《《插入藝術(shù)字》教案(共2頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《插入藝術(shù)字》教案(共2頁)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 教案《插入藝術(shù)字》 一．課前檢查：繪圖工具欄是否打開？請沒有打開的同學(xué)將它快速打開。 二．導(dǎo)入： 之前的一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何插入漂亮的藝術(shù)字。同學(xué)們喜歡不喜歡把文字制作成藝術(shù)字呀（喜歡）為什么？（因為它漂亮，美觀） 1.下面我們就來做一個插入藝術(shù)字的小練習(xí)：請同學(xué)們把“吉化九小”這幾個字制作成藝術(shù)字，樣式可以選擇你自己喜歡的。（開始） 2．練習(xí)做得非常好，誰能把剛才你制作藝術(shù)字的步驟和大家說一說。（板書） （1）點擊“插入藝術(shù)字”工具。 （2）選擇樣式。 （3）輸入文字內(nèi)容（字體，字號，B，I）。 （4）點擊確定。 3.同學(xué)對插入

2、藝術(shù)字的方法掌握的比較好。插入完藝術(shù)字，如果想移動它，我們應(yīng)該怎樣做？（到藝術(shù)字工具欄上設(shè)置環(huán)繞方式） 4.小結(jié)：今天的練習(xí)同學(xué)們完成的非常好。（每組1個獎勵） 二．新授： 1.在同學(xué)們做練習(xí)的時候，教師也插入了一個“藝術(shù)字”，請同學(xué)們看一看，老師制作的這個藝術(shù)字與你們制作的藝術(shù)字有什么不同？（吉化九小我的家） 學(xué)生：字的內(nèi)容，多了三個字，字的樣式，形狀。 2.如果老師想讓你們制作的藝術(shù)字變得和老師的一樣，你們會怎么做？ 學(xué)生：刪除重新做。這是一種方法。 3.使用過計算機以后，同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)計算機有一個非常大的好處，就是方便大家進行修改。制作上出現(xiàn)錯誤或有新的想法，都可以刪除

3、，再修改。但是大家看，你們制作的藝術(shù)字和老師制作的藝術(shù)字相比就差了三個字，都刪除，再重新做是不是太浪費時間了。那么到底如何才能修改藝術(shù)字呢？今天這節(jié)課我們就來共同研究學(xué)習(xí)一下。 4.要想修改藝術(shù)字，我們必須得請來一位幫手。這位幫手大家都認識，它就是“藝術(shù)字工具欄。”在藝術(shù)字的工具欄上，除了文字環(huán)繞工具，還有許多工具等著大家去使用，它們的使用方法都比較簡單，那么接下來的時間，就請同學(xué)們到藝術(shù)字工具欄上去找一找，試一試，看看哪個工具能幫助你將自己的藝術(shù)字變成老師制作的藝術(shù)字的樣子。在試的過程中，有什么發(fā)現(xiàn)和困惑，可以和相鄰的同學(xué)交流討論，相互探討一下。（開始） 5.誰的藝術(shù)字現(xiàn)在已經(jīng)和老師制作

4、的一樣了，你們真了不起。誰能到前面來為大家介紹一下你的修改方法，讓同學(xué)們看一看你使用了工具欄上的哪個工具？（編輯文字工具）點擊這個工具你有什么發(fā)現(xiàn)？（板書：改文字內(nèi)容）誰還愿意來介紹？（藝術(shù)字庫）點擊這個工具你有什么發(fā)現(xiàn)？（板書：改藝術(shù)字樣式） 6．學(xué)會使用了藝術(shù)字工具欄上的工具，同學(xué)們就可以方便的修改藝術(shù)字的內(nèi)容和樣式了。它們的使用方法，同學(xué)們都會了嗎？ 7.我們接著做幾個小練習(xí)，考察一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。 （1）按要求修改： 練習(xí)一：“吉化九小”變成“偉大祖國”（貼） 練習(xí)二：樣式（全貼） 練習(xí)三：形狀，半圓。 （2）設(shè)計藝術(shù)字:結(jié)合之前所學(xué)習(xí)的矩形工具，為班級設(shè)計漂亮的班牌。 8.參觀同學(xué)們設(shè)計的班牌，說一說，你喜歡誰的制作，為什么？ 9．小結(jié)：藝術(shù)字這么的漂亮，美觀，相信每個人都會非常喜歡它，請同學(xué)們想一想生活中你都會在哪里看到藝術(shù)字。（廣告，雜志封面，電影海報，商店招牌，建筑名稱，賀卡，衣服，日記本……）藝術(shù)字在人們的生活中無處不在。希望同學(xué)們在課余時間里，能夠發(fā)揮自己的想象和能力，創(chuàng)作設(shè)計出更多更漂亮的藝術(shù)字。 9．拓展：學(xué)習(xí)藝術(shù)字之前，我們還進行了明信片的制作，老師讓同學(xué)們回家后想一想，為明信片設(shè)計文字內(nèi)容。 專心---專注---專業(yè)