【金榜新學(xué)案,復(fù)習(xí)參考】高中三年級(jí)生物課時(shí)精練:第19講DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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1、 第19講DNA是主要的遺傳物質(zhì) 一、單項(xiàng)選擇題 1 .(檢測(cè))在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長(zhǎng)歲月中,眾多 的學(xué)者作出了卓越的貢獻(xiàn)。其中正確的是() A.孟德爾的假說(shuō)認(rèn)為基因位于同源染色體上,同源染色體分離、 等位基因才分離 B.艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,沒(méi)有得 到科學(xué)家的一致公認(rèn) C.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)轉(zhuǎn)化因子是DNA D.赫爾希等用對(duì)和32P同時(shí)標(biāo)記同一個(gè)噬菌體,然后侵染大腸桿 菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信DNA是遺傳物質(zhì) 2 .(北四市三模)關(guān)于人類探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程,下列說(shuō)確的是 () A.格里菲思的實(shí)驗(yàn)證實(shí)加熱殺死的S型菌體存在
2、的轉(zhuǎn)化因子是 DNA B.艾弗里的實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路基本相同 C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照 D.用含用的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,可得到放射性標(biāo)記的噬菌 體 3 .(市測(cè)試)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別 用32P和35s標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)。在下圖中,標(biāo)記元素所在部 位依次是() ④——―C——H ⑤ @——-C——H A.③⑤ B.②④ C.①⑤ D.①④ 4 .(華附檢測(cè))美國(guó)科學(xué)家在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行肺炎雙球菌的 體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)思路是:從細(xì)胞中分離得到具有轉(zhuǎn)化能力的粗 提取液,用化學(xué)或酶方法去除提取液中的某種成分,
3、然后檢測(cè)去除該 成分后的提取液是否具有轉(zhuǎn)化能力。如果去除某成分后仍保持轉(zhuǎn)化能 力,則去除的成分不是轉(zhuǎn)化因子;如果去除某成分后喪失了轉(zhuǎn)化能力, 則去除的成分是轉(zhuǎn)化的必需成分。通過(guò)不斷地去除各種成分,從而得 到相對(duì)純凈的“轉(zhuǎn)化因子”。根據(jù)資料,下列判斷正確的是() A.在“轉(zhuǎn)化因子”作用下轉(zhuǎn)化成功的細(xì)菌繼續(xù)培養(yǎng),其后代可以 保持其遺傳特性 B.實(shí)驗(yàn)中的酶方法利用了酶的高效性而去除提取液中的某種成分 C.該實(shí)驗(yàn)是把提取液中的各種成分徹底分開,再分別單獨(dú)地判斷 它們是否具有轉(zhuǎn)化能力 D.如實(shí)驗(yàn)中使用的提取液是從高溫殺死的細(xì)胞中獲取的,則最終 無(wú)法得到“轉(zhuǎn)化因子” 5 .(二模)下列生理過(guò)程與
4、細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)直接關(guān)系的是() A.噬菌體侵染細(xì)菌 B.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂 C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 D.胰島素的合成和分泌 6 .(五校三模)在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是 DNA的實(shí)驗(yàn)中,用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混 合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長(zhǎng)。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步 驟的目的是() A.證明R型菌生長(zhǎng)不需要DNA B.補(bǔ)充R型菌生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C.直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素 D.與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照 二、雙項(xiàng)選擇題 7 .噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明() A. D
5、NA分子結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定 B. DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性、穩(wěn)定性 C. DNA是遺傳物質(zhì) D. DNA是主要的遺傳物質(zhì) 8 .在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射,小鼠死亡,從小鼠體可分離出S型活細(xì)菌。PCR技術(shù) 是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的技術(shù)。從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知 () A.加熱后殺死的S型細(xì)菌中有轉(zhuǎn)化因子,將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型 細(xì)菌 B.轉(zhuǎn)化因子是與英膜合成有關(guān)的酶 C.與蛋白質(zhì)相比,DNA具有較高的熱穩(wěn)定性 D.所有的蛋白質(zhì)遇到高溫(90 2)時(shí)都會(huì)失活 三、非選擇題 9 .如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解,
6、請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)該實(shí)驗(yàn)是在 實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,其目 的是證明 的化學(xué)成分。 ⑵在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是 ⑶依據(jù)上面圖解的實(shí)驗(yàn),可以作出 的假設(shè)。 (4)為驗(yàn)證上面的假設(shè),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn): R型菌的培養(yǎng)基 該實(shí)驗(yàn)中加DNA酶的目的是 o 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。 ⑸通過(guò)上面兩步實(shí)驗(yàn),仍然不能說(shuō)明,為此設(shè) 計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn): R型菌的培養(yǎng)基 ,/S型菌的蛋白質(zhì)或 加入,s型菌的莢膜多糖 R型菌 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是, 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明 O 10 .將大腸桿菌的核糖體用力標(biāo)記,并使該菌被噬菌體感染,然 后把大腸桿菌移入含有呼和
7、35s的培養(yǎng)基中培養(yǎng),請(qǐng)回答: (1)由實(shí)驗(yàn)得知,一旦噬菌體侵染細(xì)菌,細(xì)菌細(xì)胞會(huì)迅速合成一種 RNA,這種RNA含有用,而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比例, 而不是大腸桿菌DNA的堿基比例,此實(shí)驗(yàn)表明:32P標(biāo)記的RNA來(lái)自于 以 為模板,在 轉(zhuǎn)錄而成。 (2)一部分32P標(biāo)記的RNA和稍后會(huì)合成的帶35s的蛋白質(zhì)均與15N 標(biāo)記的核糖體連在一起,這種連接關(guān)系表明噬菌體利用細(xì)菌, 以其 為模板合成噬菌體蛋白質(zhì)。 (3)“S標(biāo)記的蛋白質(zhì)來(lái)自,可用于 o (4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明:o 11 .下圖為用含32P的匕噬菌體侵染大腸桿菌⑴噬菌體專性寄生 在大腸桿菌細(xì)胞)的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列
8、問(wèn)題: (1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行分析:①圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液 是用來(lái)培養(yǎng),其的營(yíng)養(yǎng)成分中是否含有"P? o (填 “是”或“否”)②圖中的A表示 過(guò)程,此過(guò)程中進(jìn)入大 腸桿菌的是 O (2)對(duì)下列可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行分析:①實(shí)驗(yàn)測(cè)定,發(fā)現(xiàn)在攪 拌后的上清液中含有0. 8%的放射性,其最可能的原因是 ②當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中發(fā)現(xiàn) 有放射性,其最可能的原因是 O (3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)給丁2噬菌體標(biāo)記上32P的實(shí)驗(yàn): ①o ②o ③o 12 .(聯(lián)考)表格在記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果中有重要作用。以下是科學(xué)家在 研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)所記錄
9、容或數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)的表 格,根據(jù)分析回答: (1)赫爾希通過(guò)丁2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí) 驗(yàn)包括4個(gè)步驟,如下表: 實(shí)驗(yàn)包含的步驟 實(shí)驗(yàn)容 ① 分別培養(yǎng)噬菌體 ② 35s和32P分別培養(yǎng)大腸桿菌 ③ 放射性檢測(cè) ④ 離心分離 實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序應(yīng)為 O (2)紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量不同波長(zhǎng)的紫外線處 理兩組等量的酵母菌,結(jié)果見(jiàn)下表。 紫外線波長(zhǎng)/nm 存活率/% 突變數(shù)/個(gè) 260 60 50 ?100 280 100 0-1 據(jù)表推斷,在選育優(yōu)良菌種時(shí),應(yīng)采用紫外線波長(zhǎng) ,依據(jù)是 O (3)某基因編碼蛋白質(zhì)的氨基
10、酸序列為:一異亮氨酸一亮氨酸一谷 氨酸一組氨酸一異亮氨酸一,據(jù)下表提供的遺傳密碼子推測(cè)其基因序 列(不考慮下表以外的氨基酸密碼子翻譯情況)O 密碼 子 CAC UAU AUA CUC GUG UCC GAG 氨基 組氨 酪氨 異亮氨 亮氨 繳氨 絲氨 谷氨 酸 酸 酸 廣發(fā) 酸 酸 酸 酸 (4)已知玉米籽粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性,兩對(duì)基因 自由組合。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到Fi, Fi自交或 測(cè)交,請(qǐng)根據(jù)以上知識(shí)補(bǔ)充完成下表: 艮雜交方式 F2性狀 F2性狀分離比 自交1 黃色非甜與紅色甜 ① 自交
11、2 黃色與紅色 ② 測(cè)交1 ③ 1 : 1 : 1 : 1 測(cè)交2 甜與非甜 ④ 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1 .解析:基因位于染色體上是薩頓的假說(shuō)。由于受當(dāng)時(shí)技術(shù)的限 制,艾弗里分離的DNA中還含有少量蛋白質(zhì),因此有的科學(xué)家質(zhì)疑他 實(shí)驗(yàn)的可靠性。格里菲斯的肺炎雙球菌體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只證明了轉(zhuǎn)化因子 的存在,轉(zhuǎn)化因子是哪種物質(zhì)沒(méi)有證明。赫爾希等用35s和32P標(biāo)記不 同的噬菌體。 答案:B 2 .解析:格里菲思的實(shí)驗(yàn)只知道有轉(zhuǎn)化因子存在,不知道轉(zhuǎn)化因 子是什么物質(zhì),A錯(cuò)誤;艾弗里的實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 基本相同,都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開,各自獨(dú)立地
12、研究它們的作 用,B正確;艾弗里的實(shí)驗(yàn)中DNA、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類、DNA和DNA 酶等分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),形成相互對(duì)照,故設(shè)置了對(duì)照組,C 錯(cuò)誤;噬菌體是寄生在細(xì)菌的,用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,D 錯(cuò)誤。 答案:B 3 .解析:32P標(biāo)記的是①磷酸基團(tuán),⑤肽鍵不含s,標(biāo)記的R基團(tuán), 有些R基團(tuán)含S。 答案:D 4 .解析:轉(zhuǎn)化成功的細(xì)菌遺傳物質(zhì)穩(wěn)定,遺傳特性也保持穩(wěn)定, A項(xiàng)正確;B項(xiàng)實(shí)驗(yàn)利用的是酶的專一性,不是高效性;本實(shí)驗(yàn)用的是 除去法,而不是把各種物質(zhì)分離,C項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA在水浴加熱之后能夠 復(fù)性,所以還能得到轉(zhuǎn)化因子,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:A 5 .解析:噬菌體侵
13、染細(xì)菌是通過(guò)注射方式將DNA注入細(xì)菌中,不 存在膜的變形等問(wèn)題,故與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān),選A。而動(dòng)物細(xì)胞的有絲 分裂、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原涉及細(xì)胞膜的形變,胰島素的合成 與分泌過(guò)程涉及囊泡的形成,也與膜的流動(dòng)性有關(guān)。 答案:A 6 .解析:用DNA酶處理從S型活細(xì)菌中提取的DNA并與R型菌混 合培養(yǎng)就是與以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照。 答案:D 二、雙項(xiàng)選擇題 7 .解析:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA分子能自我復(fù)制,使前 后代保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性,進(jìn)一步也能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)。 DNA是主要的遺傳物質(zhì)是通過(guò)大部分生物的遺傳物質(zhì)是DNA得出的。 答案:BC
14、 8 .解析:本題考查對(duì)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化和PCR技術(shù)這兩個(gè)重要實(shí) 驗(yàn)的理解,屬于中檔題。對(duì)前者而言,S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA, 可將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,而其他物質(zhì)不是。對(duì)于PCR技術(shù),原 理是DNA復(fù)制,DNA比蛋白質(zhì)熱穩(wěn)定性高。并非所有蛋白質(zhì)在90 C時(shí) 都失活,有些嗜高溫微生物,其細(xì)胞的DNA蛋白質(zhì)、酶等都是耐高溫 的。 答案:AC 三、非選擇題 9 .解析:根據(jù)圖解過(guò)程看出此實(shí)驗(yàn)為艾弗里實(shí)驗(yàn),是在格里菲斯 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的進(jìn)一步探究。艾弗里實(shí)驗(yàn)的思路方法是把S型細(xì)菌 中DNA、蛋白質(zhì)、多糖進(jìn)行分離提純,分別觀察它們對(duì)R型細(xì)菌的作用。 答案:(1)格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化 “
15、轉(zhuǎn)化因子” (2)分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì) (3)DNA是遺傳物質(zhì) 10 )分解從S型細(xì)菌中提取的DNA培養(yǎng)基中只長(zhǎng)出R型細(xì)菌的菌 落 11 )蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì) 培養(yǎng)基中只長(zhǎng)出R型細(xì)菌的菌 落 蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì) 10.解析:細(xì)菌細(xì)胞中合成的RNA含知能反映出噬菌體DNA的堿 基比例,說(shuō)明卻標(biāo)記的RNA是以噬菌體DNA為模板合成的。噬菌體的 RNA利用大腸桿菌的核糖體合成噬菌體的蛋白質(zhì)。 答案:(1)噬菌體DNA細(xì)菌細(xì)胞(2)核糖體 信使RNA (3)以 噬菌體RNA為模板,在細(xì)菌細(xì)胞核糖體中合成 組裝成噬菌體外殼(4) 噬菌體的遺傳物質(zhì)是DN
16、A 1L解析:噬菌體侵入細(xì)胞時(shí)只是核酸部分進(jìn)入,蛋白質(zhì)外殼留 在細(xì)胞外,P元素參與核酸的形成,因此主要在細(xì)菌出現(xiàn)放射性。對(duì)于 給上噬菌體標(biāo)記上用,首先應(yīng)大量繁殖含32P的大腸桿菌,匕噬菌體進(jìn) 入大腸桿菌后利用其的含卻的化合物合成自身的遺傳物質(zhì)。 答案:(1)①大腸桿菌否②噬菌體侵染細(xì)菌噬菌體的DNA (2)①部分噬菌體沒(méi)有侵入大腸桿菌,仍存在于培養(yǎng)液中②培養(yǎng) 時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌釋放出來(lái) (3)①配制適宜培養(yǎng)大腸桿菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基,在培養(yǎng)基中加入用32P 標(biāo)記的脫氧核甘酸作為合成DNA的原料 ②在培養(yǎng)基中接種大腸桿菌, 培養(yǎng)一段時(shí)間后,再接種噬菌體,繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)③在培養(yǎng)
17、液中提取 出所需的T?噬菌體,其體的DNA被標(biāo)記32P 12.解析:(1)赫爾希通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟為②(標(biāo) 記)f①(培養(yǎng))一④(離心)一③(檢測(cè))。 (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),紫外線波長(zhǎng)為260 nm時(shí),突變個(gè)體數(shù)多,從 而可挑選出優(yōu)良菌種,不用考慮存活率。 (3)根據(jù)密碼子表可以確定該niRNA順序,再轉(zhuǎn)換為雙鏈DNA。 (4)純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米基因型可表示為 AABBXaabb, R基因型為AaBb,自交1結(jié)果F?表現(xiàn)型比例為9 : 3 : 3 :1,其中雙顯(黃色非甜):雙隱(紅色甜)=3 : 1;自交2僅僅討論顏 色黃色與紅色=3 : 1;測(cè)交1后代有比例相等的四種表現(xiàn)型;測(cè)交2 僅僅討論甜與非甜,比例為1 : 1。 答案:(1)②①④③ (2)260 nm酵母菌突變數(shù)多 (3)……TAT GAG CTC GTG TAT…… ……ATA CTC GAG CAC ATA……(注意:必須是雙鏈 DNA) (4)①9 : 1②3 : 1③紅色甜、黃色非甜、紅色非甜、黃色甜 @1 : 1
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