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1、幼兒園大班音樂活動教案《小狗抬花轎》
活動目標(biāo):
1.能夠感受音樂所表現(xiàn)的形象特征,認(rèn)識了解狗和老虎的表現(xiàn)特征。
2.理解察看圖譜,能用不同的節(jié)奏表現(xiàn)小狗與老虎的情感變化。
3.能夠體驗與同伴共同游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1.音樂片段〔獅王進(jìn)行曲片段的組合〕2.4幅圖譜〔分別表現(xiàn)四分、八分音符的小狗行進(jìn)的節(jié)奏圖、由輕到響的老虎打呼嚕的圖示、小狗啃骨頭的圖示、老虎滾下山的圖示〕3.老虎頭飾一個、一根長繩〔作轎子〕活動過程:
〔一〕情境導(dǎo)入1.音樂導(dǎo)入:
孩子們,今天丁老師帶來了一段
2、有趣的音樂,這段音樂講了一個有關(guān)8只抬花轎的小狗和一只大老虎的故事,現(xiàn)在,用我們的小耳朵仔細(xì)的聽一聽,大膽地猜一猜,他們發(fā)生了什么有趣的故事呢?〔完整觀賞音樂〕2.想象、討論:這段音樂可能告訴我們一個怎樣的故事呢《
〔二〕情境感受、觀賞音樂1.情景貫通、觀賞音樂:
"原來,是森林之王大老虎想要到山坡上去玩,可是,它不愿意自己走。它大吼一聲:"小狗們快來幫我抬轎子。"小狗抬著轎子,踏著整齊的步伐出發(fā)了。聽,小狗走路的聲音多整齊呀!〔音樂第一局部〕"小狗們抬得可辛苦了,可大老虎呢,在轎子里竟然睡起大覺來。睡著睡著老虎開始打呼嚕了。老虎越睡越香,呼嚕越打越響呢!〔音樂第二局部〕"
3、小狗們好不容易把老虎抬到了半山腰,它們發(fā)現(xiàn)啊,在草地上有許多肉骨頭呢,它們大口大口地吃起肉骨頭了~~〔音樂第三局部〕"老虎醒來,發(fā)現(xiàn)自己才被抬到半山腰。它大吼一聲:"敖~~~~"一腳踢向一只小狗〔音樂第四局部〕"小狗發(fā)現(xiàn)自己的朋友被老虎欺負(fù)了,會想個什么方法幫忙自己的朋友呢?
小狗們齊心協(xié)力地把轎子往上一拋,老虎咕嚕咕嚕地地滾下了山坡暈倒了,它們勇敢地戰(zhàn)勝了打老虎?!惨魳返谖寰植俊?.完整觀賞音樂:
"仔細(xì)聽一聽在這段音樂里你聽到了故事里的哪些聲音?
媽咪÷愛嬰÷網(wǎng)÷幼兒園_教案頻道
"分享交流:
3.再次完整觀賞音樂:
原來音樂里藏了這么多美妙的聲音呀!讓我們再聽一次,回顧一下故事是怎樣開展的。
〔三〕分段理解、表現(xiàn)音樂1.音樂第一局部:理解節(jié)奏2.音樂第二局部:理解"由強(qiáng)到弱"3.音樂第三局部:用不同的動作或聲音進(jìn)行表現(xiàn)4.音樂第四、五局部:理解圖譜和節(jié)奏譜5.完整表現(xiàn):原來這段音樂說了這么一段故事,我們還用身體小樂器把故事里的聲音都表現(xiàn)出來了,讓我們再一次觀賞一遍吧。〔幼兒跟著音樂自由表現(xiàn)〕〔四〕集體游戲:小狗抬花轎1.教師與幼兒輪流扮演小狗與打老虎的角色,用長繩玩"小狗抬花轎"。
2.屢次游戲體驗集體游戲的樂趣。
【幼兒園大班音樂活動教案?小狗抬花轎》】