《幼兒園大班音樂教案《張家爺爺?shù)男』ü贰泛此肌酚蓵?huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班音樂教案《張家爺爺?shù)男』ü贰泛此迹?頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班音樂教案《張家爺爺?shù)男』ü贰泛此? 大班音樂教案?張家爺爺?shù)男』ü贰泛此歼m用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)有效的控制自己的音量，學(xué)唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌曲的新唱法，體驗(yàn)其樂趣，能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱，快來看看幼兒園大班音樂?張家爺爺?shù)男』ü贰泛此冀贪赴伞? 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、學(xué)唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌曲的新唱法，體驗(yàn)其樂趣。 　　2、學(xué)會(huì)有效的控制自己的音量。 　　3、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。 　　4、通過整體觀賞音樂、圖片和動(dòng)作，幫忙幼兒理解歌詞內(nèi)容。 　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

2、 　　學(xué)唱歌曲，嘗試創(chuàng)編歌曲的新唱法，體驗(yàn)其樂趣 　　環(huán)境與材料： 　　音樂錄音帶 　　重點(diǎn)指導(dǎo)： 　　學(xué)會(huì)有效的控制自己的音量。 　　備課 　　一、學(xué)歌詞 　　教師帶著幼兒按歌曲節(jié)奏說歌詞。 　　二、聽歌曲 　　播放歌曲錄音，幼兒觀賞。 　　三、游戲"點(diǎn)兵點(diǎn)將" 　　玩法：幼兒手拉手站成圓圈，教師在圓內(nèi)沿圓圈逆時(shí)針行走，邊走邊唱歌曲，同時(shí)和著節(jié)奏用手逐一輕拍幼兒肩膀，當(dāng)唱完最后一句，手拍在誰的肩上，誰就學(xué)兩聲 　　小狗叫。在游戲過程中，教師激勵(lì)幼兒跟唱。 　　四、游戲"錄音機(jī)" 　　玩法：幼兒做錄音機(jī)，教師做開錄音機(jī)的人。 　　活動(dòng)

3、反思： 　　?張家爺爺?shù)男』ü贰愤@首歌曲歌詞比擬簡(jiǎn)單，幼兒學(xué)習(xí)起來也比擬快?；顒?dòng)一開始我在黑板上放了一張?張家爺爺?shù)男』ü贰返膱D譜，還有五朵小花和兩只小花狗的圖片。第一個(gè)環(huán)節(jié)我出示了一張小花狗的圖片作為導(dǎo)入活動(dòng)，孩子們的興趣特別高漲，一下子都吸引過來，齊聲道：這是"小花狗"。接著我在用講述故事的形式講述歌曲內(nèi)容，幼兒聽得比擬認(rèn)真，我再用歌唱的方式將歌曲演唱出來。幼兒對(duì)于"名字叫小花"這個(gè)歌詞有多少遍不太分明，以至于我演唱了3、4遍也還沒有徹底的弄分明。我就利用圖譜上的小花圖片讓幼兒弄明白到底要唱多少遍，"原來是5遍呀!"孩子們感慨道。弄分明之后，孩子們學(xué)起來就特別容易了。接下來就是本節(jié)課的重

4、點(diǎn)和難點(diǎn)局部了，用默唱或拍手的方式來演唱歌曲。首先我采用了孩子們的想法，用做小花和拍手的手勢(shì)來代替歌詞內(nèi)容。先是"花"不唱，對(duì)于孩子來說是簡(jiǎn)單的，然后是"小花"不唱，也是比擬容易的。在上這兩個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，由于我的緊張我把這兩個(gè)順序倒了一下，自己都沒有發(fā)現(xiàn)，還是吳園長(zhǎng)給我點(diǎn)評(píng)的時(shí)候提出來的。再是"叫小花"不唱，最后是"字叫小花"不唱，這兩個(gè)演唱是有難度的，孩子們唱的時(shí)候最容易把歌詞唱出來?；顒?dòng)最后我和孩子們一同把這首歌曲完整的演唱了一邊。 　　整個(gè)活動(dòng)流程還是挺順的，但是在活動(dòng)中我一邊彈琴一邊演唱，不太容易關(guān)注到所有的孩子，有時(shí)還特別容易彈錯(cuò)，孩子們的興趣高漲，紀(jì)律有點(diǎn)收不住。還有在環(huán)節(jié)的把握上不是特別的清晰。 小百科：狗〔拉丁文Canislupusfamiliaris〕屬于脊索動(dòng)物門、脊椎動(dòng)物亞門、哺乳綱、真獸亞綱、食肉目、裂腳亞目、犬科動(dòng)物。中文亦稱“犬〞，狗分布于世界各地。狗與馬、牛、羊、豬、雞并稱“六畜〞。 【幼兒園大班音樂教案?張家爺爺?shù)男』ü贰泛此肌?