《七年級歷史上冊 第二單元 第8課 中華文化的勃興（一）課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史上冊 第二單元 第8課 中華文化的勃興（一）課件 新人教版（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 先秦先秦夏夏商商西西周周春秋春秋戰(zhàn)戰(zhàn)國國秦秦中華文化的勃興文字科技文藝雛形成熟演變天文歷法醫(yī)學文學音樂返回“.在社會里，倉頡也不是一個，有的在刀柄上刻一點圖，有的在門戶上畫一些畫，心心相印，口口相傳，文字就多起來了，史官一采集，就可以敷衍記事了。中國文字的來由，恐怕逃不出這例子。”魯迅門外文談日月水火齒車猜一猜猜一猜造字法：象形、指事、會意、形聲。用字法：轉注、假借。 認識“六書”法則 探尋漢字淵源木本末休“木” 部形 聲字形旁 聲旁案木安桿木干欄木蘭樣木羊 木老考兩個字義同、音近、形似，可相互注釋。（本義同“老”）自本來是表示鼻子的象形字，假借用來表示自己。金文、銘文秦商周西周商魏晉秦漢返

2、回比較成熟的文字我國有文字可考的歷史從商朝開始與返回最早記錄哈雷彗星春秋返回返回 講扁鵲的故事 認知中醫(yī)奇效知道扁鵲見蔡桓公的故事嗎？診斷病情治療疾病返回四診法：治療法：返回 講屈原的故事 感受偉大人格路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。飲余馬于咸池兮，總余轡乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊。 前望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬。鸞皇為余先戒兮，雷師告余以未具。吾令鳳鳥飛騰夕，繼之以日夜。飄風屯其相離兮，帥云霓而來御。 屈原離騷 前面的道路啊又遠又長，我將上上下下追求理想。讓我的馬在天池里飲水，把馬韁繩拴在扶桑樹上。折下若木枝來擋住驕陽，我可以暫且從容地徜徉。讓前面的月神為我開道，叫后面的風神緊緊跟

3、上。鸞鳥鳳凰為我在前戒備，雷神卻說還未整好行裝。我命令鳳凰展翅高飛啊，要日以繼夜不停地翱翔。旋風聚集起來互相靠攏，它率領著云霞向我迎上。 朗誦離騷譯句 品味中華文韻 屈原有著積極而張揚的個性，有著豐富的藝術想象力，卓越的藝術創(chuàng)造力，有著熱愛祖國、關注民生的思想感情，這就是中華文人的偉大人格。他把自己的政治主張、人生理想、對祖國和人民深厚的情感熔鑄在楚辭里，取得了輝煌的成就。鐘鼓之樂不僅是宮廷禮樂的重要組成部分，更重要的是寄托了中國人通過禮樂和樂心靈、和順民眾、和睦家庭、和合國家、和諧天下的理念。中華文化的勃興文字科技文藝雛形成熟演變天文歷法醫(yī)學文學音樂1甲骨文商2金文、銘文商周3大篆西周最早記

4、錄日食、月食商最早記錄哈雷彗星春秋夏歷夏大月、小月、閏月商24節(jié)氣戰(zhàn)國名醫(yī)扁鵲春秋戰(zhàn)國之際四診法：望聞問切治療法：針刺、按摩、湯藥屈原離騷戰(zhàn)國鐘鼓之樂戰(zhàn)國1、下面關于我國古代文字的演變順序正確的一項是？（ ） A、甲骨文金文大篆 B、金文甲骨文大篆 C、大篆金文甲骨文 D、甲骨文大篆金文2、媽媽說小明的生日是農歷八月十五，這種記載日期的方法相傳來源于（ ） A、東周 B、西周 C、夏朝 D、商朝3、從2008年起，中國的傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午、中秋、除夕被增設為國家法定節(jié)假日。其中，農歷五月初五的端午節(jié)，是為了紀念（ ） A、春秋時期的屈原 B、春秋時期的孔子 C、戰(zhàn)國時期的屈原 D、戰(zhàn)國時期的孟子4、戰(zhàn)國時，中國古代醫(yī)學有了發(fā)展，有位名醫(yī)總結自己的行醫(yī)經驗，創(chuàng)立了“四診法”診斷病情，并一直被后世的中醫(yī)所沿用，他就是（ ） A、神農氏 B、扁鵲 C、華佗 D、張仲景