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七下地理第六章 我們生活的大洲 第二節(jié) 自然環(huán)境教案

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1、湘潭市中/小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙 地理 年級 |七年級 第六章我們生活的大洲自然環(huán)境 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): 1初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關(guān)資料的能力,學(xué)會總結(jié)歸納亞洲地形和河流 特點; 2理解河流分布與地形之間的關(guān)系。 能力目標(biāo): 1、通過讀圖分析形成和提高學(xué)生分析地形圖的能力。 情感態(tài)度目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)地形、農(nóng)業(yè)的關(guān)系,形成追根求源的探索意識。 2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀圖分析、討論競賽等活動,發(fā)展邏輯思維、培養(yǎng)創(chuàng)新與合作意識。 重 點 教學(xué)用具 亞洲地形特點 亞洲河流的分布及形成原因 亞洲氣候類型圖 學(xué)習(xí)用具 地圖冊 教

2、學(xué)過程: 引入:播放《亞洲雄風(fēng)》歌曲,引入亞洲山河的概況。 要了解一個大洲的自然環(huán)境,除地理位置外,還需認(rèn)識它的地形、湖泊、河流及氣候 等方面。講述世界第一大洲的亞洲地形的特點。 (展示“亞洲地形圖”) 引導(dǎo):這種地形圖上不同的顏色代表不同高度,可以直觀地看出不同地形類型,這是 哪類地形圖? 生:分層設(shè)色地形圖。 (指導(dǎo)學(xué)生基本的讀圖方法)觀察下方的陸高海深表。結(jié)合地圖判斷不同的顏色各代 表什么地形。我們來認(rèn)識一些主要的地形區(qū),描述一下他們的位置和大致海拔。 (請不同組的學(xué)生展開競賽,搶答,活躍氣氛,增強組內(nèi)的合作意識。 ) A組: B組: C組: D組: 青藏高原、喜瑪拉雅

3、山及主峰 帕米爾高原、蒙古高原 西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原 阿拉伯半島、馬來半島 學(xué)生查圖討論回答出各地的地理位置,海拔高度。 引導(dǎo):根據(jù)以上的讀圖分析,從位置和海拔兩方面考慮,看出亞洲地形特點:起伏很 大,地勢中間高,四周低。 引入地形剖面圖。 (展示“亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿 40度北緯的地形剖面圖”) 觀察區(qū)別兩圖。 學(xué)生讀圖歸納:亞洲在東西方向上地勢表現(xiàn)出起伏大,中部高,兩側(cè)低的特點。而北 美洲在東西方向上地勢西高東低。 過渡:河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素。 (展示“亞洲地形圖”) 在圖上找出幾條大河,觀察河流的位置、流向及注入的海洋。 歸納亞洲的大河在分布上的特點。 特點: 受地形影響,亞洲地勢的中高周低決定了河流多發(fā)源于中部,向四周放射狀分布 的特點。 具體來說有哪些著名的河流?它們又分別流入哪些海洋? 在這些高山大川之間,還有一些著名的湖泊。請大家在圖上找出:里海、貝加爾湖、 死海。(展示閱讀材料只能感有關(guān)資料,指導(dǎo)學(xué)生進一步結(jié)合地圖理解其特征) 板書設(shè)計 第六章我們生活的大洲一一亞洲 第一節(jié)自然環(huán)境 地形:亞洲地面起伏很大,地勢中間高,四周低。 河流:向四周呈放射狀分布 教學(xué)后記

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