《一年級數(shù)學(xué)下冊 整理和復(fù)習(xí)教案 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)下冊 整理和復(fù)習(xí)教案 人教新課標(biāo)版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)同學(xué)們觀察20以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握20以內(nèi)退位減法的計算方法，提高同學(xué)們的綜合、概括能力。 2.通過一圖四式的練習(xí)，使學(xué)生熟練的掌握20以內(nèi)退位減法，進(jìn)一步提高同學(xué)們計算20以內(nèi)退位減法的熟練程度。 3．通過知識的系統(tǒng)整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，讓同學(xué)們體會到整理知識的重要性。 教學(xué)重點：熟練掌握計算方法 教學(xué)難點：系統(tǒng)整理知識 教學(xué)方法：整理法、練習(xí)法 教學(xué)用具：20以內(nèi)退位減法表 教學(xué)過程： 一、 談話引入。 師說：20以內(nèi)的退位減法我們已經(jīng)學(xué)完了，今天我們一起復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法。 教師在黑板上出示20以內(nèi)退位減法表

2、，并提問：想一想20以內(nèi)退位減法一共有幾道題？（一共有36道，十幾減9有8道┈┈，十幾減2有1道） 找一找減法表中有什么規(guī)律？怎樣才能很快的記住這36道題？ 二、 探索規(guī)律，整理知識。 學(xué)生小組匯報討論結(jié)果。 1.豎著看，在排列上有什么規(guī)律？（每一豎行的減數(shù)都不變。 每一豎行的被減數(shù)從上到下依次遞增1，這樣它們的差也依次遞增1。從而得出減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。） 2.橫著看，在排列上有什么規(guī)律？（每一橫行的被減數(shù)都不變。每一橫行的減數(shù)從左到右依次少1，這樣它們的差依次遞增1。從而得出被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。每一橫行中，對稱的兩個算式差與減數(shù)正好交換位置。） 三、掌握

3、算法。 師問：想一想：，20以內(nèi)的退位減法題，你是怎樣算的？ 1.想加算減。 2.差1得9、差2得8、差3得7，……的方法。 師問：動腦筋想一想你還能發(fā)現(xiàn)什么有規(guī)律的排列？還能把這些卡片重新有規(guī)律的派出一個表嗎？學(xué)生以小組為單位，互相商量，最后匯報討論結(jié)果。 四、鞏固練習(xí)。 1. 教師任指表中一題，學(xué)生以最快速度口算出答案。 2. 教師隨意指出表中一題，讓學(xué)生找出與這道題得數(shù)相同的所有式題。 讓學(xué)生把差是6……的算式一組一組全部說出來 3. 針對學(xué)生容易出錯的題目重點練習(xí)。 4. 練習(xí)五第2題 （1）學(xué)生看圖，獨立寫出算式 （2）集體訂正，說說四道算式的練習(xí) 5. 練習(xí)五第3題。 全班獨立完成，對又對又快地給于表揚。開火車集體訂正 板書設(shè)計： 整理和復(fù)習(xí) ○○○○ ●● △△△△ ▲▲▲▲ ○○○ ●●● △△△△ ▲▲▲ □＋□＝□ □＋□＝□ □＋□＝□ □＋□＝□ □－□＝□ □－□＝□ □－□＝□ □－□＝□