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1、中班優(yōu)秀游戲教案《親子運動會》含反思 中班優(yōu)秀游戲教案 《親子運動會》 含反思適用于中班的游戲主題教學活動當 中， 讓幼兒手拿籃子和家長站在排頭， 聽口令家長和幼兒一起出發(fā)， 家長和幼兒 跳過荷葉， 幼兒鉆過山洞， 家長和孩子一起把紅薯放到籃子里， 家長抱著孩子直 接從旁邊跑道返回起點， 快來看看幼兒園中班優(yōu)秀游戲 《親子運動會》 含反思教 案吧。 親子游戲： 運玉米 材料準備 : 玉米頭飾 12 個、小推車 3 輛、小樹林 12 個、秒表記時。 玩法： 1 、 12 對親子家庭參加游戲，每 3 隊為一組，分 4 次進行，按時間長短取前 3 名。 2 、家長推著小推車，

2、幼兒帶著玉米頭飾坐在小推車里。 3 、家長推著小玉米 （ 幼兒 ） 從起點出發(fā)，繞過小樹林，到達終點讓幼兒下來 拿玉米，幼兒抱著玉米坐到小推車里，原路返回起點。 4 、秒表計時，用時最短為勝。 規(guī)則： 1 、家長必須繞過每一個小樹林。 2 、小朋友必須由家長自己抱進小推車，也可以自己爬進小推車。 3 、返回時小推車推著玉米 （ 孩子 ） 再繞過小樹林，返回起點線。最先返回為 勝。 人數(shù)： 12 對親子參加游戲親子接力賽：紅薯大豐收 材料準備： 籃子 2 個、紅薯人若干、荷葉 6 塊、拱門 2 個玩法： 1 、 26對親子家庭參加游戲，分成親子 2組。 2 、幼兒和家

3、長 13 人站一縱隊，在起點線后站兩縱隊親子。 3 、幼兒手拿籃子和家長站在排頭，聽口令家長和幼兒一起出發(fā)，家長和幼 兒跳過荷葉， 幼兒鉆過山洞， 家長和孩子一起把紅薯放到籃子里， 家長抱著孩子 直接從旁邊跑道返回起點，幼兒把紅薯放進起點筐里，把籃子交給第二個親子。 游戲反復進行。先運完的一對親子為勝。 規(guī)則： 1 、幼兒手拿籃子，和家長一起必須跳過荷葉，幼兒鉆過山洞。家長不用鉆 山洞。 2 、家長抱著孩子，幼兒拿著籃子走小路返回起點。 3 、每次紅薯只能運一個。 4 、后面的幼兒必須拿到籃子才可以出發(fā)。 5 、先運完的一組為勝。 人數(shù)： 26 對親子參加游戲。 穿

4、插游戲： 搶糧食。 親子游戲： 摸水果 材料準備： 摸獎箱、小蘋果音樂、蘋果、桔子、 、梨若干。 玩法： 1 、 14對親子參加游戲，每隊 3人為一組。 2 、每隊親子帶著一種水果標識，跑道上也有相應的水果標識。 3 、家長和幼兒站在自己的跑道起點線前跳舞《小蘋果》 。當音樂停時，由家 長帶著孩子小腳踩大腳走到對面的摸獎箱。 4 、摸獎箱內放置 3 個不同的水果，由孩子去摸，對比摸獎箱上的水果標志 取出水果。家長提示對錯，孩子摸對時，家長將水果放入袋內，由孩子拿著。家 長牽著孩子跑回起點。 5 、秒表計時，用時最短為勝。 規(guī)則： 1 、幼兒和家長一起跳舞，音樂停

5、時，家長和幼兒一起出發(fā)。 2 、幼兒和家長必須從自己的跑道小腳踩大腳走到摸獎箱處。 3 、寶寶摸水果，家長辨別對錯。只能寶寶摸水果，家長不能幫忙。錯了水 果放回箱內再繼續(xù)摸。 4 、 摸對了， 家長抱著孩子沿著自己的跑道跑回起點。 秒表記時， 先到為勝。 。 人數(shù)： 14 對親子參加游戲。 教學反思： 游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式， 因此， 教師應積極地 將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導， 促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。 小百科： 運動會指體育運動的競賽會， 有奧運會等大型運動會， 只是范圍不 同。 最早的運動會就是古希臘的古代奧運會， 運動會中每人都能展現(xiàn)自己的光彩 迎接勝利的喝彩。 4