yù)處理、接種密度等密度等2、培養(yǎng)基的組成、培養(yǎng)基的組成材料的選擇:材料的選擇: 花期早期時(shí)的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉植株。一般,花期早期時(shí)的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉

6、植株。一般,月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間選在五月初到五月中旬,即月季的初花期。月季的花藥培養(yǎng)時(shí)間選在五月初到五月中旬,即月季的初花期。 選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期也是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素。選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期也是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素。一般來(lái)說(shuō),在單核期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期,花一般來(lái)說(shuō),在單核期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期,花藥培養(yǎng)成功率最高。藥培養(yǎng)成功率最高。 為了挑選到單核期的花藥,通常選擇完全未開(kāi)放的花蕾。為了挑選到單核期的花藥,通常選擇完全未開(kāi)放的花蕾。為什么花瓣松動(dòng)會(huì)給材料的為什么花瓣松動(dòng)會(huì)給材料的消毒帶來(lái)困難?消毒帶來(lái)困難?答:花瓣松動(dòng)后,微生物就答:花瓣松動(dòng)后,微生物就

7、可能侵入到花藥,給材料的可能侵入到花藥,給材料的消毒帶來(lái)困難。消毒帶來(lái)困難。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作(一)材料的選?。ㄒ唬┎牧系倪x取 染色鏡檢染色鏡檢(二)材料的消毒(二)材料的消毒 酒精、氯化汞、次氯酸鈣酒精、氯化汞、次氯酸鈣(三)接種和培養(yǎng)(三)接種和培養(yǎng)結(jié)果分析與評(píng)價(jià)結(jié)果分析與評(píng)價(jià)(一)材料的選?。ㄒ唬┎牧系倪x取 選擇花藥時(shí),一般通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于選擇花藥時(shí),一般通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。適宜的發(fā)育期。 最常用的方法有最常用的方法有醋酸洋紅法醋酸洋紅法。但是,某些植物的花粉。但是,某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色,需采用細(xì)胞核不易著色,需采用焙花青焙花青-鉻礬法鉻礬

8、法,這種方法能將花,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色藍(lán)黑色。(二)材料的消毒(二)材料的消毒1、花蕾用、花蕾用V/V為為70%的酒精的酒精浸泡浸泡30秒秒2、無(wú)菌水清洗、無(wú)菌水清洗3、無(wú)菌吸水紙吸干花蕾表面的水分、無(wú)菌吸水紙吸干花蕾表面的水分4、放入、放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞的氯化汞溶液中溶液中24分鐘(也可分鐘(也可質(zhì)量分?jǐn)?shù)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的次氯酸鈣溶液或飽和漂白粉溶液的次氯酸鈣溶液或飽和漂白粉溶液)5、無(wú)菌水沖洗、無(wú)菌水沖洗35次次 用于培養(yǎng)花藥,實(shí)際上多數(shù)未熟,由于它的外面有花用于培養(yǎng)花藥,實(shí)際上多數(shù)未熟,由于它的外面有花萼、花瓣或穎片保護(hù),通常處于無(wú)菌狀態(tài),

9、所以只要萼、花瓣或穎片保護(hù),通常處于無(wú)菌狀態(tài),所以只要將整個(gè)花蕾或幼穗消毒即可。將整個(gè)花蕾或幼穗消毒即可。(三)接種和培養(yǎng)(三)接種和培養(yǎng) 滅菌后花蕾,要在無(wú)菌條件下除去萼片和花瓣,并立即將花藥滅菌后花蕾,要在無(wú)菌條件下除去萼片和花瓣,并立即將花藥接種到培養(yǎng)基上。在剝離花藥時(shí),要盡量不損傷花藥(否則接種接種到培養(yǎng)基上。在剝離花藥時(shí),要盡量不損傷花藥(否則接種后,容易從受傷部位產(chǎn)生二倍體的愈傷組織),同時(shí)還要徹底去后,容易從受傷部位產(chǎn)生二倍體的愈傷組織),同時(shí)還要徹底去除花絲,因?yàn)榕c花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成。除花絲,因?yàn)榕c花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成。 通常每瓶接

10、種花藥通常每瓶接種花藥7-10個(gè),溫度控制在個(gè),溫度控制在25左右,不需要光照。左右,不需要光照。幼小植株形成后才需要光照。幼小植株形成后才需要光照。 一般經(jīng)過(guò)一般經(jīng)過(guò)20-30天培養(yǎng)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)花藥開(kāi)裂,長(zhǎng)出愈傷組織或天培養(yǎng)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)花藥開(kāi)裂,長(zhǎng)出愈傷組織或釋放出胚狀體。將愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,以便進(jìn)一釋放出胚狀體。將愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,以便進(jìn)一步分化出再生植株。步分化出再生植株。 如果花藥開(kāi)裂釋放出胚狀體,則如果花藥開(kāi)裂釋放出胚狀體,則一個(gè)花藥內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生大量幼小植株,一個(gè)花藥內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生大量幼小植株,必須在花藥開(kāi)裂后盡快將幼小植株必須在花藥開(kāi)裂后盡快將幼小植株分開(kāi),分別移

11、植到新的培養(yǎng)基上,分開(kāi),分別移植到新的培養(yǎng)基上,否則這些植株將很難分開(kāi)。否則這些植株將很難分開(kāi)。 在花藥培養(yǎng)中,特別是通過(guò)愈傷在花藥培養(yǎng)中,特別是通過(guò)愈傷組織形成的花粉植株,常常會(huì)出現(xiàn)組織形成的花粉植株,常常會(huì)出現(xiàn)染色體倍性的變化。(主要原因是染色體倍性的變化。(主要原因是營(yíng)養(yǎng)核和生殖核融合營(yíng)養(yǎng)核和生殖核融合造成的。)造成的。)植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)的異同點(diǎn)植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)的異同點(diǎn)項(xiàng)目項(xiàng)目相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)技術(shù)離體的植物組織經(jīng)離體的植物組織經(jīng)脫分化形成愈傷組脫分化形成愈傷組織,再分化成叢芽,織,再分化成叢芽,誘導(dǎo)出根,然后進(jìn)誘導(dǎo)出根,然后

12、進(jìn)行移栽。行移栽。外植體為體細(xì)胞,外植體為體細(xì)胞,染色體數(shù)無(wú)需加染色體數(shù)無(wú)需加倍。倍。花藥培養(yǎng)技術(shù)花藥培養(yǎng)技術(shù)取材為花藥,培養(yǎng)取材為花藥,培養(yǎng)的為單倍體幼苗,的為單倍體幼苗,植株弱小,高度不植株弱小,高度不育,必須用秋水仙育,必須用秋水仙素處理,使染色體素處理,使染色體加倍,恢復(fù)正常植加倍,恢復(fù)正常植株的染色體數(shù),而株的染色體數(shù),而且為純種。且為純種。三、課題背景分析三、課題背景分析課題背景介紹了花藥培養(yǎng)的歷史以及花藥培養(yǎng)在育種工作上的意課題背景介紹了花藥培養(yǎng)的歷史以及花藥培養(yǎng)在育種工作上的意義。有條件的話可以義。有條件的話可以 嘗試某種植物的花藥培養(yǎng)。嘗試某種植物的花藥培養(yǎng)。被子植物的花粉發(fā)

13、育被子植物的花粉發(fā)育知識(shí)要點(diǎn):知識(shí)要點(diǎn):1.花粉是單倍體生殖細(xì)胞;花粉是單倍體生殖細(xì)胞;2.花粉的發(fā)育要經(jīng)歷不同花粉的發(fā)育要經(jīng)歷不同的時(shí)期。的時(shí)期。產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑知識(shí)要點(diǎn):知識(shí)要點(diǎn):花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑?;ㄋ幣囵B(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑。影響花藥培養(yǎng)的因素影響花藥培養(yǎng)的因素知識(shí)要點(diǎn):知識(shí)要點(diǎn):選取適宜的材料和培養(yǎng)基組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的選取適宜的材料和培養(yǎng)基組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵。關(guān)鍵。練習(xí)練習(xí)1.答:答:F2代紫色甜玉米的基因型組成可能為代紫色甜玉米的基因型組成可能為Aasusu或或AAsusu。如果運(yùn)用常規(guī)育種方法,將如果運(yùn)用常規(guī)育種方法,將F

14、2代中的紫色甜玉米與白色甜玉代中的紫色甜玉米與白色甜玉米(米(aasusu)進(jìn)行測(cè)交,可以選擇出基因型為)進(jìn)行測(cè)交,可以選擇出基因型為AAsusu純種純種紫色甜玉米。但這種方法比較繁瑣,耗時(shí)也較長(zhǎng),需要至少紫色甜玉米。但這種方法比較繁瑣,耗時(shí)也較長(zhǎng),需要至少三年的選種和育種時(shí)間。如果利用花藥培養(yǎng)的技術(shù),在三年的選種和育種時(shí)間。如果利用花藥培養(yǎng)的技術(shù),在F1代代產(chǎn)生的花粉中就可能有產(chǎn)生的花粉中就可能有Asu的組合,再將花粉植株進(jìn)行染色的組合,再將花粉植株進(jìn)行染色體加倍,就可以直接得到紫色甜玉米的純合體(體加倍,就可以直接得到紫色甜玉米的純合體(AAsusu)。)。這種方法可以大大縮短育種周期。這

15、種方法可以大大縮短育種周期。練習(xí)練習(xí)2.答:植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)的答:植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)的相同之處是:培養(yǎng)基配制方法、無(wú)菌技相同之處是:培養(yǎng)基配制方法、無(wú)菌技術(shù)及接種操作等基本相同。術(shù)及接種操作等基本相同。 兩者的不同之處在于:花藥培養(yǎng)的選材兩者的不同之處在于:花藥培養(yǎng)的選材非常重要,需事先摸索時(shí)期適宜的花蕾;非常重要,需事先摸索時(shí)期適宜的花蕾;花藥裂開(kāi)后釋放出的愈傷組織或胚狀體花藥裂開(kāi)后釋放出的愈傷組織或胚狀體也要及時(shí)更換培養(yǎng)基;花藥培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)也要及時(shí)更換培養(yǎng)基;花藥培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格。這些都使花藥基配方的要求更為嚴(yán)格。這些都使花藥培養(yǎng)的難度大為增加。培養(yǎng)的難度大為增加。

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