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1、幼兒園大班教案《五十六個民族》含反思 大班教案?五十六個民族》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒感受描繪民族服飾美的高興，初步了解中國的民族狀況，為自己是中國人而驕傲，培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話，快來看看幼兒園大班?五十六個民族》含反思教案吧。 　　活動目標(biāo) 　　1、初步了解中國的民族狀況，為自己是中國人而驕傲。 　　2、感受描繪民族服飾美的高興。 　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。 　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 　　教學(xué)重點、難點 　　知道每個民族都喜歡吃什

2、么，做什么，住在哪里，服飾特點是什么。 　　活動準(zhǔn)備 　　1、幼兒用書?少數(shù)民族》； 　　2、圖畫紙，鉛筆，油畫棒，彩色筆等繪畫工具； 　　3、幼兒活動前對中國民族狀況有所了解。 　　活動過程 　　一、說一說：中國的民族 　　〔一〕教師：中國有多少個民族？你是什么民族的？我們周圍生活著哪些民族？ 　　〔二〕教師：你能說出幾個民族的名字？知道他們有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎？他們喜歡吃什么？做什么？住在哪里？ 　　二、做一做：幼兒操作幼兒用書?少數(shù)民族》第1頁，用線連一連，看看各個民族喜歡吃什么，做什么，住在哪里。 　　三、畫一畫： 　　〔一〕閱讀幼兒用書?少數(shù)民族》第

3、2-4頁，進一步了解藏族、--和傣族的風(fēng)俗習(xí)慣。 　　〔二〕教師向幼兒簡單介紹各民族的狀況，并做出小結(jié)。 　　〔三〕在藏族、--和傣族三個民族當(dāng)選擇一個自己喜歡的民族服飾幼兒動手繪畫，進行展示，感受各民族不一樣民族服飾的美。 　　〔四〕將小朋友繪畫作品放在學(xué)習(xí)園地，大家一起觀賞評論。 　　教學(xué)反思 　　小朋友們對少數(shù)很感興趣，但是活動準(zhǔn)備不充沛，沒有讓家長和小朋友提前查閱資料，活動組織的時候也只有極少數(shù)小朋友知道少數(shù)民族的存在并知道自己屬于哪個民族， 小百科：民族，指在文化、語言、歷史與其他人群在客觀上有所辨別的一群人，是近代以來通過研究人類進化史及種族所形成的概念。由于歷史的原因，一個國家可以有不同民族，一個民族可以生活在不同的國家里。 【幼兒園大班教案?五十六個民族》含反思】