《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂(lè)的校園 1-5的寫(xiě)法教案 青島版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 快樂(lè)的校園 1-5的寫(xiě)法教案 青島版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、快樂(lè)的校園 1—5的寫(xiě)法 教學(xué)內(nèi)容： 教科書(shū)1—5數(shù)字的寫(xiě)法，“自主練習(xí)”第2、4、5題。 教學(xué)目的： 1．會(huì)寫(xiě)1-5各數(shù)。 2．鞏固對(duì)1-10各數(shù)的認(rèn)識(shí)。 3．感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。 4．使學(xué)生學(xué)會(huì)與同伴交流，初步形成合作意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備：點(diǎn)子圖 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 師：我們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，初步認(rèn)識(shí)了1-5這些數(shù)。今天就來(lái)和它們做好朋友，學(xué)會(huì)寫(xiě)這些數(shù)，好嗎？ 二、觀察字型，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě) 1．先讓學(xué)生觀察數(shù)字，說(shuō)一說(shuō)像生活中的什么東西。 2．觀察各數(shù)在田字格中的位置。 3．書(shū)寫(xiě)，記筆順。 4．描紅，并嘗試書(shū)寫(xiě)。 “1”這個(gè)

2、數(shù)字讓學(xué)生自己來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)就行了?！?”和“3”先讓學(xué)生觀察觀察數(shù)字在格中的位置，教師在黑板的“田”字格示范，學(xué)生描紅。最后在空格中再書(shū)寫(xiě)兩個(gè)?！?”、“5”這兩個(gè)數(shù)字先讓學(xué)生觀察，再書(shū)寫(xiě)練習(xí)，最后讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)、比一比，同位互相糾正。 三、鞏固練習(xí) 1．自主練習(xí)第2題，按照題目設(shè)計(jì)，先讓學(xué)生用手指表示數(shù)，再動(dòng)手?jǐn)[一擺或畫(huà)一畫(huà)點(diǎn)子圖，最后進(jìn)行1-5寫(xiě)數(shù)練習(xí)。 2．自主練習(xí)第4題，初步滲透統(tǒng)計(jì)思想，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖上都有什么？旁邊的表格要我們干什么？學(xué)生能填對(duì)數(shù)就可，不做過(guò)多要求。 3．自主練習(xí)第5題，學(xué)生觀察，讓學(xué)生把題意先看清楚，說(shuō)一說(shuō)這道題讓我們干什么。（根據(jù)給定的數(shù)涂出對(duì)應(yīng)的圓圈個(gè)數(shù)，只要涂的個(gè)數(shù)與數(shù)字對(duì)應(yīng)就可）再引導(dǎo)學(xué)生找出排列規(guī)律，初步認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)。 四、課堂小結(jié) 大家學(xué)到了什么？