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1、幼兒園小班健康教案《天天鍛煉身體好》含反思 小班健康教案?天天鍛煉身體好》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道天天做操能鍛煉身體，讓身體更健康，通過手臂姿勢的變化，表現(xiàn)正面做操人的不同姿勢，初步了解健康的小常識，快來看看幼兒園小班健康?天天鍛煉身體好》含反思教案吧。 　　活動目標： 　　1、通過手臂姿勢的變化，表現(xiàn)正面做操人的不同姿勢。 　　2、知道天天做操能鍛煉身體，讓身體更健康。 　　3、初步了解健康的小常識。 　　4、初步了解預防疾病的辦法。 　　活動準備： 　　1、活動材料P14，油畫棒。 　　2、正面做操

2、人的不同姿態(tài)范例，早操音樂磁帶。 　　活動過程： 　　一、做操真有趣。 　　1、討論：我們?yōu)槭裁匆焯熳霾?？〔做操是為了鍛煉身體，讓我們的身體更健康。〕 　　2、師：小朋友們，我們現(xiàn)在每天早上都會做早操，那你們還記得我們平時做操時的動作嗎？我請一些小朋友來做做看。請個別幼兒上來做早操中的一些動作：側平舉，手上舉，手叉腰等 　　3、引導幼兒察看做早操時的不同姿態(tài)。 　　4、出示范例，引導幼兒觀賞正面做操人的不同姿態(tài)。 　　師：請你們看看圖片中他們做了哪些動作，請小朋友來找一找。。。動作是哪幅圖呢？這些做操的人的身體，頭，胳膊，腿是怎樣擺得呢？仔細察看，我要請小朋友來學學看?！灿?/p>

3、兒邊答復邊模仿動作?！? 　　二、我們大家來做操。 　　1、引導幼兒將自己或同伴做操的樣子畫下來。 　　師：剛才老師請小朋友察看了許多做操的人的樣子，現(xiàn)在老師想請小朋友們也來畫出做操的人，而且要畫出不同的姿態(tài)，請你們大膽思考，畫出自己想畫的姿態(tài)，并幫他們涂上顏色。老師請你們畫完一個人，再畫另一個而且是和以前一個姿勢不一樣的，好嗎？〔激勵幼兒畫出各種動作?！? 　　2、先畫完的幼兒可以添畫戶外場景。 　　3、展示幼兒作品： 　　〔1〕師：小朋友們都畫好了，現(xiàn)在老師請你們做做看自己畫中的動作，讓大家來看看自己畫的像不像，好嗎？請幼兒學一學，做一做畫中不同的動作。 　　〔2〕師：大家今

4、天都畫得很認真也做得很認真。小朋友們都知道做操是一項體育鍛煉。 　　小朋友們天天做操可以增強體質，使我們的身體強壯起來，所以我們每個小朋友不但要天天做操，而且要認真做操，好嗎？ 教學反思： 此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言答復老師提出的問題，并能主動與同伴交流。 小百科：鍛煉是一個漢語詞匯，讀音為duànliàn，定義為一種利用方案性的、結構性的、以及重復性的肢體活動來提高一個或多個身體部位的健康狀況的體力活動;通過體育運動使身體強壯，培養(yǎng)勇敢、機智和維護集體利益等品德。 【幼兒園小班健康教案?天天鍛煉身體好》含反思】