《《社區(qū)需要我們的共同參與》教案(共2頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《社區(qū)需要我們的共同參與》教案(共2頁)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《社區(qū)需要我們的共同參與》教案 社區(qū)應該更美好 教學目標 1、加強作為社區(qū)成員的主人翁意識。 2、感受社區(qū)成員對于共同家園的普遍關(guān)心。 3、增進對社區(qū)地情感。 教學準備 督促學生完成家人對社區(qū)愿望的調(diào)查，為每個學生準備繪畫用地白紙、水彩筆。 教學重點 1、加強作為社區(qū)成員的主人翁意識。 2、感受社區(qū)成員對于共同家園的普遍關(guān)心。 教學難點 1、感受社區(qū)成員對于共同家園的普遍關(guān)心。 2、增進對社區(qū)的情感。 課時安排 1課時。 教學過程 1、 導入。 請學生回顧一下家庭作業(yè)，談談對教科書所呈現(xiàn)內(nèi)容的感受?！霸谀闵畹厣鐓^(qū)種有什

2、么樣地活動？有什么樣的新鮮事？講一講，我們大家一起分享?！苯處熖釂枺簳谐霈F(xiàn)了兩個“大家”，是什么意識？你是怎么理解的？” 2、全班自由發(fā)言。 閱讀和欣賞教科書26—27頁的課文幾圖畫，討論：居委會為什么要發(fā)通知征求意見？如果你掃在的居委會有問題征求你的意見，你會怎樣對待？27頁上的圖說明了什么？ 3、小組討論。 作為社區(qū)的一員，同學們應該關(guān)心自己的社區(qū)。上節(jié)課老師布置了我們家庭作業(yè)，請同學們詢問一下自己的家人，對社區(qū)建設(shè)有寫什么具體的希望，現(xiàn)在我們就來看一看，大家都了解了些什么？ 將學生分成小組，每個小組談談自己聽到的希望，并加以匯總。 4、全班交流。各個小組向全班匯報情況，教師

3、記下希望。 5、自由討論。教師引導學生更加深入地對各種希望進行思考。 有哪些希望是我們小學生可以幫助實現(xiàn)的？ 為了實現(xiàn)這些希望，我們可以做些什么？ 6、 請每個學生創(chuàng)作以“社區(qū)的明天會更好”為主題的圖畫，既可以是社區(qū)今天某個場景或某個地方，也可以是對社區(qū)明天的暢想。 7、 將學生地繪畫作品展出，同學間共同交流、互相欣賞。 8、教師總結(jié)建議學生將討論中大家認為自己能夠做的事情納入活動計劃，并付諸實施；哪些做不到地將其轉(zhuǎn)告給居委會，作為他們今后工作的參考。 9、小結(jié)。 這節(jié)課我們學進一步了解了作為社區(qū)成員的主人翁要有主人翁的意識，要關(guān)心社區(qū)成員，讓社區(qū)變得更美好。 10、家庭作業(yè)。 完成教科書第27頁的填空。 專心---專注---專業(yè)